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2021-2022學年福建省泉州市石獅市八年級（下）期末物理試卷


第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共16小題，共32.0分）
1. 下列四位科學家中，以其名字命名壓強單位的是(????)
A. 伽利略 B. 牛頓 C. 帕斯卡 D. 阿基米德
2. 如圖所示的四種用具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是(????)
A. 天平 B. 鑷子
C. 核桃鉗 D. 羊角錘
3. 甲、乙兩位同學到海邊游玩，兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺相同的腳印，如圖所示，下列說法正確的是(????)


A. 腳印大的人對沙灘的壓強一定大 B. 腳印小的人對沙灘的壓強一定大
C. 他們對沙灘的壓力一定相等 D. 腳印大的人質(zhì)量一定大
4. 下列情景中，人對物體做功的是(????)
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動 B. 學生背著書包在水平路面上站立不動
C. 小朋友用力推一塊大石頭但沒有推動 D. 送貨員將貨物從地面搬到車上
5. 下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是(????)
A. 加速升空的火箭 B. 被豎直向上拋出的石子
C. 沿光滑斜面滾下的小球 D. 水平公路上沿直線勻速行駛的汽車
6. 如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理工作的是(????)
A. ??????? 茶壺 B. 活塞式抽水機
C. 洗手池下水的回水管 D. ?????????? 船閘
7. 京津高鐵所用列車CRH3動車組(如圖)在試驗中跑出了394.3km/h的世界運營列車最高時速記錄。列車高速行駛時，若人靠近列車容易被吸進軌道，應特別注意安全。從物理學的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的(????)
A. 空氣流速減小，壓強增大 B. 空氣流速減小，壓強減小
C. 空氣流速增大，壓強減小 D. 空氣流速增大，壓強增大
8. 如圖所示，兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F1、F2，壓強p1、p2的大小關(guān)系正確的是(????)


A. F1=F2，p1=p2 B. F1=F2，p1F2，p1=p2 D. F1>F2，p1ρB B. FA=FB，ρAFB，ρAm丙，v甲=v丙S2，根據(jù)壓強的計算公式：p=FS可知，在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小，所以p1V排B，
由于F浮=ρ液gV排可知：液體的密度ρAF2，所以G1>G2，根據(jù)公式m=Gg可知，m1>m2，故A錯誤；
B、起重機兩次提升的高度相同，即s1=s2，又因為F1>F2，根據(jù)W=Fs可知，W1>W2，故B錯誤；
C、由速度公式得，t=sv，又因為v1t2，由于W1>W2，根據(jù)P=Wt無法比較拉力做功的功率大小，故C錯誤；
D、因為兩次建筑材料均勻速提升，處于平衡狀態(tài)，合力為零，故D正確。
故選：D。
(1)根據(jù)拉力的關(guān)系，由二力平衡條件判斷材料的重力，進而根據(jù)G=mg比較質(zhì)量；
(2)由于提升高度相同，根據(jù)W=Fs判斷拉力做的功；
(3)根據(jù)P=Wt比較功率；
(4)處于平衡狀態(tài)的物體，所受的合力為零。
本題考查了二力平衡條件和速度公式、功的公式、功率公式的靈活運用，會分析兩者之間變化的量和不變的量是關(guān)鍵，是一道綜合性題目。

