2021-2022學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 題號總分得分      一、選擇題(本大題共12小題,共36分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))下列各式是最簡二次根式的是(    )A.  B.  C.  D. 以下列各組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)作為三角形的邊長,其中能構(gòu)成直角三角形的是(    )A. ,, B. ,
C. ,, D. ,下列運(yùn)算正確的是(    )A.  B.
C.  D. 如圖,在矩形中,兩條對角線、相交于點(diǎn),若,則(    )
 A.  B.  C.  D. 在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)在直線上,則的值為(    )A.  B.  C.  D. 在對一組樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),小華列出了方差的計(jì)算公式,由公式提供的信息,則該樣本的中位數(shù)和平均數(shù)分別是(    )A. , B. , C. , D. 如圖,函數(shù)經(jīng)過點(diǎn),則關(guān)于的不等式解集為(    )A.
B.
C.
D. 將圖中的菱形沿對角線裁剪分成的四個(gè)三角形,無重疊地拼成如圖所示的正方形.若拼成后中間小正方形的面積為,則菱形較長對角線與較短對角線的差為(    )
A.  B.  C.  D. 如圖,某超市為了吸引顧客,在超市門口離地高的墻上,裝有一個(gè)由傳感器控制的門鈴,如圖所示,人只要移至距該門鈴以內(nèi)時(shí),門鈴就會自動(dòng)發(fā)出語音“歡迎光臨”如圖所示,一位學(xué)生走到處,門鈴恰好自動(dòng)響起,已知該學(xué)生的身高,則的長為(    )
A.  B.  C.  D. “漏壺”是古代的一種計(jì)時(shí)器,如圖,在它內(nèi)部盛有一定量的水,不考慮水量對壓力的影響,水從小孔均勻漏出,壺內(nèi)壁有刻度.人們根據(jù)壺中水面的位置計(jì)算時(shí)間,水面高度與時(shí)間成一次函數(shù)關(guān)系,如表記錄了四次觀測的數(shù)據(jù),其中只有一組數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤,它是(    )A.  B.  C.  D. 關(guān)于函數(shù)的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(    )A. 圖象經(jīng)過一、二、四象限
B. 圖象與兩坐標(biāo)軸相交所形成的直角三角形的面積為
C. 的增大而減小
D. 它是由的圖象向上平移個(gè)單位長度得到的七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具,如圖,在正方形紙板中,為對角線,,分別為的中點(diǎn),分別交,兩點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),連接,,沿圖中實(shí)線剪開即可得到一副七巧板.則在剪開之前,關(guān)于該圖形,下列說法正確的有(    )
圖中的三角形都是等腰直角三角形;
四邊形是菱形;
四邊形的面積占正方形面積的;
四邊形是正方形.A.  B.  C.  D.  二、填空題(本大題共4小題,共16分)計(jì)算:______甲、乙兩地月上旬的日平均氣溫如圖所示,則這兩地中月上旬日平均氣溫的方差較小的是______填“甲”或“乙”
由于四邊形具有不穩(wěn)定性,如圖,將邊長為正方形向下擠壓變形后得到菱形,則菱形的面積為______
 某物流公司的快遞車和貨車同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為千米時(shí),兩車之間的距離千米與貨車行駛時(shí)間小時(shí)之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下個(gè)結(jié)論:
快遞車從甲地到乙地的速度為千米時(shí);
甲、乙兩地之間的距離為千米;
圖中點(diǎn)的坐標(biāo)為;
快遞車從乙地返回時(shí)的速度為千米時(shí),
以上個(gè)結(jié)論正確的是______
  三、解答題(本大題共7小題,共68分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)本小題
計(jì)算:

 本小題
“防溺水”是校園安全教育工作的重點(diǎn)之一.某校為確保學(xué)生安全,開展了“遠(yuǎn)離溺水珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現(xiàn)從七年級、八年級各隨機(jī)抽取名學(xué)生的競賽成績百分制進(jìn)行分析,過程如下:
七年級:,,,,,,,,,,,,,
八年級:,,,,,,,,,,,,
【整理與分析數(shù)據(jù)】 七年級八年級【應(yīng)用數(shù)據(jù)】 平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)七年級八年級由上表填空:______,____________;
若成績不低于分為優(yōu)秀等次,該校七、八年級共有學(xué)生人,請你估計(jì)兩個(gè)年級在本次競賽中獲得優(yōu)秀等次的共有多少人?
你認(rèn)為哪個(gè)年級的學(xué)生對防溺水安全知識掌握的總體水平較好,請從兩個(gè)不同的角度說明理由.本小題
如圖是單位長度為的正方形網(wǎng)格.
在圖中畫出一條長度為的線段
在圖中畫出一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn),面積為的正方形.
 
