第三章   產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素第一節(jié)　農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化本節(jié)內(nèi)容主要分為三個(gè)部分，第一部分農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素分析，這部分先認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的概念和特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)區(qū)位，然后學(xué)習(xí)影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素，主要從自然因素和人文因素兩方面進(jìn)行介紹農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其怎樣影響人們進(jìn)行區(qū)位選擇的；并利用案例進(jìn)行分析。第二部分是關(guān)于農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化，主要體現(xiàn)在不同時(shí)期，影響農(nóng)業(yè)主導(dǎo)因素是不同的。這部分主要通過一些實(shí)例讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)區(qū)位因素是在發(fā)展和變化的，其中自然因素相對(duì)穩(wěn)定，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素在不斷的發(fā)展。第三部分主要是介紹改革開放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的變化，教學(xué)中可以結(jié)合身邊的具體案例加以分析說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合實(shí)例，說明農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。  綜合思維結(jié)合材料，能夠綜合分析影響某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。核 心 目 標(biāo)  1.農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。 2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化。 區(qū)域認(rèn)知通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念，了解不同區(qū)域影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的因素不同。 地理實(shí)踐力通過調(diào)查本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況，能對(duì)不同農(nóng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行合理的區(qū)位選擇和評(píng)價(jià)。。人地協(xié)調(diào)觀通過學(xué)習(xí)深刻理解環(huán)境與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系，樹立因地制宜的、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)發(fā)展觀。1.農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化。多媒體   自制教具導(dǎo)入新課;多媒體展示廣西桑田圖片：“世界桑蠶看中國(guó)，中國(guó)桑蠶看江浙”。種桑養(yǎng)蠶一直是我國(guó)江浙地區(qū)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。21世紀(jì)初，廣西迅速發(fā)展成為我國(guó)最大的桑蠶生產(chǎn)基地?，F(xiàn)在“世界桑蠶看中國(guó)，中國(guó)桑蠶看廣西”。為什么我國(guó)最大的桑蠶生產(chǎn)基地由江浙地區(qū)轉(zhuǎn)移到廣西呢?這是涉及到農(nóng)業(yè)區(qū)位的變化問題。教師板書：一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素（過渡）同學(xué)們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，那么什么是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)呢？它有什么特點(diǎn)？學(xué)生閱讀教材：教師講述：1. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)概念：人們利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物等，以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。教師強(qiáng)調(diào)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象：植物和動(dòng)物，栽培植物就是種植業(yè)，飼養(yǎng)動(dòng)物就是畜牧業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品一方面滿足人們生活的需要，一方面滿足人們生產(chǎn)的需要。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)：(1)地域性（讓學(xué)生適當(dāng)舉例說明）世界各地的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件、文化習(xí)俗和政策差別很大，都會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的地域性。(2)季節(jié)性和周期性（教師適當(dāng)舉例一些常見農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期）生物的生長(zhǎng)發(fā)育有著一定的規(guī)律,并且受自然因素的影響。某些自然因素(尤其是氣候因素)隨季節(jié)而變化,并有一定的周期。所以,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與季節(jié)有關(guān),需要按季節(jié)順序安排,季節(jié)性和周期性很明顯。教師多媒體展示：兩種農(nóng)業(yè)景觀，泰國(guó)湄南河平原的水稻種植和澳大利亞東南部的綿羊放牧。這兩個(gè)地方氣候,地形、勞動(dòng)力、市場(chǎng)等因素差異顯著,從而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選擇的對(duì)象和生產(chǎn)方式完全不同。（過渡）從上圖展示來(lái)看，泰國(guó)湄南河平原和澳大利亞東南部選擇了不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，是有很多因素所導(dǎo)致的教師板書：一. 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素學(xué)生閱讀教材思考：