16.【答案】C?
【解析】解：A、由ρ鹽水>ρ水>ρ木可知，木球在水和鹽水中都是漂浮，根據(jù)F浮=G，ρ液gV排=ρ木gV物可知，ρ水V排水=ρ鹽水V排鹽水，則木球A排開水的體積大于木球B排開鹽水的體積，故A錯誤；
B、由ρ鹽水>ρ水>ρ木可知，木球在水和鹽水中都是漂浮，根據(jù)F浮=G排，可知m排水=m排鹽水，故B錯誤；
C、由題知，兩個完全相同的實心木球A?和B，則GA=GB，
甲、乙是兩個相同的容器，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和鹽水，容器對水平桌面的壓力：
F=G容+G液+G球，
所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F甲=F乙，故C正確；
D、甲、乙是兩個容器，則受力面積S甲ρ水>ρ木判斷出木球在水中和鹽水中的狀態(tài)，然后根據(jù)F浮=G可知排開水和鹽水的體積關(guān)系
(2)根據(jù)F浮=G排，可知排開水和鹽水的質(zhì)量關(guān)系；
(3)根據(jù)AB球的質(zhì)量關(guān)系判斷其重力關(guān)系．容器對桌面壓力大小等于容器、球和液體的總重力，又知受力面積大小，根據(jù)p=FS判斷甲、乙容器對桌面的壓強關(guān)系；
本題考查了密度、壓強公式應用和浮沉條件的應用，關(guān)鍵是判斷出兩個球在水和鹽水中的狀態(tài)．此外還要知道容器對桌面壓力大小等于容器、球和液體的總重力．

17.【答案】重? 大氣壓?
【解析】解：蘇翊鳴由于受到豎直向下的重力，所以會下落；
用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。
故答案為：重；大氣壓。
(1)重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的；
(2)大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。
本題考查重力和大氣壓的應用，是對基礎知識的考查。

18.【答案】小于? 勻速?
【解析】解：降落傘沒有打開前，所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；
打開后當所受空氣阻力與重力相等時，則這兩個力平衡，運動員勻速下落。
故答案為：小于；勻速。
力和運動之間的關(guān)系：若受力不平衡，則物體運動狀態(tài)改變；若受力平衡，則物體處于平衡狀態(tài)；
二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
本題主要考查了二力平衡條件及應用，知道物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，物體受力平衡；若運動狀態(tài)變化，則受力不平衡。

19.【答案】大于? 分子永不停息地做無規(guī)則運動?
【解析】解：電壓力鍋在煮飯過程中，當鍋內(nèi)氣壓大于一個標準大氣壓時，閥門被頂起來后會不斷噴氣；
我們能聞到飯香，是因為飯菜里面的分子擴散到四周，是分子永不停息地做無規(guī)則運動的結(jié)果。
故答案為：大于；分子永不停息地做無規(guī)則運動。
(1)高壓鍋內(nèi)的氣壓大于外界的氣壓時，就會不斷向外噴氣；
(2)分子在永不停息地做無規(guī)則運動。
本題考查分子的運動和大氣壓的相關(guān)知識，是對基礎知識的考查。

20.【答案】10? 2?
【解析】解：因固體能夠大小不變地傳遞壓力，所以用10N的水平力壓木塊時，木塊對墻的壓力也是10N；
木塊被壓在豎直墻上靜止不動，受到平衡力的作用，在豎直方向上木塊受到的重力和靜摩擦力是一對平衡力，則由二力平衡條件可知木塊受到的摩擦力f=G=2N。
故答案為：10；2。
(1)固體能夠大小不變地傳遞壓力，所以墻受到的壓力等于人對木塊的壓力；
(2)木塊被壓在豎直墻上靜止不動，受到平衡力的作用，在豎直方向上木塊受到的重力和靜摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可求出木塊受到摩擦力的大小。
本題考查了固體傳遞壓力的特點和二力平衡條件的應用，關(guān)鍵是分析木塊在豎直方向上受到的力。

21.【答案】4.69×109? 變大?
【解析】解：(1)運輸船滿載時的排開水的質(zhì)量：
m排=46.9×104t=46.9×107kg，
根據(jù)阿基米德原理知油輪滿載時受到的浮力：
F浮=G排=m排g=46.9×107kg×10N/kg=4.69×109N；
(2)當運輸船?？吭诖a頭裝貨時，仍然處于漂浮狀態(tài)，則根據(jù)物體浮沉條件可知，運輸船受到的浮力等于其重力，裝貨時，重力增加，所以浮力變大，根據(jù)阿基米德原理可知油輪排開水的質(zhì)量變大。
故答案為：4.69×109；變大。
(1)知道運輸船滿載時排水量(排開水的質(zhì)量)，利用阿基米德原理求油輪滿載時受到的浮力；
(2)根據(jù)物體浮沉條件得出當它?？吭诖a頭裝貨時受到的浮力變化，進而根據(jù)阿基米德原理得出油輪排開水的質(zhì)量變化。
此題考查浮力的計算、物體浮沉條件和阿基米德原理的應用，具有一定的綜合性，但難度不大。