本小題
受新冠肺炎疫情影響,一水果種植專業(yè)戶有大量成熟水果無法出售.“一方有難,八方支援.”某水果經(jīng)銷商主動(dòng)從該種植專業(yè)戶購進(jìn)甲,乙兩種水果進(jìn)行銷售.專業(yè)戶為了感謝經(jīng)銷商的援助,對甲種水果的出售價(jià)格根據(jù)購買量給予優(yōu)惠,對乙種水果按千克的價(jià)格出售.設(shè)經(jīng)銷商購進(jìn)甲種水果千克,付款元,之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
求出當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式;
若經(jīng)銷商計(jì)劃一次性購進(jìn)甲,乙兩種水果共千克,且甲種水果不少于千克,但又不超過千克.如何分配甲,乙兩種水果的購進(jìn)量,才能使經(jīng)銷商付款總金額最少?最少是多少元?
本小題
如圖,在矩形中,點(diǎn)邊上,且,過點(diǎn)的延長線于點(diǎn)
求證:四邊形是菱形;
,的長.
本小題
點(diǎn)是第一象限內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)分別作軸、軸的垂線,垂足分別為,,已知矩形的周長為
關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式寫出自變量的取值范圍,并在圖中直接畫出該函數(shù)的圖象不需要列表計(jì)算;
直線中的函數(shù)圖象交于,與軸交于點(diǎn)
求直線的解析式;
已知點(diǎn)不與點(diǎn)重合,且的面積為,求出點(diǎn)的坐標(biāo).
本小題
如圖,正方形中,,點(diǎn)是對角線上的一點(diǎn),連接過點(diǎn),交于點(diǎn),以為鄰邊作矩形,連接
求證:矩形是正方形;
的值;
恰為中點(diǎn),請直接寫出正方形的面積.

答案和解析 1.【答案】 【解析】解:,因此選項(xiàng)A不符合題意;
B.的被開方數(shù)是整數(shù),且不含有能開得盡方的數(shù),因此是最簡二次根式,所以選項(xiàng)B符合題意;
C.,因此選項(xiàng)C不符合題意;
D.,因此選項(xiàng)D不符合題意;
故選:
根據(jù)最簡二次根式的定義以及二次根式的化簡方法進(jìn)行判斷即可.
本題考查最簡二次根式,掌握二次根式的定義是正確判斷的關(guān)鍵.
 2.【答案】 【解析】【分析】
本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
知道三條邊的大小,用較小的兩條邊的平方和與最大的邊的平方比較,如果相等,則三角形為直角三角形;否則不是.
【解答】
解:、,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
B、,能構(gòu)成直角三角形,故正確;
C、,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
D、,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤.
故選:  3.【答案】 【解析】解:不能合并為一項(xiàng),故此選項(xiàng)不合題意;
B.,故此選項(xiàng)不合題意;
C.,故此選項(xiàng)符合題意;
D.,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:
直接利用二次根式的加減運(yùn)算法則以及二次根式的乘除運(yùn)算法則計(jì)算,進(jìn)而判斷得出答案.
此題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
 4.【答案】 【解析】解:四邊形是矩形,
,
,
,
,
故選:
由矩形的性質(zhì)得出,,求出,則可得出答案.
此題考查矩形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)矩形的性質(zhì)得出解答.
 5.【答案】 【解析】解:點(diǎn)在直線上,
,

故選:
代入,變形即可得答案.
本題考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)坐標(biāo)的特征,解題的關(guān)鍵是掌握一個(gè)點(diǎn)在函數(shù)圖象上,則這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)滿足該函數(shù)的解析式.
 6.【答案】 【解析】解:由題意知,這組數(shù)據(jù)為、、,
所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,
故選:
先根據(jù)方差的公式得出這組數(shù)據(jù)為、、,再根據(jù)樣本的中位數(shù)、平均數(shù)的概念逐一求解可得答案.
本題主要考查方差、中位數(shù)和平均數(shù),解題的關(guān)鍵是根據(jù)方差的定義得出這組數(shù)據(jù).
 7.【答案】 【解析】解:由圖中可以看出,當(dāng)時(shí),,
故選:
一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)的值小于的自變量的取值范圍.
本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,即學(xué)生利用圖象解決問題的方法,這也是一元一次不等式與一次函數(shù)知識的具體應(yīng)用.易錯(cuò)易混點(diǎn):學(xué)生往往由于不理解不等式與一次函數(shù)的關(guān)系或者不會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合,盲目答題,造成錯(cuò)誤.
 8.【答案】 【解析】解:設(shè)菱形的對角線分別為
中,小正方形的面積為
小正方形的邊長為,
,

