教 案教學(xué)基本信息學(xué)科English學(xué)段初中年級八年級單元Unit 8課題How do you make a banana milk shake?總課時數(shù)6課時Section B(1a-1e)課型聽說課授課時間 教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點教學(xué)目標(biāo)：At the end of the class, the students will be able to: learn to describe a process and follow instructions.learn countable and uncountable nouns.learn new words.教學(xué)重點：1. Key vocabulary:sandwich, butter, turkey, lettuce, piece...  a piece of bread, one spoon of butter...2. Key sentences:a. -Do you like lettuce in a sandwich?-Yes, I do.b.First, put some butter on a piece of bread…教學(xué)難點：To describe how to make a sandwich. 教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖Step 1Warming-up(PPT 3) 1. Review:  Use many or much to fill in the blanks:2. Talk about how to make a cheese sandwich.復(fù)習(xí)所學(xué)的how much 與how many的用法，學(xué)生討論如何制作三明治，為聽力做鋪墊。Step 2 Presentation(PPT 4-14)1. Study how to make a cheese sandwich. Learn the new words and phrases. 2. Review the process of making a cheese sandwich. 3. Have a group work about how to make a cheese sandwich.4. Work on 1a. Point to the sandwich ingredients in the picture. Say each word and ask Ss to repeat it.Read the instructions and point to the lines where Ss write the things they like in a sandwich.5. Work on 1b. Make Ss work in pairs to ask and answer questions with a partner. Find out what he/she likes in a sandwich. Call some pairs to present in class. 學(xué)生通過圖片講解如何做奶酪三明治。根據(jù)1a的食材來描述制作三明治所需要的東西，并對此進行文字描述。導(dǎo)入聽力。Step 3Listening(PPT 15- 16)Work on 1c.1. Play the tape for the first time. Ss look at the picture in 1a.Listen and circle the words they hear. 2. Check the answers.Ask Ss to read the words.Work on 1d. 1. Play the tape for Ss to listen again and write the ingredients in the order they hear them. 2. Check the answers and read them together. 在聽1c和1d之后，讓學(xué)生多讀這些單詞和相關(guān)句子。Step 4Role-play (PPT 17)Work on 1e. 1. Ask Ss to work in pairs.Tell your partner how to make your favorite sandwich.2. Role -play the conversation.3. Ask several pairs to act out.編對話講解三明治的制作方法并進行表演。Step 5Practice (PPT 18)  1. Make a report about how to make your favorite sandwich. 2. Practice the key sentences.利用上面的信息，完成報告。Step 6 Language points (PPT 19- 21)  1. Explain the usage of the words and phrases:add, a piece of.2. Ask Ss to read the language points. 設(shè)計此處，幫助學(xué)生加深對重點知識的理解。Step 7Exercises(PPT 22-24)  Do some exercises to practice the key words, the target language and key sentences.  通過選詞填空和翻譯句子等形式練習(xí)本課時所學(xué)的重點內(nèi)容。Step 8Homework(PPT 25)Write a recipe for your parents’favourite food. 熟練運用所學(xué)的知識列一個食譜。設(shè)計這樣的作業(yè)主要是讓學(xué)生練習(xí)表達可數(shù)和不可數(shù)名詞的量以及制作食物的順序。板書設(shè)計Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B (1a-1e)-Do you like lettuce in a sandwich?-Yes, I do.-Do you like tomatoes?-No, I don't.-First put some butter on a piece of bread.-How much butter?-About one spoon.教學(xué)反思1. 本課時聽力以講解制作三明治的加工過程為主題。2. 聽力過程中提醒學(xué)生注意名詞的單復(fù)數(shù)形式和加工的順序。 

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版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

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