本章復(fù)習(xí)訓(xùn)練【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系.2.理解歐姆定律，并能進行簡單的計算.3.能利用歐姆定律，推導(dǎo)出串、并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.4.掌握“伏安法”測電阻的實驗方法，能正確使用電壓表、電流表、滑動變阻器完成探究實驗，并能分析和解決實驗中出現(xiàn)的問題.【教學(xué)方法】1.歸納法：通過對本章知識的歸納總結(jié)，體會知識內(nèi)容之間的聯(lián)系，進而系統(tǒng)復(fù)習(xí)本章知識.2.引導(dǎo)分析法：通過引導(dǎo)學(xué)生對典型事例的分析，幫助學(xué)生進一步理解物理概念、規(guī)律，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力.3.講練結(jié)合法：通過典型習(xí)題的講練，幫助學(xué)生加深理解知識的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧.【教具準備】多媒體課件【教學(xué)課時】1.5課時【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可針對性地挑選部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固.【本章總結(jié)】1.知識結(jié)構(gòu)（用多媒體展示并總結(jié)）2.例題講解（用多媒體展示）考點1 電流與電壓、電阻的關(guān)系例題1小強同學(xué)做“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗時，選擇了電壓為3V的電源、阻值為10Ω的定值電阻R1、最大阻值為10Ω的滑動變阻器R2及其他有關(guān)器材.（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)        ，并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，連接好電路并檢查后，還應(yīng)在進行         的同時觀察各儀表工作是否正常，然后才閉合開關(guān).（2）小強連接的電路如圖所示，其中有一個元件連接錯誤，請在實物圖中的錯誤連線上打“”，并將正確的連線畫在圖中.（3）電路連接正確、各儀表工作正常后，小強按計劃測量R1兩端電壓分別為1V、2V和3V所對應(yīng)的電流時、發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器都不能使R1兩端的電壓達到1V，原因可能是                               .解析：在進行電學(xué)實驗時，為保護電路，在連接電路時，開關(guān)要斷開；電路連接完畢，要通過試觸來觀察各儀表工作是否正常，確定無誤后才能閉合開關(guān)進行實驗；從題圖可知，連接滑動變阻器時，同時將下面的兩個接線柱接入電路中，這樣相當(dāng)于在電路中接入了一個定值電阻，應(yīng)“一上一下”選擇接線柱；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電阻R1兩端的電壓的大小與滑動變阻器連入電路的阻值有關(guān)，若滑動變阻器的阻值太小，即使滑動變阻器全部接入電路中，由于電阻太小而承擔(dān)的電壓太小而導(dǎo)致電阻R1兩端的電壓過大，將無法達到1V.答案：（1）斷開試觸（2）如圖所示（只需將滑動變阻器接線柱改為一上一下便可）（3）滑動變阻器的最大阻值選小了.考點2 歐姆定律例題2小陽利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計了一個速度計，磁鐵固定在自行車的輻條上，磁敏電阻固定在自行車的后車架上，安裝示意圖如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓為6V恒定不變.當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω，磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠時阻值為400Ω，靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化；當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù)，低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù)，車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次.為保證電子計數(shù)器有效工作，電阻R0最小阻值為       Ω.某次行駛中，小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次，車輪的周長為3m，則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度為         km／h.解析：將磁敏電阻RS看作一滑動變阻器可知,若要使計數(shù)器在轉(zhuǎn)動一圈中計數(shù)一次,則磁敏電阻兩端的電壓在車輪轉(zhuǎn)動的一圈中只能有一次小于或等于1.5V,其余時刻均大于1.5V,根據(jù)滑動變阻器的分壓原理可知,滑動變阻器接入電路中阻值越大,分得的電壓越大,當(dāng)RS=200Ω時,其兩端電壓最小(實現(xiàn)小于或等于1.5V的目的),該電路中電流值應(yīng)小于或等于,因此R0的最小值為600Ω;行車行駛路程s=3m×300=900m=0.9km,所以自行車行駛的平均速度 答案：600     10.8考點3 電阻的測量例題3關(guān)于測量定值電阻阻值的實驗【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值.器材：一只電壓表\,一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干.實驗步驟：步驟一:請你在圖1虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路;步驟二:將電壓表     在Rx兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)Ux;步驟三:將電壓表     在R0兩端，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U0;步驟四:根據(jù)你設(shè)計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式——————————————————————（用符號表示）.圖1                               圖2【方案二】運用一只電壓表（無電流表）,一個已知最大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值.器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器,電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干.實驗要求：請你在圖2虛線框中畫出實驗所需的電路圖.評估交流：（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案        更好.（2）好在                  （只要求寫出一條）.解析：（1）測量導(dǎo)體的電阻，可以利用R=U/I求得，試題中沒有提供電流表，可以通過測出R0的電壓，計算出其電流，再利用Ix=I0間接得到Rx的電流，所以應(yīng)該設(shè)計成串聯(lián)電路；（2）第二種方案利用了滑動變阻器的最小阻值和最大阻值已知，從而在不必改接電壓表的情況下，通過調(diào)節(jié)滑片，使電壓表分別測出電源電壓和Rx的電壓，操作簡便.答案：［方案一］:步驟一：如下方左圖所示步驟二：并聯(lián)步驟三：并聯(lián)步驟四：Rx=UxR0/U0［方案二］:實驗要求：如下方右圖所示.評估交流：（1）二（2）方案二中在測量電壓時無需換接電壓表，測量電壓更方便考點4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用例題4電壓表既是測量儀表，同時也是一個接入電路中的特殊電阻.電壓表的電阻一般很大，為測量某電壓表的電阻，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝3.0kΩ.當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，電壓表示數(shù)為4.5V；只閉合開關(guān)S1時，電壓表的示數(shù)為3.0V.求電壓表的電阻是多少？解：（1）當(dāng)S1、S2閉合時，電壓表示數(shù)為電源電壓U=4.5V（2）當(dāng)只閉合S1時，電壓表與R1串聯(lián)U1=U-UV=4.5V-3.0V=1.5V.電路串聯(lián)RV/R1=UV/U1=3.0V/1.5V=2RV=2R1=2×3kΩ=6kΩ.例題5如圖所示的電路中，R1=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A，則AB兩端的電壓=            V.解析：從電路圖可看出，兩電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的總電阻，根據(jù)歐姆定律可知AB兩端的電壓U=IR=0.4A×4Ω=1.6V.答案：1.6課后作業(yè)完成本課時對應(yīng)課后練習(xí). 

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