蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案無(wú)答案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

第一單元：認(rèn)識(shí)乘法課時(shí)（1）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想 2+8 3+5+6 4+4 3+3+3 5+5+5 ★二測(cè)：課前預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題圖上共有多少只兔子？怎樣列式？圖上共有多少只雞？怎樣列式？加法算式：□＋□＋□＋□＝□ 乘法算式：□×□＝□或□×□＝□ 3、預(yù)習(xí)檢測(cè)看圖數(shù)一數(shù)有幾個(gè)幾，再按要求寫算式。 1、第一單元：認(rèn)識(shí)乘法課時(shí)（1）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、看圖列式填空加法算式：□＋□＋□＝□ 乘法算式：□×□＝□或□×□=□ 1、 2、有（）把香蕉，每把有（）根，（）個(gè)（）相加得（）。加法算式：□＋□＋□＋□＋□＋□＝□ 乘法算式：□×□＝□或□×□＝□ 二、你能把下面的加法算式改成乘法算式嗎？ 4＋4＋4＋4＋4＝20 □×□＝□或□×□＝□ 7＋7＋7＝21 □×□＝□或□×□＝□ 6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 □×□＝□ 三、填一填。 1、6乘5寫作（）×（），5乘6寫作（）×（）。 2、兩個(gè)乘數(shù)都是7，積是49，乘法算式是（）×（）＝（）。第一單元：認(rèn)識(shí)乘法課時(shí)（2）課前預(yù)習(xí)檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★看圖先填空，再寫加法和乘法算式。、 1、一共有（）個(gè)3。加法算式：（）+（）+（）+（）=（）乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（） 2、照樣子畫△，再寫出乘法算式。 2個(gè)3： △△△ △△△ □×□＝□ 4個(gè)2： □×□＝□ 3個(gè)4： □×□＝□ 寫出乘法算式。 6個(gè)2： 5乘3： 3個(gè)7： 7乘4：第一單元：認(rèn)識(shí)乘法課時(shí)（2）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、正確寫出算式 1、4＋4＋4＋4＋4＝□×□ 8＋8＋8＋8＝□×□ 2、5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝□×□ 二、、解決問(wèn)題。看圖寫乘法算式。（1） ☆☆☆☆　　　　☆☆☆☆　　　　　 □○□＝□ （2） ☆☆☆　☆☆☆ ☆☆☆　☆☆☆ □○□＝□ 2、（）個(gè)（）加法算式：乘法算式：□○□＝□或□○□＝□ 三、在○里填上“＋”或“×”，在□里填數(shù)。（）朵（）朵 □○□＝□ □○□＝□ 第三單元：認(rèn)識(shí)圖形課時(shí)（1）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 1. 在右面的圖形中，我們學(xué)過(guò)的圖形有、、。 2. 填一填。（）邊形（）邊形（）邊形（）邊形（）邊形（）邊形 3. 在點(diǎn)子圖上分別畫一個(gè)四邊形，一個(gè)五邊形和一個(gè)六邊形。第三單元：認(rèn)識(shí)圖形課時(shí)（1）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1. 分一分，把四邊形、五邊形、六邊形用不同的顏色涂起來(lái)。 2. （1）搭一個(gè)六邊形，最少要用（）根小棒。 ★（2）搭2個(gè)六邊形，要用幾根小棒呢？（）根（）根 3. 數(shù)數(shù)下面的每個(gè)圖形各有幾條邊，照樣子寫在圖形上，再填表。 4 第三單元：有趣的七巧板課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 1. 在右面的圖形中，我們學(xué)過(guò)的圖形有、、。 2. 分一分，把四邊形、五邊形、六邊形用不同的顏色涂起來(lái)。 2. 搭2個(gè)六邊形，要用幾根小棒呢？（）根（）根 3. 數(shù)數(shù)下面的每個(gè)圖形各有幾條邊，照樣子寫在圖形上，再填表。 4 第三單元：有趣的七巧板課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1. 用七巧板中的兩個(gè)三角形可以拼成哪些學(xué)過(guò)的圖形？（）（）（） 2. 說(shuō)說(shuō)下面用七巧板拼成的是幾邊形？填一填。