課時(shí)練
用“ ”畫出加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并訂正。
使勁（jìng） 幫助（zhù） 責(zé)（zé）怪 訂正：（ ）
表（biǎ）示 栽（zāi）樹 翻（fāng）身 訂正：（ ）
嘩（hu?。├? 搖擺（bǎi） 抽（cōu）水 訂正：（ ）
拼一拼，寫一寫。
明明跑完步累de（ ）滿頭大hàn（ ），忽然發(fā)現(xiàn)guǎng chǎng（ ）旁的小lù（ ）邊奇跡般地長(zhǎng)出了幾棵yāng miá（ ）。
根據(jù)語境選填詞語。
冬天來了，（ ）刺骨，但同學(xué)們依然堅(jiān)持鍛煉。
（ ）吹過，吹醒了小草，吹開了杏花。
今年（ ），農(nóng)民伯伯獲得了大豐收。
海面上（ ），游輪正緩緩地行駛著。
回憶課文內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。
文中，風(fēng)娃娃做了些什么？填一填。

判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√” ，錯(cuò)的打“x” 。
幫助人們做好事很容易，只要有力氣就行。 （ ）
做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。（ ）
小明發(fā)現(xiàn)很多路燈上都有風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它們可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，讓路燈在晚上亮起來。生活中風(fēng)還能做些什么？請(qǐng)寫一寫。
閱讀短文，完成練習(xí)。
風(fēng)姑姑的照片
早晨，風(fēng)姑姑摸摸我的臉，說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”
“能！”我拿起照相機(jī)，出了門。
我來到大路旁，只見嫩綠色的柳條輕輕地?cái)[動(dòng)著，“哦，這是風(fēng)姑姑在給小柳樹梳頭哩！”我忙舉起了照相機(jī)。
我來到池塘邊，只見清清的池水閃爍著金色的波紋，“瞧，這是風(fēng)姑姑在替小池塘擦臉?！蔽遗e起了照相機(jī)。
我來到花園里，只見美麗的花兒張開雙臂跳著舞，“哦，這是風(fēng)姑姑在教花兒跳舞哩！”我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了花兒。
我又來到大河邊，只見船兒揚(yáng)起白帆，唱著歌兒快樂地駛向遠(yuǎn)方?！皩?duì)了，這一定是風(fēng)姑姑在幫忙！”我的照相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個(gè)不停。
我把印好的照片送給風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑親吻著我的臉頰，吹拂著我的衣襟，笑著說：“你真是個(gè)聰明的孩子。”

“相”一共有 畫，它的另一個(gè)讀音是 ，
請(qǐng)用這個(gè)讀音組詞：
在括號(hào)中填寫合適的詞語。
（ ）的枝條 （ ）的池水
（ ）的花兒 （ ）的孩子
“我”給風(fēng)姑姑拍了 張照片，分別是 、 、
和 。
你認(rèn)為文中的小朋友是個(gè)怎樣的孩子？
想一想，你可以給風(fēng)姑姑拍出什么樣的照片呢，仿照文中的句子寫一寫。
參考答案：
1.jìng 訂正：jìn fāng 訂正：fān cōu 訂正：chōu
得 汗 廣場(chǎng) 路 秧苗
寒風(fēng) 暖風(fēng) 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)平浪靜
（1）吹船帆 吹跑衣服 吹斷小樹 （2）x √
夏天夜晚的涼風(fēng)能夠?yàn)槿藗兇底邜灍帷?br>（1） 九 xiāng 相同 （2） 嫩綠 清清 美麗 聰明
（3） 四 擺動(dòng)的柳條 閃爍著金色波紋的池水 跳舞的花兒 駛向遠(yuǎn)方的船兒 （4） 文中的小朋友是個(gè)勤于動(dòng)腦、善于思考的孩子。 （5我來到沙漠里，看見風(fēng)姑姑帶著沙寶寶飛來飛去?！翱?，這是風(fēng)姑姑帶著沙寶寶旅行呢！”我舉起了照相機(jī)。

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24 風(fēng)娃娃

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