故選:
設(shè)菱形的對角線分別為,利用題目條件,求出,可得結(jié)論.
本題考查圖形的拼剪,正方形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會利用參數(shù)解決問題,屬于中考??碱}型.
 9.【答案】 【解析】解:由題意可知.,
由勾股定理得,
故離門米遠(yuǎn)的地方,門鈴恰好自動(dòng)響起.
故選:
根據(jù)題意構(gòu)造出直角三角形,利用勾股定理即可解答.
本題考查了勾股定理的應(yīng)用.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.
 10.【答案】 【解析】解:不考慮水量變化對壓力的影響,水從壺底小孔均勻漏出,表示漏水時(shí)間,表示壺底到水面的高度,
的增大而減小,且第、、組數(shù)據(jù)滿足之間的關(guān)系式,第組數(shù)據(jù)不滿足之間的關(guān)系式
故選:
根據(jù)題意,可知的增大而減小,符合一次函數(shù)圖象,從而可以解答本題.
本題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
 11.【答案】 【解析】解:、由,知,該圖象經(jīng)過第一、二、四象限,故本選項(xiàng)不符合題意.
B、圖象與兩坐標(biāo)軸相交所形成的直角三角形的面積為:,故本選項(xiàng)不符合題意.
C、由知,的值隨的增大而減小,故本選項(xiàng)不符合題意.
D、由的圖象向上平移個(gè)單位長度得到,故本選項(xiàng),符合題意.
故選:
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)以及平移的規(guī)律對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),熟知一次函數(shù),當(dāng),的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;,的增大而減小,函數(shù)從左到右下降是解答此題的關(guān)鍵.
 12.【答案】 【解析】解:如圖,
,分別為的中點(diǎn),
的中位線,
,

,
四邊形為正方形,
、、、在同一條直線上,
、、、、、、、都是等腰直角三角形,
分別為,的中點(diǎn),
,
、也是等腰直角三角形.
正確;
根據(jù),

四邊形不可能是菱形.故錯(cuò)誤;
,分別為,的中點(diǎn),
,
四邊形是正方形,且設(shè),
,
,
,

點(diǎn)上,
,
,
四邊形是平行四邊形,
,
的中點(diǎn),
,
的中點(diǎn),
,

,
四邊形的面積,
四邊形的面積占正方形面積的
、,的中點(diǎn),
,
四邊形的面積占正方形面積的
正確.
可知都是等腰直角三角形,
,

四邊形是矩形,
的中點(diǎn),
,
,

四邊形是正方形.
正確.
故選:
利用正方形的性質(zhì)和中位線的性質(zhì)可以解決問題;
利用的結(jié)論可以證明解決問題;
如圖,過,設(shè),利用正方形的性質(zhì)與中位線的性質(zhì)分別求出即可判定是否正確;
由正方形的判定可得出結(jié)論.
本題主要考查了正方形的性質(zhì),同時(shí)也利用了中位線的性質(zhì),也考查了正方形的面積公式和三角形的面積公式,熟練掌握正方形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 13.【答案】 【解析】解:原式

故答案為:
根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算法則即可求出答案.
本題考查二次根式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的加減運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題型.
 14.【答案】 【解析】解:觀察平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖可知:乙地的平均氣溫比較穩(wěn)定,波動(dòng)??;
則乙地的日平均氣溫的方差小,

故答案為:乙.
根據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)圖可知:乙的平均氣溫比較穩(wěn)定,波動(dòng)小,由方差的意義知,波動(dòng)小者方差小.
本題考查方差的意義:方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
 15.【答案】 【解析】解:如圖,過作,
正方形,
,
,
,
,
菱形的面積
故答案為:
根據(jù)菱形的面積公式,求出菱形的高即可得到答案.
本題考查了正方形、菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是求出菱形的高.
 16.【答案】 【解析】解:設(shè)快遞車從甲地到乙地的速度為千米時(shí),則