（）邊形（）邊形（）邊形用七巧板中的七塊拼成圖形，看看拼出的像什么，給它取個(gè)名字。（）（）（）（） 8.把一張正方形的紙，按下面的方法折一折，得到的圖形分別是幾邊形，請(qǐng)你填一填。（5%）第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（1）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想 1.把6根小棒分一分，你能有幾種不同的分法？畫一畫。 ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題 1．?預(yù)習(xí)書第30頁(yè)例1，說(shuō)說(shuō)什么叫平均分，例1中第（??）種分法和第（?? ）種分法是平均分。 2．從學(xué)具袋中拿出8個(gè)圓片分一分，再填空。 8個(gè)圓片，每（?? ）個(gè)一份，可以分成（?? ）份。還可以每（?? ）個(gè)一份，可以分成（?? ）份。 3.如果有12個(gè)圓片，可以怎樣分呢？動(dòng)手邊分邊說(shuō)給爸爸媽媽聽吧。 4. 下面哪種分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。 ◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆ ★★★ ★★★ ★★★ （）（）第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（1）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1. 先圈一圈，再填空。（1） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 12個(gè) ○，每6個(gè)一份，分成了（）份。（2） 10個(gè)草莓，每2個(gè)一份，分成了（）份。 2. 先用8根小棒分一分，再填空。（1）每2根一份，可以分成（）份。（2）每4根一份，可以分成（）份。 3. 6個(gè),每個(gè)小朋友2個(gè)，可以分給（）個(gè)小朋友。 6個(gè)，每個(gè)小朋友3個(gè)，可以分給（）個(gè)小朋友。 6個(gè),每個(gè)小朋友1個(gè)，可以分給（）個(gè)小朋友。 4. 媽媽買了12個(gè) ，小玲每天吃（）個(gè)，可以吃（）天。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（2）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想（1）10個(gè)氣球分給小朋友，每人2個(gè)，可以分給（）人。（2）10個(gè)氣球分給小朋友，每人5個(gè)，可以分給（）人。 ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題預(yù)習(xí)書本P32～33。思考：把8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只小猴分幾個(gè)？如果有困難，可以拿出學(xué)具袋里的圓片代替桃子動(dòng)手分一分。閱讀書第32頁(yè)例題中的三種分法，你的分法和書上的方法相同嗎？ 3．從學(xué)具袋中拿出12根小棒分一分，再填空。平均分成2份，每份（???）根。（2）平均分成3份，每份（???）根。（3）平均分成4份，每份（????）根。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（2）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1、看圖填數(shù) 2. 先分一分,再填空。（1） 9個(gè)，平均分給3條，每條分得（）個(gè)。（2） 8根，平均分給2只，每只分得（）根。（3）（）條，平均放在（）個(gè)里，每個(gè)放（）條。 3、 8朵鮮花，可以怎樣平均插在幾個(gè)花瓶里呢？（1）8朵鮮花，平均插在（）個(gè)花瓶里，每瓶有（）朵。（2）8朵鮮花，平均插在（）個(gè)花瓶里，每瓶有（）朵。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（3）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想 1.分一分，填一填。 ★游戲一：分硬幣。 10枚硬幣，每2枚一份，分成了（）份。 ★游戲二：分奶糖。 10塊奶糖，平均分成2份，每份（）塊。 2.把12根小棒（或牙簽）平均分，你想怎樣分？把你的分法邊說(shuō)邊演示給爸爸、媽媽看看。聰明的小朋友，你一共能想出多少種分法？ ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題預(yù)習(xí)書本P34～P35，試做“想想做做”的第1～6題三、先分一分，再填空。