He’s Mr Ma.
He’s a PE teacher.
Mike can’t d any kung fu.
I can’t d it
Zhang Peng：We ______________ at 2 ’clck.Mike：Yes. It’s kung fu tday. It’s___ but I can’t d it._______?Zhang Peng：Yes, I can. I will________!Mike：Thanks.
have a PE class
Listen again then fill in the blanks.
N. He can’t d any kung fu.
Can Mike d any Kung fu?
Zhang Peng can d sme kung fu.
讀一讀。I can d sme kung fu.我會些功夫。（肯定句）Can yu d any kung fu?你會點功夫嗎？（疑問句）I can’t d any kung fu.我一點都不會功夫/我不會任何功夫.（否定句）Wuld yu like sme tea?你想要些茶嗎？（wuld like句型）
：用于肯定句和wuld like句型：用于疑問句和否定句
1.N prblem! I can help B.her yu like _____ ice cream?A.sme B.any C. a 2.____ can d _____ kung ,any B.Him, sme C.He, sme3.Can ____ d ____ kung fu?A.he, any B.he, sme C.his, any
Wh are they?
Watch and answer
What class are they having?
They are Jhn, Oliver, Amy, Sarah and their teacher.
They are having PE class.
Check yur answer
d sme kung fu
Zhang Peng can d sme kung fu. But Mike can’t. Hw abut Jhn and Oliver?
What can Mr Ma d?
He can help Olivert learn kung fu.
Mr Ma: Gd afternn, children. Tday we’ll learn sme kung fu.Children: Cl! Mr Ma: Can yu d any kung fu, Jhn? Jhn: Yes, I can. Mr Ma: Wnderful!
Mr Ma: Gd afternn, children. Tday we’ll learn sme kung fu.
Children: Cl!
Mr Ma: Can yu d any kung fu, Jhn?
Jhn: Yes, I can.
Listen and imitate
Mr Ma: Wnderful!
Mr Ma: Can yu d any kung fu, Oliver?
Oliver: N, I can’t.
Mr Ma: N prblem. I can help yu.
沒事，表示鼓勵或安慰。
Fllw and read.
Gd afternn, children.下午好，孩子們。Tday we'll learn sme kung fu.今天我們將學(xué)些功夫。 Cl！酷！Can yu d any kung fu, Jhn?Yes, I can.Wnderful! 好極了！Can yu d any kung fu, Oliver?N, I can't.N prblem. I can help yu.沒問題。 我可以幫你。
learn sme kung fu
d any kung fu
Gd afternn, children. Tday ____________________.
Read and fill
Yes, ______.
____________________, Jhn?
__________!
we'll learn sme kung fu
Can yu d any kung fu
_______________________, Oliver?
____________. I can help yu.
N, ______.
1. 5人一組合作朗讀。2. 分角色朗讀對話。3.情景展示表演。
Language pint
Can yu d any kung fu, liver?
N, I can’t.
Can yu draw pictures?
Yes, I can.
—Can yu draw pictures?
—Yes, I can.
Can yu +動詞(短語)原形(+其他)?Yes, I/We can.或 N, I/We can’t.
play the pian, d any kung fu…
swim sing English sngsclean the rm draw cartnsd kung fu play ftballplay ping-png
ck dance play the pipamake the rbt make the puppetsing the birthday sngs speak English
A: Gd afternn. Tday we’ll learn sme_____?(Kung fu, English sngs)
B: Great!/ Wnderful!/ Cl!/ Gd!
A: Can yu__________?
B: N, I can’t.
A: N prblem. I can help yu.
1.—Can yu play basketball? — _____________________
2. —Can yu make a rbt? —____________________
N, I can’t.
3. —What can Chen Jie d? — _________________
4. —What can yu d? —____________________
She can play the pipa.
I can sing English sngs.
二、選擇正確的句子補(bǔ)全對話。
A: Gd mrning, children. Tday is Jhn’s birthday. We’ll have a birthday party fr Jhn.B: 1. ________A: What can yu d?B: 2. ________A: 3. ________C: I can play the guitar.A: 4. ________C: Yes, a little.A: 5. ________C: OK!
Wnderful! Hw abut yu, Chen Jie?B. Let’s sing tgether! C. Great! D. I can make a rbt fr him. E. Can yu sing English sngs?
詢問某人是否有能力做某事
Can yu+動詞(短語)原形(+其他)?
肯定答語:Yes, I can.
否定答語:N, I can't.
sme常用在肯定句中；any常用在否定句和疑問句中。

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