正確;
因?yàn)?/span>千米是快遞車到達(dá)乙地后兩車之間的距離,不是甲、乙兩地之間的距離,錯(cuò)誤;
因?yàn)榭爝f車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用分鐘,
所以圖中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
縱坐標(biāo)為正確;
設(shè)快遞車從乙地返回時(shí)的速度為千米時(shí),則
,
,正確
故答案為;
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實(shí)際問題對每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可得出答案.
本題考查的是用一次函數(shù)解決實(shí)際問題,此類題是近年中考中的熱點(diǎn)問題,關(guān)鍵是根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實(shí)際問題判斷出每一結(jié)論是否正確.
 17.【答案】解:原式


原式

 【解析】根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算以及乘除運(yùn)算即可求出答案.
根據(jù)完全平方公式以及平方差公式即可求出答案.
本題考查二次根式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的加減運(yùn)算以及乘除運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題型.
 18.【答案】     【解析】解:,
七年級名學(xué)生的競賽成績的中位數(shù)是第和第個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),
,
在八年級名學(xué)生的競賽成績中出現(xiàn)的次數(shù)最多,

故答案為:,;


答:估計(jì)兩個(gè)年級在本次競賽中獲得優(yōu)秀等次的共有人;

八年級的學(xué)生對防溺水安全知識掌握的總體水平較好,
理由:八年級的眾數(shù)高于七年級;
八年級的中位數(shù)高于七年級.
根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義即可得到結(jié)論;
利用樣本估計(jì)總體思想求解可得;
根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)即可得出結(jié)論.
此題考查中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義和計(jì)算方法,頻數(shù)分布表,從統(tǒng)計(jì)表中獲取數(shù)量之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
 19.【答案】解:如圖所示.
 【解析】根據(jù)勾股定理作出以直角邊的三角形的斜邊即可;
利用勾股定理作以為邊的正方形即可.
本題考查了勾股定理,是基礎(chǔ)題,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)以及勾股定理的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
 20.【答案】解:當(dāng)時(shí),設(shè),根據(jù)題意得,
解得
;
當(dāng)時(shí),設(shè),
根據(jù)題意得,,
解得:

;
購進(jìn)甲種水果為千克,則購進(jìn)乙種水果千克,
,


的增大而減小,
當(dāng)時(shí),元,
此時(shí)乙種水果千克
答:購進(jìn)甲種水果為千克,購進(jìn)乙種水果千克,才能使經(jīng)銷商付款總金額最少,最少是元. 【解析】由圖可知的函數(shù)關(guān)系式是分段函數(shù),待定系數(shù)法求解析式即可.
購進(jìn)甲種水果為千克,則購進(jìn)乙種水果千克,根據(jù)實(shí)際意義可以確定的范圍,結(jié)合付款總金額與種水果的購進(jìn)量之間的函數(shù)關(guān)系可以分類討論最少費(fèi)用為多少.
本題主要考查了一次函數(shù)的圖象以及一元一次不等式組的應(yīng)用.借助函數(shù)圖象表達(dá)題目中的信息,讀懂圖象是關(guān)鍵.
 21.【答案】證明:四邊形是矩形,
,
,
四邊形是平行四邊形,

四邊形是菱形;
解:四邊形是菱形;
,

,
,
 【解析】由矩形的性質(zhì)可得,,由菱形的判定可證四邊形是菱形;
由菱形的性質(zhì)可得,利用勾股定理可求的長.
本題了矩形的性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),勾股定理,直角三角形的性質(zhì),靈活運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是本題的關(guān)鍵.
 22.【答案】解:由題意可知,,

圖象如下圖:

直線中的函數(shù)圖象交于
,
,
設(shè)直線的解析式為,
代入得,
解得
直線的解析式為;
如圖,

的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的關(guān)系式為,

解得,
 【解析】根據(jù)題意得到,即可得到,根據(jù),即可求得的取值范圍;
求得的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求得;根據(jù)三角形面積公式即可求得.
本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,三角形的面積,熟練掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.
 23.【答案】證明:如圖,作

四邊形是正方形,

,
,
,
四邊形是矩形,
,
,

,
,
,
四邊形是矩形,
四邊形是正方形.

解:四邊形是正方形,四邊形是正方形,
,,

,
,


解:連接

四邊形是正方形,
,,
中點(diǎn),

,
正方形的面積為 【解析】如圖,作,只要證明即可解決問題;
只要證明,可得即可解決問題;
求出的長,由正方形的面積公式可得出答案.
本題考查正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、矩形的性質(zhì)和判定、解直角三角形等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題.
 

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