（1）10個(gè)氣球分給小朋友，每人2個(gè)，可以分給（）人。 10個(gè)氣球，平均分給5個(gè)小朋友，每人分得（）個(gè)。（2）15個(gè)★，每5個(gè)一份，分成了（）份。 15個(gè)★，平均分成3份，每份（）個(gè)。 2. 第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（3）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1.看圖填空（1）每串有4個(gè)珠子，（）串一共有（）個(gè)珠子。（2）有（）個(gè)珠子，每（）個(gè)珠子一串，可以串成（）串。（3）有（）個(gè)珠子，平均分成（）串，每串（）個(gè)珠子。 2. 先想一想，再填空。（1）8根，平均分給4只小兔，每只小兔分得（）根。 8根，每只小兔分2根，可以分給（）只小兔。（2）20朵花，每個(gè)花瓶里插4朵，可以插（）瓶。 20朵花，平均插在5個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）朵。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（4）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★ 一測(cè)先圈一圈，再填一填。（1）6個(gè)☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ，每2個(gè)一份，分成了（）份。（2）12個(gè)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，每4個(gè)一份，分成了（）份。（3）15個(gè)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，平均分成3份，每份有（）份。 ★ 二測(cè)試預(yù)習(xí)新知課前檢測(cè) 1、閱讀課本第36～37頁(yè)。預(yù)習(xí)例題 2、看圖填一填（1）12個(gè)面包，每盒放（）個(gè)，可以放（）盒。（2）（）個(gè)面包，平均放在（）個(gè)盒里，每盒放（）個(gè)。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（4）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一測(cè)試★ 雙基訓(xùn)練 1. ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ （1）10個(gè)▲，每2個(gè)一份，分成了（）份。 10÷□=□ （2）10個(gè)▲，平均分成5份，每份是（）個(gè)。 10÷□=□ 2. （1）12根，平均分成3份，每份有（）根。 12÷□=□ （2）12根，平均分成6份，每份有（）根。 12÷□=□ 二測(cè)試★ 綜合應(yīng)用 1. 20÷4=5，讀作（），被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。 2. 先擺一擺，再寫算式。（1）8個(gè)☆，每2個(gè)一份，分成了（）份。 8÷□=□ （2）8個(gè)☆，每4個(gè)一份，分成了（）份。 8÷□=□ （3）12個(gè)☆，平均分成2份，每份有（）份。 12÷□=□ （4）10個(gè)☆，平均分成5份，每份有（）個(gè)。 10÷□=□ 第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（5）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知 1.讀除法算式，再說(shuō)出被除數(shù)、除數(shù)和商各是多少。 8÷2＝4 18÷6＝3 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ （1）12顆五角星，每（）顆一份，分成了（）份。 □÷□＝□ （2）12顆五角星，平均分成（）份，每份（）顆。 □÷□＝□ ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知，預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、試做書本P39～P40練習(xí)四第1～6題 2. 先圈一圈，再寫算式。（1） 8只兔子，每4只一籠，要放（）籠。 □÷□=□ （2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 9個(gè)☆，平均分成3份，每份是（）個(gè)。 □÷□=□ 第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（5）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一、測(cè)基礎(chǔ)知識(shí) 1. （1）12個(gè)面包，每盒放（）個(gè)，可以放（）盒。 □÷□=□ （2）（）個(gè)面包，平均放在（）個(gè)盒里，每盒放（）個(gè)。 □÷□=□ 2. 寫出除法算式。（1）把18平均分成3份，每份是6。（2）被除數(shù)是20，除數(shù)是5，商是4。 □÷□=□ □÷□=□ 二、綜合應(yīng)用 1. 先圈一圈，再寫出算式。 12個(gè) ，每（）個(gè)一份，分成了（）份。 □÷□=□ 2. 媽媽買了12個(gè)給芳芳。（1）如果芳芳每天吃2個(gè)，（）天吃完。（2）芳芳用4天吃完，平均每天吃（）個(gè)。第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（6）課前預(yù)習(xí)及檢測(cè)題 ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 你能寫出幾道算式？ 2.圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ （1）16顆五角星，每（）顆一份，分成了（）份。 □÷□＝□ （2）16顆五角星，平均分成（）份，每份（）顆。 □÷□＝□ ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知 1、試做書本P39～P41練習(xí)四第7～10題 2、看圖列算式。 4 × 2 =□ □×□=□ □÷□=□ □÷□= □ □÷□=□ □÷□=□ 第四單元：認(rèn)識(shí)除法課時(shí)（6）課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1. 先填一填，再寫出算式。（1）每缸有5條金魚，4缸一共有（）條金魚。列式：（2）每缸有5條金魚，20條金魚放在（）缸里。列式：（3）4缸一共有20條金魚，平均每缸有（）條。列式： 2、列式解答（1）每雙襪子有2只，4雙有多少只？（2）8只襪子平均分成4雙，每雙有幾只？ 3、你能寫出哪幾道算式？ 7的乘法口訣（課前預(yù)習(xí)）第一課時(shí) ★一測(cè)：1.口算 6×3 5×4 30÷6 4×6 10÷5 25+5 6÷6 3×4 7+7 7+7+7 7+7+7+7 2.根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式二六十二：四六二十四：四五二十：五六三十： 3．看圖填空 □＋□＝□□×□＝□ □÷□＝□□÷□＝□ □×□＝□□×□＝□ □÷□＝□□÷□＝□ ★二測(cè)：（1）獨(dú)自編寫7的乘法口訣，并把書本62頁(yè)的口訣填寫完整。（2）同桌校對(duì)。（3）與同桌交流你是怎么編口訣的，從口訣中還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 7的乘法口訣（課后檢測(cè)） 1.、你會(huì)根據(jù)口訣寫算是嗎？二七十四四七二十八六七四十二 □×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□ □×□﹦□ 2、找朋友 49 7×4﹦ 三七二十一 14 3×7﹦ 二七十四 21 7×7﹦ 四七二十八 28 2×7= 七七四十九 3、算一算：一只刺猬運(yùn)7個(gè)果子，三只刺猬要運(yùn)多少個(gè)果子？乘法豎式（課前預(yù)習(xí)）第二課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知 1.用豎式計(jì)算 12+29 35-19 在筆算加減法時(shí)，要注意些什么？ 2.學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)。 7×3 4×6 6×7 6÷6 7×7 4×7 30-5 5×7 3×6 7×2 4×4 20+4 1×7 5×3 ★二測(cè) 1. “想想做做” 第4題 7×（）=21 7×（）=28 （）×7=14 說(shuō)說(shuō)算式中各部分名稱。 3. 2×4= （1）嘗試寫出豎式計(jì)算。（2）打開書本64頁(yè)，學(xué)習(xí)豎式的正確寫法。（3）說(shuō)說(shuō)乘法豎式中各部分的名稱。乘法豎式（課后檢測(cè)）一、用豎式計(jì)算。 7×5 = 7×7 = 5×2 60-28= 5×6 = 二、解決問(wèn)題。 1、小明帶7張5元的人民幣去買字典，可以買哪一種字典？（在你認(rèn)為合適的答案下面打“√” □○□=□（） 2、學(xué)校一共栽了6行樹，每行7棵，學(xué)校一共栽了多少棵樹？用7的乘法口訣求商（課前預(yù)習(xí)）第3課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知1．