22.【答案】8? 6?
【解析】解：
(1)由圖丙可知，木塊所受的重力G=F壓=4N；由圖丁可知，t=300s時木塊受到的拉力F拉=4N，
則t=300s時木塊受到水的浮力F浮=G+F拉=4N+4N=8N。
(2)設注入的水的速度為m3/s，則：
①100s注入的水為V1=vt1，則水面升高的高度為：h1=V1S容-S木=vt1S容-S木，
當100s時，水槽底部受到木塊的壓力為0，即此時木塊剛好浮起，故所受浮力F浮1=G=4N，
此時木塊浸沒在水的體積為V浸1=V排1=S木h1=S木vt1S容-S木；
根據(jù)阿基米德原理可知：F浮1=ρ水gV排1=ρ水gS木vt1S容-S木；
所以，注入的水的速度v=F浮1(S容-S木)ρ水gS木t1=4N×(100×10-4m2-40×10-4m2)1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10-4m2×100s=6×10-6m3/s；
②根據(jù)丙圖和丁圖可知，木塊從100s開始浮起到繩子出現(xiàn)拉力，共注水時間為t2=200s-100s=100s，則水面升高的高度即為繩子的長度，
所以，L=h2=V2S容=v2tS容=×610-6m3/s×100s100×10-4m2=0.06m=6cm。
故答案為：8；6。
(1)根據(jù)圖丙得出木塊的重力，根據(jù)圖丁得出t=300s時木塊受到的拉力，然后根據(jù)力的合成計算木塊受到水的浮力；
(2)根據(jù)丙圖得出木塊剛剛浮起時木塊受到的浮力和注水時間，根據(jù)容器和木塊的底面積得出木塊此時排開水的體積，利用阿基米德原理即可求出注水速度；分析丁圖可知木塊從100s開始浮起到繩子出現(xiàn)拉力共注水時間為t2=200s-100s=100s，最后根據(jù)注水速度和容器的底面積求出水面升高的高度即為繩子的長度。
本題考查重力、浮力、拉力等的計算，關(guān)鍵是分析圖象得出木塊剛剛浮起時的浮力，需要注意的是在木塊沒有浮起之前液面的升高與浮起后到繩子出現(xiàn)拉力是水面升高的不同。

23.【答案】解：物體靜止在水平面上，受到重力G和支持力F，這兩個力平衡，重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標出字母符號，注意兩個力長度相同，如圖所示：
?
【解析】本題的關(guān)鍵先分析出物體受到幾個力，再根據(jù)物體處于靜止狀態(tài)判斷幾個力的大小關(guān)系，最后正確畫出受力示意圖。
要畫力的示意圖，先弄懂力的三要素大小、方向、作用點，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。

24.【答案】解：從力臂l2的右端，作垂直于l2的直線，與杠桿OA的交點為力F2的作用點，方向向下；
從支點O作力F1的垂線段，即為F1的力臂l1。圖所示：
?
【解析】力臂是支點到力的作用線的距離，據(jù)此作圖。
本題考查了杠桿上力和力臂的作圖。當杠桿平衡時，動力和阻力對杠桿的影響是：使杠桿的運動趨勢是相反的。

