
語文 六年級(jí) 上冊(cè)
口語交際:意見不同怎么辦
(1)教材中給出的交際話題是什么?請(qǐng)用“——”畫出來。(2)本次交際有哪些要求?請(qǐng)用“~~~”畫出來。
話題一:春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?話題二:要路還是要樹?
討論時(shí),小組成員分別選擇一個(gè)角色,從這個(gè)角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問題的看法。聽到不同意見,要換位思考,積極溝通。
如果你是其中的有關(guān)方面人,面對(duì)這些問題,你有怎樣的看法和觀點(diǎn)呢?
小組選擇一則材料進(jìn)行討論。每位小組成員選擇一個(gè)有關(guān)方面人員的角色。從這個(gè)角色出發(fā),想想你最關(guān)注的是什么?你的觀點(diǎn)是什么?你有哪些理由能夠支持自己的觀點(diǎn)?可以將自己的發(fā)言要點(diǎn)記錄下來.
“我也同意你的觀點(diǎn),春節(jié)燃放煙花爆竹確實(shí)能增添喜慶、熱鬧的氛圍,讓人感受到濃濃的年味,但也帶來了很多安全隱患,而且對(duì)給我們的環(huán)境也造成了一些污染,我覺得春節(jié)期間最好不要燃放煙花爆竹?!?br/>不建議春節(jié)期間燃放煙花爆竹。
認(rèn)真傾聽,全面、準(zhǔn)確地把握對(duì)方的觀點(diǎn),不歪曲意思,不斷章取義。
表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),語言要簡(jiǎn)潔明了,有理有據(jù)。
準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn),不歪曲,不斷章取義。
尊重不同意見,討論問題時(shí),態(tài)度要平和,以理服人。
小組選擇一則材料進(jìn)行討論。每位小組成員選擇一個(gè)有關(guān)方面人員的角色。從這個(gè)角色出發(fā),想想你最關(guān)注的是什么?你的觀點(diǎn)是什么?你有哪些理由能夠支持自己的觀點(diǎn)?可以將自己的發(fā)言要點(diǎn)記錄下來。
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這是一份人教部編版口語交際:意見不同怎么辦課堂教學(xué)ppt課件,共5頁。
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