口答五( )十五三( )二十一 ( )七四十二 ( )七二十八七( )四十九 2.口算。 12÷6 6÷3 9÷3 18÷3 30÷5 1 0÷5 15÷5 24÷4 2、說(shuō)出口算過(guò)程 7×（）=21 7×（）=28 （）×7=14 ★二測(cè)：增添新知識(shí)，解決新問(wèn)題 1、想一想根據(jù)每道乘法可以計(jì)算那兩道除法？ 6×7= 7×5= 1×7= 2、自學(xué)課本第65頁(yè)的例題。并在書上填一填. 用7的乘法口訣求商（課后檢測(cè)）一、把下面的乘法口訣補(bǔ)充完整。五（）三十五（）（）三十六六（）四十二（）（）三十六三（）十八（）（）五十六（）七二十一（）（）三十二、按要求寫算式。 1、寫出4道積是24的算式。 2、寫出4道商是8的算式。三、一只螃蟹8條腿，兩只螃蟹（）條腿，三只螃蟹（）條腿，六只螃蟹（）條腿，七只螃蟹（）條腿，八只螃蟹（）條腿。 6、水彩筆8元一盒。（1）買6盒水彩筆要付多少元？□○□＝□（）（2）李老師帶了50元，買6盒水彩筆夠不夠？ □○□＝□（）夠□ 不夠□ 除法豎式（課前預(yù)習(xí)）第四課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★ 1．任意編寫一道加法、減法或者乘法的豎式，并算出得數(shù)。 2、用豎式計(jì)算。 3×9＝ 54-6＝ 72+9＝ 4×9＝ 63－7＝ ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題 2）6÷2＝除法豎式怎么寫？會(huì)的試著先寫一寫，不會(huì)的直接自學(xué)書本67頁(yè)的例題。（3）除法豎式與加法、減法、乘法的豎式不一樣，在列豎式時(shí)，上面先空一格，留作寫（）。寫6÷2時(shí)與橫式的順序一樣，先寫（），再寫豎式中的除號(hào)，除號(hào)可以寫作（），然后寫（）。除數(shù)2要寫在除號(hào)的（）。（4）讀一讀這道豎式，再試著寫一遍。除法豎式（課后檢測(cè)） 1.看圖寫算式 □＋□=□ □÷□=□ □×□=□ □÷□=□ 二、用豎式計(jì)算。 42÷6＝ 49÷7＝ 9×6＝ 25÷5＝ 45÷5＝ 36÷6＝三、解決問(wèn)題 1、學(xué)校買來(lái)63盆花，每排放7盆，能放幾排？ □○□=□（） 2、一大筐蘋果可以裝幾個(gè)小籃？ 3、一輛小汽車能坐4人，32人需要幾輛小汽車？ □○□=□（）練習(xí)六（1）（課前預(yù)習(xí)）第五課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★算一算，想一想 1.從“一一得一”背到“七七四十九”。 2.用豎式計(jì)算。 30÷5 3×6 25+29 50-35 3.練習(xí)六第6題 7×□ =□ □÷□=7 你能說(shuō)出幾道算式？友情提醒：注意有序思考哦！ ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題（基本練習(xí)）。完成練習(xí)六第2題。小組四人合作。一人拿出口算卡片，其余學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的乘法算式和除法算式。練習(xí)六（1）（課后檢測(cè)）用豎式計(jì)算。 6×7＝ 7×4＝ 42÷6＝ 56÷8＝ 15÷5＝ 7 ×3＝ 34－ 16＝ 7 ÷1＝ 2.解決問(wèn)題。這捆繩子可以做多少根短繩？每根長(zhǎng)繩要用幾米？ □○□=□（） □○□=□（） 4、用7厘米長(zhǎng)的尺子量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)，正好量了3次。數(shù)學(xué)書有多長(zhǎng)？ □○□=□（） 8的乘法口訣（課前預(yù)習(xí)）第六課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★想一想 1.（1）擺一個(gè)大正方體用了（）個(gè)小正方體（2）擺2個(gè)這樣的大正方體要用（）個(gè)小正方體（3）擺3個(gè)這樣的大正方體要用（）個(gè)小正方體…… 2.把課本71頁(yè)的表格填寫完整。 3.根據(jù)表里的數(shù)據(jù)編出8的乘法口訣。 4.把你編出的8的乘法口訣讀給爸爸媽媽聽。 5.觀察、比較這些口訣，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 8的乘法口訣（課后檢測(cè)）一．把下面的口訣補(bǔ)充完整。二（）十八（）七三十五四（）三十二（）九四十五（）八六十四（）九八十一（）九七十二六八（從5、6、35、7中選三個(gè)數(shù)寫兩道乘法算式和兩道除法算式：三．解決問(wèn)題。 1、每籃裝7個(gè)蘋果，6籃共裝多少個(gè)蘋果 2．買這4樣?xùn)|西一共要多少錢？