考點一 細(xì)胞膜的功能和成分1.細(xì)胞膜
(1)細(xì)胞膜:也稱質(zhì)膜,是細(xì)胞的邊界。(2)功能。
①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。
③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
(1)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程。
②結(jié)構(gòu)模型(流動鑲嵌模型)。
的吸收和 Na+的排出等。
(3)功能特點:_____________。
①表現(xiàn):水分子、被選擇的離子和小分子__________,大分子、不被選擇的離子和小分子__________。②原因:遺傳性―→結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):___________________________________________―→選擇性。
③實例:植物對離子的選擇性吸收、神經(jīng)細(xì)胞對 K+
④影響因素。內(nèi)因:膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。外因:溫度、pH、O2 濃度等。
或轉(zhuǎn)運蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化
考點二 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞核的功能探究
(1)黑白美西螈核移植實驗。①實驗過程。
②實驗結(jié)論:________________________________。
美西螈皮膚顏色的遺傳受細(xì)胞核控制
(2)蠑螈受精卵橫縊實驗。①實驗過程。
②實驗結(jié)論:_________________________________。
蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核控制
(3)變形蟲切割實驗。①實驗過程。
②實驗結(jié)論:___________________________________
________________________________。
變形蟲的分裂、生長、再生、對刺激的
反應(yīng)等生命活動受細(xì)胞核控制
(4)傘藻嫁接與核移植實驗。①傘藻嫁接實驗過程。②傘藻核移植實驗過程。③實驗結(jié)論:__________________________________。
證明細(xì)胞核是遺傳的控制中心。
傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的
2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能
(2)功能:①是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是____________;②是細(xì)胞____________的控制中心。
(1)核膜和核孔都具有選擇性。核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過,但仍然具有選擇性,如細(xì)胞核中的 DNA 就不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過跨膜運輸實現(xiàn)的,而不通過核孔。
(2)核仁不是遺傳物質(zhì)的儲存場所。
核仁參與 rRNA 的合成及核糖體的形成,細(xì)胞核中的
遺傳物質(zhì)分布于染色體(染色質(zhì))上。
(3)誤認(rèn)為核孔的數(shù)量和核仁大小是固定的。
核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞,核孔數(shù)多,核仁較大。
【基礎(chǔ)測評】1.易錯診斷
(1)生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定。(
(2)細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)。
(3)細(xì)胞膜的流動性與溫度沒有關(guān)系。((4)核孔是大分子自由進(jìn)出的通道。(
(5)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞。(答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
2.生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表
中依據(jù)膜蛋白功能,對其類型判斷錯誤的是(答案:B
3.根據(jù)下圖分析動物細(xì)胞,下列敘述錯誤的是(
A.此圖可表示動物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式B.無機(jī)鹽離子、尿素和酒精的運輸可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)C.此圖所示 A 面為膜外,B 面為膜內(nèi)D.若將該細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上,則③與水面接觸答案:B
4.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是(
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能D.核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)答案:C
考向 1 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能分析[典例 1](2021 年浙江高考)質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如圖
所示。下列敘述正確的是(
A.磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對稱的B.膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動性C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動運輸過程與膜蛋白無關(guān)D.有些膜蛋白能識別并接受來自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號解析:脂雙層是指磷脂雙分子層,不包括膜蛋白,是在有水的環(huán)境中自發(fā)形成的,由磷脂分子的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定,但具有識別作用的糖脂分子只分布在質(zhì)膜的外側(cè),故脂雙層是不完全對稱的,A 錯誤。磷脂的尾部
與膽固醇一起存在于脂雙層內(nèi)部,而非鑲嵌或貫穿在膜中,且由于膽固醇是“剛性的”,會限制膜的流動性,B 錯誤。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白,即與膜蛋白有關(guān),C 錯誤。有些膜蛋白起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用,能識別并接受來自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號,D 正確。
(1)受體蛋白:信號分子(如激素、細(xì)胞因子、神經(jīng)遞質(zhì))
(2)載體蛋白:協(xié)助跨膜運輸(協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸)。(3)具催化作用的酶:如好氧型細(xì)菌的細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶,此外,細(xì)胞膜上還存在 ATP 水解酶(催化 ATP 水解,用于主動運輸?shù)?。
(4)識別蛋白:用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識別的糖蛋白(如精卵細(xì)胞間的識別、免疫細(xì)胞對抗原的特異性識別等)。
【考向集訓(xùn)】1.(2021 年山東高考)細(xì)胞內(nèi)分子伴侶可識別并結(jié)合含有短肽序列 KFERQ 的目標(biāo)蛋白形成復(fù)合體,該復(fù)合體與溶酶體膜上的受體 L 結(jié)合后,目標(biāo)蛋白進(jìn)入溶酶體被降解。該過程可通過降解α-酮戊二酸合成酶,調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α-酮戊二酸的含量,從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化。下列說法錯
A.α-酮戊二酸合成酶的降解產(chǎn)物可被細(xì)胞再利用B.α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干細(xì)胞的分化C.抑制 L 基因表達(dá)可降低細(xì)胞內(nèi)α-酮戊二酸的含量D.目標(biāo)蛋白進(jìn)入溶酶體的過程體現(xiàn)了生物膜具有物質(zhì)運輸?shù)墓δ?br/>解析:α-酮戊二酸合成酶被溶酶體降解,所以其降解產(chǎn)物可被細(xì)胞再利用,A 正確。根據(jù)題干信息“該過程可通過降解α-酮戊二酸合成酶,調(diào)控細(xì)胞內(nèi)α-酮戊二酸的含量,從而促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化”,說明α-酮戊二酸含量降低促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化,而含量升高不利于胚胎干細(xì)胞的分化,B 正確。根據(jù)題干信息“該復(fù)合體與溶酶體膜上的受體 L 結(jié)合后,目標(biāo)蛋白進(jìn)入溶酶體被降解”,所以如果抑制 L 基因表達(dá),則復(fù)合體不能與受體 L 結(jié)合,不利于降解α-酮戊二酸合成酶,細(xì)胞中α-酮戊二酸的含量會升高,C 錯誤。目標(biāo)蛋白進(jìn)入溶酶體的過程體現(xiàn)了生物膜具有物質(zhì)運輸?shù)墓δ?,D 正確。
