第5課 認(rèn)識(shí)窗口教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)Windows XP窗口，了解窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識(shí)菜單命令。4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)的基本操作方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。2、難點(diǎn)：菜單命令。教學(xué)準(zhǔn)備：1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。2、自制的PPT課件。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入在Windows中每啟動(dòng)一個(gè)程序都會(huì)打開一個(gè)窗口，無論我們做什么都是在不同的窗口中進(jìn)行的，今天我們一起來學(xué)習(xí)Windows的窗口。二、新課教學(xué)（一）窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。下面我們就來一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見到的窗口，它具有Windows窗口的許多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（二）窗口的基本操作1、最小化窗口下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。2、最大化（還原）窗口讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕  ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕  ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。3、切換窗口師：打開兩個(gè)窗口，請同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。4、移動(dòng)窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。5、改變窗口的大小下面請同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形狀是什么樣子的（）。對，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個(gè)任務(wù)。（請同學(xué)來操作）。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?/span>，提問：有誰知道現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小嗎？（生答，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）6、關(guān)閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）（三）菜單命令打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）以后面的符號(hào)看（四）窗口的滾動(dòng)三、教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows 的知識(shí)。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。 

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第四課 打開窗口找童趣

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