用8的乘法口訣求商（課前預(yù)習(xí)）第七課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知 1．在（）里填上合適的數(shù)。（）×8=16 （）×7=49 8×（）=32 6×（）=48 （）×7=28 （）×6=30 （）×4=24 5×（）=35 （）×8=56 5×（）=40 2．根據(jù)一句乘法口訣，寫出兩道除法算式。三八二十四： 3. 根據(jù)乘法算式寫出下面除法算式的得數(shù)。 5×6= 3×7= 8×6= 30÷5= 2l÷7 = 48÷6= 30÷6= 21÷3= 48÷8= 6×7= 7×5= 用8的乘法口訣求商（課后檢測(cè)）一．先把口訣填完整，再連一連。 6×9 （）八六十四 7×6 42÷6 （）四三十二 64÷8 8×8 六（）五十四 45÷9 32÷4 （）（）四十二 54÷6 9×6 五（）四十五 4×8 二．解決問(wèn)題。一共有40個(gè)梨，需要多少個(gè)筐？ 1、 2、強(qiáng)強(qiáng)每天練習(xí)武術(shù)2小時(shí)，一個(gè)星期共練習(xí)多少小時(shí)？ 3、小明、小芳、小紅和小冬一起做紙花，一共做了24朵黃花和36朵紅花，平均每人做了多少朵紅花？練習(xí)七（課前預(yù)習(xí)）第八課時(shí) 1．從“一一得一”背到“八八六十四”。 2．用豎式計(jì)算。 48÷6 7×8 32+49 61-45 3．□×□=18 36÷□=□ 你能說(shuō)出幾道算式？友情提醒：注意有序思考哦! 4、寫出4道積是24的算式。（）（）（）（） 5、寫出4道商是8的算式。（）（）（）（）練習(xí)七（課后檢測(cè)）一、列式計(jì)算。 1、除數(shù)是2，被除數(shù)是14，商是多少？ 2、一個(gè)乘數(shù)是7，另一個(gè)乘數(shù)是6，積是多少？ 3、被除數(shù)和除數(shù)都是6，商是多少？二、在（）里填上合適的數(shù)。（）÷3＝7 5×（）＝25 42÷（）＝6 　 7×（）＝49 35÷（）＝5 （）＋23＝49 三、解決問(wèn)題。 1、42元可以買幾只小熊？如果買小貓呢？ □○□=□（） □○□=□（） 2、買7副七巧板要花多少元？ □○□=□（） 3、自己再提一個(gè)問(wèn)題，并解答。 □○□=□（） 9的乘法口訣和用口訣求商（課前預(yù)習(xí)）第九課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知一、你能填出括號(hào)里的數(shù)嗎？ 6×（）＝36 4＋（）＝28 （）×5＝35 4×（）＝16 42÷（）＝7 （）－6＝36 （）×7＝28 21÷（）＝3 （）÷1＝7 二、從5、6、35、7中選三個(gè)數(shù)寫兩道乘法算式和兩道除法算式： ★二測(cè)1．預(yù)習(xí)課本第75頁(yè)例1，認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考，你能編出9的的乘法口訣嗎？并將表格填寫完整。 2．預(yù)習(xí)課本第76頁(yè)“想想做做”第1題。 3．根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。七九六十三完成練習(xí)七第2題。 9的乘法口訣和用口訣求商（課后檢測(cè)） 1、算一算。 72÷9＝ 40÷5＝ 48÷8＝ 4×9＝ 24÷3＝ 18÷2＝ 6×9＝ 30÷5＝ 32÷4＝ 63÷7＝ 27÷9＝ 49÷7＝ 5×7＝ 16÷8＝ 36÷4＝ 45÷9＝ 3×9÷3＝ 81÷9×4＝ 2、在□里填上合適的數(shù)，使算式兩邊的得數(shù)相等。 6×7－7＝7×□ 4×4＋4＝□×□ 8×□＝6×□ 28÷□＝□÷□ □÷3＝□÷9 □×5＝□×6 練習(xí)八（課前預(yù)習(xí)）第十課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知 1、寫出2道積是36的算式。（）（） 2、寫出4道商是9的算式。（）（）（）（） ★二測(cè) 1．背誦9的乘法口訣。 2．預(yù)習(xí)課本第77頁(yè)“練習(xí)八”第1題。 3．預(yù)習(xí)課本第77頁(yè)“練習(xí)八”第2題。 4．根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式練習(xí)八（課后檢測(cè)）第十課時(shí) 一、填一填。 1、4個(gè)9相加得（），再加1個(gè)9是（）。 2、7乘9得（），再減去8得（）。 3、3個(gè)9比30少（）。二、解決問(wèn)題。一共有40個(gè)梨，需要多少個(gè)筐？ 1、 2、強(qiáng)強(qiáng)每天練習(xí)武術(shù)2小時(shí)，一個(gè)星期共練習(xí)多少小時(shí)？ 3、小明、小芳、小紅和小冬一起做紙花，一共做了24朵黃花和36朵紅花，平均每人做了多少朵紅花？（1）這本書一共有多少頁(yè)？