《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》教學(xué)簡案【教學(xué)內(nèi)容】北師大版六年級上冊第五單元【教學(xué)目標(biāo)】1. 能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2. 了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效的表示信息。3. 讓學(xué)生體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，愿意合作與交流。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。教學(xué)難點(diǎn)：三種統(tǒng)計(jì)圖的合理選擇。【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件。【教學(xué)過程】一、情境引入。出示第29屆北京奧運(yùn)會開幕式圖片，從中引出數(shù)學(xué)問題。二、學(xué)習(xí)新知。1. 出示第24——30屆奧運(yùn)會我國獲金牌情況統(tǒng)計(jì)圖，第29屆奧運(yùn)會我國獲獎牌的分布情況統(tǒng)計(jì)圖，以及第24——30屆奧運(yùn)會我國獲金牌的變化情況統(tǒng)計(jì)圖。2. 學(xué)生說一說每張統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息。3. 分別提出教材中的三個問題，讓學(xué)生們交流。4. 自主歸納：折線統(tǒng)計(jì)圖能明顯的看出我國獲得獎牌數(shù)的變化情況，條形統(tǒng)計(jì)圖能更清楚的看出我國獲得的金牌數(shù)量，扇形統(tǒng)計(jì)圖能看出第29屆奧運(yùn)會我國獎牌的分布情況。三、比較特點(diǎn)。讓學(xué)生用自己的話，說一說三種統(tǒng)計(jì)圖的各有什么特點(diǎn)。其他同學(xué)補(bǔ)充、評議，教師評價。四、課堂練習(xí)。完成教材第60頁的練一練。和同伴交流從三幅圖上讀出哪些信息。       2. 在小組內(nèi)交流分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖合適？并說出自己的理由。   五、課堂總結(jié)。學(xué)生總結(jié)這節(jié)課所學(xué)知識，明確條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目，折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各部分在總體中所占的百分比。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級上冊電子課本

2 統(tǒng)計(jì)圖的選擇

版本： 北師大版

年級： 六年級上冊

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