考向 2 與細(xì)胞膜有關(guān)的實驗探究
[典例 2](2020 年黑龍江鶴崗模擬)科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答下列問題:(1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本支架的是________,由于________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。
(2)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實驗過程及結(jié)果如下圖所示。此實驗結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的____________________________,由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的________性。
(3)通過其他方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下
依據(jù)表中數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點是____________________________________________________________________________,主要區(qū)別是_________________________________________________。
(4)科學(xué)家將哺乳動物成熟紅細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪展在水面上,測得磷脂占有面積為 S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為________________________________________________________________________。
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當(dāng)溫度上升到一定程度時,細(xì)胞膜的磷脂分子有 75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是________________________________
__________________________________________________
__________________________。
解析:(1)由生物膜的流動鑲嵌模型可知,磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架。由于蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層,因而蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不均勻的,進(jìn)而使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。(2)人—鼠細(xì)胞融合的實驗表明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以運動的,證明了細(xì)胞膜具有一定的流動性。(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可得,不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的組成物質(zhì)的種
類相同,但物質(zhì)的含量有一定的差別。(4)單層磷脂分子的面積為 S,而生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,該細(xì)胞膜
列在膜表面的磷脂分子有 75%排列不整齊,膜的表面積變大,是因為構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運動,細(xì)胞膜具有一定的流動性。
的表面積約為 。(5)溫度升高到一定程度后,原來垂直排
答案:(1)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)(2)蛋白質(zhì)分子可以運動 流動
(3)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同
(5)構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運動的,細(xì)胞膜具有一定的流動性
膜的物質(zhì)含量有差別 (4)
【考向集訓(xùn)】2. 熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強(qiáng)度的綠色;激光照射淬滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測淬滅部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如
圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是(
A.該技術(shù)說明細(xì)胞膜具有一定的流動性
B.應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率C.降低實驗溫度,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到 F2 的時間
D.理論上,漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強(qiáng)度 F2 仍
解析:由實驗可知,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動性,A 正確。應(yīng)用該技術(shù)只能測定群體蛋白質(zhì)的流動速率,B 錯誤。降低溫度,膜的流動性降低,漂白區(qū)域熒光強(qiáng)度恢復(fù)到 F2 的時間延長,C 正確。由于實驗過程中一部分熒光消失,所以漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強(qiáng)度 F2 仍小于漂白前 F1,D 正確。
考向 3 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能[典例 3](2021 年河北高考)關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的
A.有絲分裂過程中,核膜和核仁周期性地消失和重現(xiàn)B.蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞,核仁代謝活動旺盛C. 許多對基因表達(dá)有調(diào)控作用的蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)合成,經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)中的 RNA 均在細(xì)胞核合成,經(jīng)核孔輸出
解析:在有絲分裂前期,核膜、核仁消失,在有絲分裂后期,核膜、核仁重新出現(xiàn),故在有絲分裂過程中,核膜和核仁周期性地消失和重現(xiàn),A 正確。蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞,需要大量的核糖體,而核糖體的形成與核仁有關(guān),所以核仁代謝活動旺盛,B正確。蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)中,基因主要存在于細(xì)胞核中,故對基因表達(dá)有調(diào)控作用的蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中合成后,經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,C 正確。
RNA 是以 DNA 為模板轉(zhuǎn)錄形成的,DNA 主要存在于細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也有少量的 DNA,這些 DNA 也能作為模板轉(zhuǎn)錄合成 RNA,所以細(xì)胞質(zhì)中的RNA 主要在細(xì)胞核中合成,經(jīng)核孔輸出,D 錯誤。
【考向集訓(xùn)】3.下圖是細(xì)胞核模型圖,①~⑤表示細(xì)胞核的各種結(jié)
構(gòu),⑥和⑦是兩種細(xì)胞器。下列說法錯誤的是(A.②③是生物膜的一部分B.⑦的形成與結(jié)構(gòu)⑤無關(guān)C.⑥可以與②直接相連D.分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦

相關(guān)課件

2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第13節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件:

這是一份2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第13節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件,共47頁。PPT課件主要包含了考情分析,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞間的信息交流,植物細(xì)胞,容易穿過細(xì)胞膜,哺乳動物,磷脂和膽固醇,細(xì)胞膜的張力,油水界面等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修1第3章第1、3節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件:

這是一份2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)必修1第3章第1、3節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件,共47頁。PPT課件主要包含了考情分析,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞間的信息交流,植物細(xì)胞,容易穿過細(xì)胞膜,哺乳動物,磷脂和膽固醇,細(xì)胞膜的張力,油水界面等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件:

這是一份2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件,共48頁。PPT課件主要包含了細(xì)胞膜的功能,胞間連絲,精卵結(jié)合,細(xì)胞膜的成分,糖蛋白,蛋白質(zhì)分子,磷脂雙分子層,一定的流動性,磷脂分子,信號分子等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第2單元 第1課時 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第2單元 第1課時 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

新人教新高考生物一輪復(fù)習(xí)課件  第2單元 第1課時 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

新人教新高考生物一輪復(fù)習(xí)課件 第2單元 第1課時 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

人教版高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第1單元第1課走近細(xì)胞課件

人教版高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修1第1單元第1課走近細(xì)胞課件

新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件新人教版

新教材高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件新人教版

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部