1.區(qū)位含義2.影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素有哪些？教師講解：區(qū)位的含義：(1)絕對(duì)區(qū)位：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置。(2)相對(duì)區(qū)位：農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。（過渡）從區(qū)位我們可以知道，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境各因素是緊密相連的，這就是我們所說的農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。地理環(huán)境因素主要包括自然因素和人文因素。多媒體展示(圖3.3)。 教師講述：農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素主要包括自然因素和人文因素。（過渡）我們知道自然因素包括氣候、水源、地形、土壤等，我們來(lái)看看它們是怎樣影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇的。(一)、自然因素（1）氣候因素設(shè)問：氣候有哪些地理要素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇影響較大呢？教師講述：熱量、光照、降水等氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響很大。多媒體展示：熱量、光照、降水等對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響。并舉例說明（例如熱量因素;南方的柑橘，北方的蘋果。光照因素影響農(nóng)作物的光合作用，新疆的瓜果特別甜，棉花的纖維特別長(zhǎng)。）（2）水源因素臨近河湖,或有地下水源、高山冰雪融水,便于修渠打井進(jìn)行灌溉的地方,農(nóng)作物收成較有保證。缺乏水源不能進(jìn)行灌溉的干旱地方,不宜種植農(nóng)作物。（教師舉例：河套平原引黃河水灌溉，新疆、河西走廊的綠州農(nóng)業(yè)）（3）地形不同的地形,適宜發(fā)展不同類型的農(nóng)業(yè)(圖3.4)。平原適宜發(fā)展種植業(yè)；山地,丘陵地區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)或畜牧業(yè)。山地自然條件的垂直分異,使農(nóng)作物分布隨海拔有所不同，可以發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。多媒體展示：“江西省千煙洲的立體農(nóng)業(yè)”示意圖。“丘上林草丘間塘,緩坡溝谷魚果糧”的立體農(nóng)業(yè)布局模式。學(xué)生思考：為什么千煙洲要采取這樣的農(nóng)業(yè)布局模式呢?（4）土壤土壤是農(nóng)作物生長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ),不同類型的土壤,適宜生長(zhǎng)不同的作物。例如,東南丘陵廣泛分布著酸性的紅壤，適宜種植茶樹、毛竹、馬尾松等。（過渡）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)出的產(chǎn)品，出自己需要以外，還要將生產(chǎn)的農(nóng)廣品運(yùn)到市場(chǎng)銷售,以獲得經(jīng)濟(jì)收人。因此,除了自然因素外,布場(chǎng)、交通運(yùn)輸、政策法規(guī)等人文因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響也很重要。教師板書（二）、人文因素（1）市場(chǎng)需求市場(chǎng)的需求、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格在很大程度上決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模,從而影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。教師多媒體展示(圖3.5)介紹城郊農(nóng)業(yè)。                     （過渡）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品需要運(yùn)往銷售市場(chǎng)，因此農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇必須充分考慮當(dāng)?shù)氐慕煌ㄟ\(yùn)輸條件。（2）交通運(yùn)輸條件交通運(yùn)輸快捷,可以節(jié)省農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸、存儲(chǔ)費(fèi)用和運(yùn)輸時(shí)間。例如產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)的園藝業(yè)、果蔬業(yè)等,要靠近交通線布局。（過渡）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還受到政策法規(guī)的影響。（3）政策法規(guī)政府制定的各項(xiàng)政策法規(guī)，如稅收辦法、鼓勵(lì)或限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和類型,以及提高或降低農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格等,都對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大影響。例如,我國(guó)制定了基本農(nóng)田保護(hù)條例,不準(zhǔn)占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè),不準(zhǔn)在基本農(nóng)田內(nèi)挖塘養(yǎng)魚和進(jìn)行畜禽養(yǎng)殖,以確保國(guó)家糧食安全(圖3.6)。教師再多媒體展示其它一些農(nóng)業(yè)政策對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的引導(dǎo)作用。                      （過渡）除了以上三個(gè)因素，另外資金、勞動(dòng)力、科技、歷史、文化、政治籌因素也影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇。（4）資金、勞動(dòng)力、科技、歷史、文化、政治籌因素教師舉例說明：大棚農(nóng)業(yè)需要投入一定的資金，水稻種植要較多的勞動(dòng)力，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)施肥、噴灑農(nóng)藥、良種培育與科技有關(guān)，歐洲西部乳畜業(yè)的發(fā)展與歷史文化、飲食習(xí)慣有關(guān)等。教師小結(jié)歸納：  通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇必須綜合考慮多種因素,不同地區(qū),不同時(shí)期,考慮的主導(dǎo)因素往往不同,所以要做到因地制宜,因時(shí)制宜,充分合理利用土地。教師指導(dǎo)學(xué)生探究活動(dòng)題：分析亞洲水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素水稻好暖喜濕，播種期日均溫需要穩(wěn)定在10-12℃以上，齊穗期的候均溫要求高于20-22℃。水稻需水量大，一般要求雨熱同期。  據(jù)圖3.7分析亞洲季風(fēng)氣候區(qū)有利于水稻生產(chǎn)的熱量和水分條件。2.指出亞洲水田農(nóng)業(yè)主要分布的地形區(qū)，并簡(jiǎn)述原因。3.水稻的單位面積產(chǎn)量高，種植所投入的勞動(dòng)量大。說明亞洲水稻種植與人口分布的關(guān)系。4.亞洲水田農(nóng)業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響？承轉(zhuǎn)：一般情況下,一個(gè)地區(qū)的自然因素可以看作是相對(duì)穩(wěn)定的,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人文因素則處于不斷的發(fā)展變化中。