25.【答案】速度? 不同? 遠? 勻速直線? 控制變量? 實驗推理?
【解析】解：(1)要研究小車在水平面上運動的距離，必須控制變量，讓小車從斜面的同一高度滑下，使小車到達水平面的速度是相同的，接觸面的粗糙程度不同，小車受到的阻力不同，速度的變化量不同。
(2)由圖知，木板表面的接觸面最光滑，對小車的阻力最小，小車在平面上運動的距離最遠。
(3)進一步科學推理得出：運動的物體不受力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)。
(4)本實驗中，用到了控制變量法、實驗推理法。
故答案為：(1)速度；不同；(2)遠；(3)勻速直線；(4)控制變量；實驗推理。
(1)(2)為完成研究“運動和力的關(guān)系”的實驗，應采用控制變量的思想，即保持小車到達水平面時的速度相同；不同材料的表面光滑程度不同，對小車的阻力就不同，阻力越小，小車運動的距離會越長，速度減小得會越慢。
(3)根據(jù)牛頓第一定律回答。
(4)本實驗中，用到了控制變量法、科學推理法。
本題是一道實驗題，考查的是阻力對物體運動的影響，該實驗是理解牛頓第一定律的基礎。

26.【答案】B? 壓強計的氣密性差? 同種液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等? 不可靠的? 沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同?
【解析】解：(1)當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，故選B；
(2)若壓強計的氣密性差，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；
(3)液體的壓強跟液體的密度和深度有關(guān)；當固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中壓面高度差不變，說明同種液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；
(4)鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)公式P=ρgh，在橡皮膜浸入液體的深度相同時，鹽水中的壓強比較大，可以測出相同深度處鹽水和水的壓強，從而判斷出哪杯是鹽水；
小明沒有讓橡皮膜浸在鹽水和水的相同深度處，得出的結(jié)論是不可靠的。
故答案為：(1)B；(2)壓強計的氣密性差；(3)同種液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；(4)不可靠的；沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同。
(1)U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；
(2)壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，當橡皮膜受到壓強時，軟管中的氣體壓強變大，大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差；
(3)液體的密度一定，深度一定，方向不同，壓強計的液面高度差相同；
(4)要判斷兩杯液體中哪杯是鹽水，就要控制壓強計的探頭浸入水中的深度相同，根據(jù)公式P=ρgh，深度相同時壓強大的液體密度大，密度大是鹽水。
本題考查的是我們對于液體壓強計的了解和液體壓強計算公式P=ρgh的應用；液體壓強的計算是中考必考的一個知識點，需要掌握。

27.【答案】木塊滑行的距離? 1、3? 大? 質(zhì)量相同的物體，物體的動能與其速度有關(guān)，速度越大，其動能越大? 質(zhì)量? 速度?
【解析】解：(1)實驗中小球動能的大小是通過推動木塊滑行的距離來反映的，木塊被推動得越遠，說明小球的動能越大，此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法。
(2)分析比較1、3兩圖，小球的速度相同，甲小球的質(zhì)量較大，木塊被撞后滑行的距離較遠，可得甲小球的動能較大。故可得結(jié)論：速度相同的物體，物體的動能與其質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，其動能越大。
(3)分析比較1和2兩圖，小球的質(zhì)量相同，乙小球的速度較大，木塊被撞后滑行的距離較遠，可得乙小球的動能較大。故可得結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，物體的動能與其速度有關(guān)，速度越大，其動能越大。
(4)綜合上述(2)、(3)的結(jié)論可以得出：物體的質(zhì)量越大，速度越大，其動能就越大。
故答案為：(1)木塊滑行的距離；(2)1、3；大；(3)質(zhì)量相同的物體，物體的動能與其速度有關(guān)，速度越大，其動能越大；(4)質(zhì)量；速度。
(1)此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大。
(2)(3)根據(jù)控制變量法分析。
(4)根據(jù)(2)(3)問的結(jié)論進行回答。
本題是探究影響動能大小的因素實驗，主要考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用。

