教學(xué)基本信息
學(xué)科
English
學(xué)段
初中
年級(jí)
七年級(jí)
單元
Unit 7
課題
Hw much are these scks?
總課時(shí)數(shù)
6
課時(shí)
Sectin A (1a-1c)
課型
聽(tīng)說(shuō)課
授課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)：
At the end f the class, the students will be able t:
1. learn t ask abut prices.
2. learn t talk abut clthing.
3. learn new wrds:
much, sck, T-shirt, shrts, sweater, trusers, she, skirt, dllar…
4. learn t chse yur wn clthes, and ask their price.
教學(xué)重點(diǎn)：
1. Key vcabulary:
much, sck, T- shirt, shrts, sweater, trusers, she, skirt, dllar...
hw much, thisT-shirt, these trusers...
2. Key sentences:
Hw much is thisT-shirt?
It’s seven dllars.
Hw much are these trusers?
They’re tw dllars.
教學(xué)難點(diǎn)：
The usage f hw much.
教學(xué)過(guò)程(表格描述)
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要教學(xué)活動(dòng)
設(shè)置意圖
Step 1
Warming-up
(PPT 4-6)
Shw the pictures abut clthes stre.
Encurage Ss t have a brainstrm abut clthes.
3. Ask and answer the questins.
What’s this?
4.Lead Ss t learn the wrds.
通過(guò)clthes stre圖片導(dǎo)入，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)服裝類(lèi)名詞并朗讀。通過(guò)討論為本課的學(xué)習(xí)掀開(kāi)序幕，使學(xué)生了解本節(jié)課的新話題。
Step 2
Presentatin
(PPT 7-12)
wrk n 1a.
1. Ask Ss t read the wrds in 1a.
2. Ss lk at the picture and then match the wrds with the things in the picture.
3.Check answers in class.
4. Shw pictures f mney t Ss t learn.
5. Guide Ss t intrduce their clthes.
-This is my favrite skirt.
-It’s 80 yuan.
6. Talk abut clthes with partners accrding t the samples.
-What are these?
-These are shes.
-Hw t spell it?
-S-H-O-E-S.
7. Ss wrk in pairs t ask and answer accrding t pictures.
— Hw much is
— It’s... dllars.
通過(guò)課件出示的1a圖片，將單詞與圖中物品配對(duì)。熟練這些單詞。訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，為聽(tīng)力提供材料支持。
Step 3
Listening
(PPT 13-14)
Wrk n 1b.
1. Play the tape fr Ss t listen t 1b.
2.Ss listen and circle the things they hear in the picture in 1a.
3. Listen again and cmplete the cnversatin.
4. Check answers in class and read the cnversatin.
播放聽(tīng)力一遍后，完成1b。利用該句型談?wù)撍麄兊姆b和價(jià)格。提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，為2a和2b的聽(tīng)力打好基礎(chǔ)。
Step 4
Practice
(PPT 15-16)
Wrk n 1c.
1. Make Ss practice the cnversatin with their partners.
A: Hw much is the sweater?
B: It’s ten dllars.
A: Hw much are these trusers?
B: They’re furteen dllars.
2. Ask sme pairs t present in class.
聽(tīng)力之后，用1c的句型練習(xí)表達(dá)1b的這些衣服的價(jià)格。熟練這個(gè)單元基本句型。
Step 5
Rle -play
(PPT 17-20)
1.Play a game:
Guess the prices f the clthes
2.Pair wrk:
Ss lk at the pictures and give a suitable price.
- Hw much is this / are these…?
- It’s / They’re… dllars.
- Oh, it’s / they’re very cheap/t dear.
3. Make Ss shw their clthes and ask and answer.
S1: Lk, this is my sweater.
S2: Hw much is yur sweater?
S1: It’s 80 yuan.
這是聽(tīng)力之后口語(yǔ)練習(xí)。練習(xí)的步驟：
T---S
S1---S2
…
創(chuàng)造一個(gè)的語(yǔ)言環(huán)境，分角色表演對(duì)話，熟練本單元的核心話題。
Step 6
Summary
(PPT 21)
Summary
1. Tell the meaning f the wrds:
sweater, shrts, T-shirt, shirt, pants, scks,
shes, skirt
2.Ask the seller abut the price f these things:
總結(jié)下列單詞：
講出單詞的意思，練習(xí)詢問(wèn)物品的價(jià)格。
Step 7
Exercises
(PPT 22-24)
Shw sme exercises t practice the key wrds and the target language.
設(shè)計(jì)單詞填空、用is、
are填空和翻譯句子
等形式練習(xí)所學(xué)的重
點(diǎn)句型和短語(yǔ)。
Step 8
Hmewrk
(PPT 25)
1.復(fù)習(xí)記憶本課時(shí)所學(xué)的生詞。
2.做個(gè)小調(diào)查，編寫(xiě)三個(gè)問(wèn)答句，詢問(wèn)一下你的朋友所穿衣服的價(jià)格，注意名詞的單復(fù)數(shù)形式喲！
—Hw much is/are…?
—It’s/They’re….
練習(xí)今天所學(xué)的服裝類(lèi)詞匯，鞏固當(dāng)堂所學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)本節(jié)課的對(duì)話，鞏固所學(xué)的知識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
Unit 7 Hw much are these scks?
Sectin A (1a-1c)
sck, T- shirt, shrts, sweater, trusers, she, skirt, jacket, skirt
1. - Hw much is thisT-shirt?
- It’s seven dllars.
- Hw much are these trusers?
- They’re tw dllars.
教學(xué)反思
本節(jié)聽(tīng)說(shuō)課的話題是詢問(wèn)價(jià)格。
2.口語(yǔ)練習(xí)時(shí)提醒學(xué)生注意可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)表達(dá)形式，這是學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程容易出錯(cuò)的地方。

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Section A

版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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