（2）小麗已經(jīng)看了多少頁(yè)？ 4、小麗看一本書。乘法口訣表（課前預(yù)習(xí)）第十一課時(shí) 復(fù)習(xí)舊知口算。 4×7＝ 5×4＝ 20÷4＝ 5÷5＝ 5＋7－9＝ 16÷4＝ 21－5 7×7＝ 67＋4＝ 5×7＋8＝ 7×2＝ 3×6＝ 76－8＝ 24÷6＝ 3×7－12＝ 7×6＝ 7÷1＝ 32－3＝ 12＋8＝ 2×6＋12＝用豎式計(jì)算。 6×7＝ 7×4＝ 56÷8＝ 2×4＝ 9×4＝ 7×7＝ 36÷9＝ 48÷6 = 乘法口訣表（課后檢測(cè)）第十一課時(shí) 一、用豎式計(jì)算。 3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝二、解決問(wèn)題。 □○□＝□（） □○□＝□（）連乘、連除和乘除混合（課前預(yù)習(xí)）第十二課時(shí) 口算游戲：摘燈籠。 6×6＝ 7×9＝ 6×8＝ 24÷4＝ 56÷8＝ 56÷7＝ 9×3＝ 27÷3＝ 6×8＝ 9×4＝ 2．指名板演。(同時(shí)口算) 23 + 6 －7＝ 14 －7－6＝ (按從左向右的順序) 集體訂正時(shí)，指名口述計(jì)算過(guò)程。 ★二測(cè)1．在（）里填上合適的數(shù)。（1） 2 × 3 （）×4 （）（2） 36 ÷ 4 （）×3 （） 2．預(yù)習(xí)課本第81頁(yè)例題。 3．預(yù)習(xí)課本第81頁(yè)試一試。連乘、連除和乘除混合（課后檢測(cè)）第十二課時(shí) 一、算一算。 3×3×4＝ 18÷2＋20＝ 20÷4×9＝ 30÷5÷2＝ 30÷6×7＝ 18÷2÷3＝ 72÷8×3＝ 35÷7×8＝二、襪子每雙9元，媽媽要買5雙襪子，帶50元錢夠不夠？練習(xí)九（課前預(yù)習(xí)）第十三課時(shí) 1．從“一一得一”背到“九九八十一”。 2．根據(jù)乘法口訣說(shuō)出兩道乘法算式和兩道除法算式。六八四十八（）（）（）（） 3．計(jì)算題。 64÷8×7 85-30+9 9×7-6 8×4+21 48÷6×9 4×4÷8 練習(xí)九（課后檢測(cè)）第十三課時(shí) 、用豎式計(jì)算。 4×8＝　　 16÷2＝ 42÷6＝ 35＋17＝ 40－8＝ 3、解決問(wèn)題。 1、一個(gè)西瓜可以榨8杯果汁。6個(gè)西瓜可以榨多少杯果汁？ □○□=□（） 4、買5盆一共要用多少元？買8盆一共要多少元？復(fù)習(xí)（1）（課前預(yù)習(xí)）第十四課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★想一想 1、熟練背出乘法口訣。 2、根據(jù)下面的口訣各寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。七九六十三三八二十四五六三十六七四十二 ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題 1．回顧這個(gè)單元學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。 2．學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)（1）（課后檢測(cè)）第十四課時(shí) 1、用豎式計(jì)算。 3×9＝ 54÷6＝ 72÷9＝ 4×9＝ 63－7＝ 2、解決問(wèn)題。 □○□＝□（） □○□＝□（）復(fù)習(xí)（2）（課前預(yù)習(xí)）第十五課時(shí) ★一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★想一想 1．熟練背出乘法口訣。 2．填口訣，寫算式。五八（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）七九（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（） ★二測(cè)：預(yù)習(xí)新知★解決新問(wèn)題 1．讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)填寫的方法。 2．口算并說(shuō)說(shuō)算式的含義。 8×5 72÷8 8×9 9×3 64÷8 54÷6 5×4 12÷4 27÷9 18+6 復(fù)習(xí)（2）（課后檢測(cè)）第十五課時(shí) 1、7厘米長(zhǎng)的尺子量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)，正好量了3次。數(shù)學(xué)書有多長(zhǎng)？ 2、年2月有4個(gè)星期，今年2月一共有多少天？ 3、校小樂(lè)隊(duì)有3組，每組有4人。老師把24把口琴平均分給每個(gè)組，每組分得幾把？每人分得幾把？