28.【答案】右? 便于測量力臂? 5? 2.5? 避免實驗次數(shù)過少，導致實驗結(jié)論具有偶然性，便于從中尋找規(guī)律? 6?
【解析】解：(1)杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；
(2)設一個鉤碼重為G，一格為L，根據(jù)杠桿平衡條件可知：2G×5L=nG×2L，所以n=5，需在B點掛5個鉤碼；
(3)若在A點掛3個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡條件可知：3G×5L=F×3L，則F=5G=5mg=5×0.05kg×10N/kg=2.5N；
(4)本實驗中進行多次測量的目的是：避免實驗次數(shù)過少，導致實驗結(jié)論具有偶然性，便于從中尋找規(guī)律；
(5)由題知，阻力和阻力臂不變，據(jù)杠桿的平衡條件可知，利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出，F(xiàn)2L2=F1L1=2N×0.15m=0.3N?m；
所以，若當L1為0.05m時，F(xiàn)1=F2L2L1=0.3N?m0.05m=6N。
故答案為：(1)右；(2)5；(3)2.5；(4)避免實驗次數(shù)過少，導致實驗結(jié)論具有偶然性，便于從中尋找規(guī)律；(5)6。
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂；
(2)(3)根據(jù)杠桿平衡條件做出解答；
(4)實驗規(guī)律應建立在多次測量的基礎上，以避免得到偶然性的結(jié)論；
(5)任意找出動力和動力臂，計算動力和動力臂的乘積，根據(jù)動力和動力臂的乘積不變求出。
本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作，要求平時做實驗時多加注意，鍛煉自己的實驗操作能力。

29.【答案】乙、丙? a? 2.7? 1.0? 無? 2.7×103?
【解析】解：(1)分析圖(a)中的乙、丙兩圖，液體的密度相同，排開液體的體積不同，丙圖中排開液體的體積較大，彈簧測力計示數(shù)較小，說明浮力較大，故得結(jié)論：物體排開液體的體積越大，所受的浮力就越大。
(2)由上面的分析，在浸沒前金屬塊受到的浮力大小隨排開液體的體積增大而增大，浸沒后排開液體的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力大小不變，據(jù)此判斷出描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a；
當物體浸在水中的深度為0時，根據(jù)二力平衡條件可知，彈簧測力計的示數(shù)即為物體的重力大小，由圖線b知，重力大小為2.7N；
圖線a中的水平線即為浸沒后物體受到的浮力大小，為1.0N；
根據(jù)圖(a)可知，金屬塊浸沒在水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無關(guān)。
(3)金屬圓柱體的質(zhì)量m=Gg=2.7N10N/?kg=0.27kg，浸沒在水中時，V排=F浮ρ水g=1N1×103?kgm3×10N/kg=1×10-4m3，則金屬圓柱體的體積V=V排=1×10-4m3，
所以金屬圓柱體的密度ρ=mV=0.27kg1×10-4m3=2.7×103kg/m3。
故答案為：(1)乙、丙；(2)a；2.7；1.0；無；(3)2.7×103。
(1)利用控制變量法，通過保持不變的量和改變的量進行分析。
(2)金屬圓柱體受到的浮力大小在浸沒前隨排開液體的體積增大而增大，浸沒后浮力大小不變；
當物體浸在水中的深度為0時彈簧測力計的示數(shù)即為物體的重力；
由圖線a可知物體浸沒時受到的浮力大小(或根據(jù)稱重法，由圖線b根據(jù)浮力F浮=G-F示求浮力)；
分析圖線a得出結(jié)論。
(3)根據(jù)m=Gg求質(zhì)量，浸沒時，根據(jù)V排=V，利用阿基米德原理變形公式計算金屬圓柱體的體積，最后利用ρ=mV求密度。
物體受到的浮力大小只與物體排開液體的體積和密度有關(guān)，而與物體浸在液體中的深度無關(guān)。

30.【答案】身體肥胖的同學質(zhì)量大，重力也大，運動過程中需克服自身重力做的功也多，所以需要消耗更多的體儲備能量來做功；身體肥胖的同學由于質(zhì)量大，慣性也大，保持原來的運動狀態(tài)不變的本領(lǐng)更強，繞彎時改變方向較為緩慢。?
【解析】從做功和慣性的知識分析解答。
本科考查了慣性大小和做功多少的影響因素，學生能運用所學的物理知識去分析解釋生活現(xiàn)象是關(guān)鍵。