因此,對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的運(yùn)擇,要更多地考慮人文因素的發(fā)展變化。教師板書:二、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化 1.市場(chǎng)的變化市場(chǎng)的變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響最為直接。這里可以設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖)（讓學(xué)生舉例說明，可以結(jié)合2019年的非洲豬瘟，導(dǎo)致豬肉價(jià)格上漲）（過渡）從古代至現(xiàn)在,人們?yōu)榱税l(fā)展農(nóng)業(yè),改變不利自然條件的努力就沒有停止過。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸改變了“靠天吃飯”的歷史。2. 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步人們通過技術(shù)手段對(duì)光熱、水分等不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況進(jìn)行人工干預(yù),使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)(圖3.9)。（教師還可以舉例：培育良種，改革耕作方式，改進(jìn)灌溉技術(shù)等）（過渡）隨著地球村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球的商品流通越來(lái)越快，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，我們餐桌上可以看到來(lái)自世界各地的食物。這主要得益于交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的改進(jìn)。3. 交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的改進(jìn)交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的改進(jìn),使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響在地域上大為擴(kuò)展。世界形成了一些專業(yè)的農(nóng)業(yè)化生產(chǎn)地域。多媒體展示：荷蘭的鮮花裝點(diǎn)著世界許多城市，主要得益于航空運(yùn)輸、和鮮花保鮮技術(shù)的發(fā)展，阿根廷的牛肉能到西歐人的餐桌上，主要得益于海上冷凍船的發(fā)明與應(yīng)用。（承轉(zhuǎn)）中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)區(qū)位的各人文因素相應(yīng)變化，促使我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇發(fā)生巨大變化。教師板書三、我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇發(fā)生巨大變化學(xué)生閱讀P60-P61，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇發(fā)生巨大變化表現(xiàn)在哪些方面？教師小結(jié)歸納：（可以把每個(gè)變化情況結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例加以說明）1.在遠(yuǎn)離城市的廣大農(nóng)、牧地區(qū)形成一大批農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量大增,在交通運(yùn)輸條件改善的基礎(chǔ)上,在遠(yuǎn)離城市的廣大農(nóng)、牧地區(qū)形成一大批農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。多媒體展示：山東壽光的蔬菜生產(chǎn)基地(圖3.10),內(nèi)蒙古的乳產(chǎn)品生產(chǎn)基地(圖3.11)。2. 增加了高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求(讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，家中幾代人生活中用過的東西，看這種變化）經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了人民的生活水平,增加了高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。例如,桑蠶絲作為價(jià)值較高的紡織原料,受到國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的追捧。3. 農(nóng)作物生產(chǎn)擺脫了傳統(tǒng)地域的限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展也推動(dòng)育種技術(shù)、栽培和耕作技術(shù)的進(jìn)步,使農(nóng)作物生產(chǎn)擺脫了傳統(tǒng)地域的限制(圖3.12)。多媒體展示：東北的水稻種植。4. 選擇易于機(jī)械化作業(yè)的農(nóng)作物生產(chǎn)城鎮(zhèn)化的推進(jìn)使得農(nóng)村勞動(dòng)力大量減少,同時(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化迅速推廣,促使農(nóng)民選擇易于機(jī)械化作業(yè)的農(nóng)作物生產(chǎn)(圖3.13)。知識(shí)解密：回到新課導(dǎo)入：為什么我國(guó)最大的桑蠶生產(chǎn)基地由江浙地區(qū)轉(zhuǎn)移到廣西呢?江浙地區(qū)城鎮(zhèn)化程度高,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來(lái)越少,因此需要耗用大量勞動(dòng)力的傳統(tǒng)桑蠶業(yè)逐漸萎縮,而廣西則利用氣候條件優(yōu)越、農(nóng)村勞動(dòng)力豐富且價(jià)格較低的優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展桑蠶業(yè)。布置活動(dòng)：P61：以花卉種植業(yè)為例，說明區(qū)位因素變化對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。1.說明與荷蘭相比，圖示發(fā)展中國(guó)家發(fā)展花卉種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。2.這些發(fā)展中國(guó)家要保證鮮切花在消費(fèi)市場(chǎng)的新鮮程度，要采取哪些措施？3.將非洲、亞洲、拉丁美洲和對(duì)應(yīng)的主要消費(fèi)市場(chǎng)連線，并說明理由。   非洲                  北美   亞洲                   歐洲   拉丁美洲           日本4.討論促使世界花卉種植業(yè)區(qū)位變化的主要因素課外自學(xué)：農(nóng)產(chǎn)品的反季節(jié)供應(yīng)板書設(shè)計(jì)： 

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第一節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化

版本： 人教版 (2019)

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