算“24”點(diǎn)（課前預(yù)習(xí)）第十六課時(shí) 一測(cè)：復(fù)習(xí)舊知★解決新問(wèn)題 1．學(xué)生明確活動(dòng)內(nèi)容。 2．我會(huì)填。（1）將口訣補(bǔ)充完整三（）二十四（）六二十四（2）填算式。（）×（）=24（注意不同的填法）將算式補(bǔ)充完整（）+4=24 2 + （） =24 （）-1=24 27-（）=24 算“24”點(diǎn)（課后檢測(cè)）第十六課時(shí) （一）、算24點(diǎn)。 ② ③ ④ ⑧ ⑦ ④ ⑤ ⑨ ⑥ ② ② ④ ⑥ ⑤⑧ ⑨ ① ⑨ ⑥ ⑦ ⑧ （二）、解決問(wèn)題。 1、我們班有24人去旅游。（1）都乘需要幾輛？（2）都乘需要幾輛？ 2、小亮和5個(gè)小伙伴去看電影，每張票價(jià)5角，他們要付多少元？ 3、寄往外地的信要貼8角的郵票，4元能買幾張這樣的郵票？ 4、劉老師做一個(gè)燈籠要5分鐘。照這樣計(jì)算，40分鐘能做幾個(gè)燈籠？時(shí)分秒課前練習(xí)題（1）21世紀(jì)教育寫出鐘面的時(shí)刻。 2、（1）間單位有（）、（）和（），其中（）是最小的時(shí)間單位。（2）一共有（）個(gè)大格，每個(gè)大格分成了（）個(gè)小格，鐘面上一共有（）個(gè)小格。（3）一大格的時(shí)間是（）；分針走一小格的時(shí)間是（）；秒針走一小格的時(shí)間是（），走一大格的時(shí)間是（）。（4）大格，分針走（）小格，分針走了（）分；秒針走一圈，分針走（）小格，是（）分。課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)（1）一、填空 1、一節(jié)課是（）分鐘，課間休息（）分鐘，再加（）分是1小時(shí)。 2、在（）里填上時(shí)、分、秒 ①夏天午睡大約1（）。 ②小芳吃飯大約用了25（）。 ③脈搏跳10次大約用了8（）。 ④一節(jié)課的時(shí)間是40（）。 ⑤爸爸每天工作8（）。 ⑥小朋友每天睡9（）。 ⑦一部電影一般放1（）40（）。二、看圖填時(shí)間 2、時(shí)針走一大格是（），分針走一小格是（），分針從12走到7是（）分，分針從12走到4是（）分，分針從4走到6是（）分。時(shí)針從12走到4是（）時(shí)。時(shí)分秒課前練習(xí)題（2）一、填空分針從12走到5，走過(guò)了（）分，從12走到9，走過(guò)了（）分。時(shí)針在鐘面上走一圈是（）時(shí)；分針在鐘面上走一圈是（）分，等于（）時(shí)；秒針在鐘面上走一圈是（）分，等于（）分。分針走半圈是（）分，時(shí)針走半圈是（）時(shí)，秒針走半圈是（）秒。時(shí)針從12走到1，分鐘走了（）小格，是（）分；秒針走60小格，分鐘走了（）小格，是（）分。時(shí)針從（）走到6，走了5小時(shí)。二、比較大小 1時(shí)＝（）分 1分＝（）秒 60秒＝（）分60分＝（）時(shí) 1小時(shí)＝（）分（）秒＝1分 1時(shí)○100分 60分○1時(shí) 60秒○1時(shí) 1分○10秒2時(shí)○120分 300分○3時(shí) 5分○500秒 240秒○4分1時(shí)○60分 1分○100秒 10分○1時(shí) 4時(shí)○4分課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)（2）一、填空秒針在鐘面上走一圈就是100秒。（） 6點(diǎn)一刻就是6時(shí)15分。（） 10時(shí)零5分可以寫成10：5。（）夏天午睡大約1分。（）明明的脈搏跳10下用了8秒。（）時(shí)針走一大格是1小時(shí)，分針走一大格是1分鐘，秒針走1大格是1秒。（）鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)走的最快的是秒針。（）二、在○填上＜、＞或=。 8分○8時(shí) 60分○1時(shí) 3分○3秒 30秒○15分 60秒○1分 5時(shí)○10時(shí) 55分○1時(shí) 80秒○8分 2分○100秒三、確定位置課前預(yù)習(xí) 一、右邊的圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。二、下面這些照片分別是誰(shuí)拍的？課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、連一連網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)四邊形五邊形六邊形（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)四邊形五邊形六邊形（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)

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