31.【答案】解：(1)課桌放在水平地面上，則課桌對地面的壓力：
F=G=mg=8kg×10N/kg=80N；
課桌對水平地面的壓強：
p=FS=80N80×10-4m2=1×104Pa。
(2)課桌做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所受的推力F=f=0.2G=0.2×80N=16N，
課桌運動的距離s=vt=0.5m/s×4s=2m，
小明對課桌做的功W=Fs=16N×2m=32J。
答：(1)課桌對水平地面的壓強為1×104Pa。
(2)他對課桌做了32J的功。?
【解析】(1)課桌放在水平地面上，根據(jù)F=G=mg得出課桌對地面的壓力，根據(jù)p=FS得出課桌對水平地面的壓強；
(2)課桌做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)F=f=0.2G得出所受的推力，根據(jù)s=vt得出課桌運動的距離，根據(jù)W=Fs得出小明對課桌做的功。
本題考查重力、壓強、壓強、功的計算，綜合性強，難度適中。

32.【答案】解：(1)容器中水的體積V=Sh=120×10-4m2×0.3m=3.6×10-3m3；
由ρ=mV可知，容器中水的質(zhì)量m=ρ水V=1.0×103kg/m3×3.6×10-3m3=3.6kg；
(2)圖甲容器中的水在容器底部產(chǎn)生的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa；
(3)根據(jù)由ρ=mV可知，木塊的體積V木=m木ρ木=150×10-3kg0.75×103kg/m3=2×10-4m3；
木塊的重力G木=m木g=150×10-3kg×10N/kg=1.5N；
將木塊完全浸沒在水中時，木塊排開水的體積等于木塊的體積，
則木塊受到的浮力：F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N；
設對木塊施加向下的壓力為F，木塊在壓力F、重力G和浮力F浮作用下平衡，即有：F=F浮-G木=2N-1.5N=0.5N。
答：(1)容器中水的質(zhì)量為3.6kg；
(2)圖甲容器中的水在容器底部產(chǎn)生的壓強3000Pa；
(3)若對木塊施加豎直向下的壓力，使木塊完全浸沒在水中，則加在木塊上的壓力應為0.5N。?
【解析】(1)根據(jù)V=Sh求出容器中水的體積，利用密度公式計算出容器中水的質(zhì)量；
(2)知道水的密度和水的深度，利用p=ρgh計算出圖甲容器中的水在容器底部產(chǎn)生的壓強；
(3)利用公式G=mg求出木塊的受到的重力；利用密度公式求出木塊的體積；利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排計算出木塊完全浸沒在水中時受到的浮力；對木塊進行受力分析可知加在木塊上的壓力。
本題考查了學生對物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強公式的理解與掌握，同時考查重力公式、密度公式的應用，力的合成與應用，雖知識點多，但難度不是很大，屬于中檔題。

33.【答案】解：(1)由圖可知，承擔物重的繩子段數(shù)：n=3，
小明拉動繩端上升的速度：v=nv桶=3v桶=3×0.1m/s=0.3m/s，
?拉力F做功的功率：P=Fv=200N×0.3?m/s=60W，
(2)設灰漿桶上升的高度為h，則總功W總=F×3h，有用功W有=Gh，
由η=W有W總=GhFs=GhFnh=GnF=G3F得：
G=3ηF=3×90%×200N=540N；
(3)由F=1n(G+G動)得動滑輪重：
G動=3F-G=3×200N-540N=60N。
答：(1)拉力F做功的功率為60W；
(2)灰漿桶所受的重力G為540N；
(3)動滑輪所受的重力G動是60N。?
【解析】(1)由繩子段數(shù)求出拉力移動速度，根據(jù)P=Fv計算拉力功率；
(2)表示出有用功、總功結(jié)合效率公式η=GnF計算物重；
(3)利用F=1n(G+G動)計算動滑輪重力。
本題考查功率和動滑輪重力的計算，解題的關(guān)鍵是掌握P=Fv和靈活運用公式F=1n(G+G動)。

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