1.由 4 個(gè)大小形狀相同的小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看到的形狀如下圖所示，則這個(gè)立體圖形不可能是哪個(gè)模型？（ ）
2.淘氣看到的是哪副圖？（ ）
A. B.
3.你知道下圖是從物體的哪面看到的嗎?（ ）
A.前面 B.后面
4.下面哪幅圖是小青看到的？（ ）
A． B． C．
5.
上面一棟房子，四個(gè)同學(xué)從四個(gè)方向觀察到的分別是：
下面哪種說法是錯(cuò)誤的？（ ）
A.這座房子有3個(gè)窗戶，1個(gè)門。 B.這座房子的窗戶都在屋子的正面和背面。 C.門在屋子的正面。 D.房子的背面有一個(gè)窗戶。
6.圖中小朋友看到的是（ ）。
二.判斷題(共6題，共12分)
1.這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是。 （ ）
2.同一景物在不同地點(diǎn)觀察看到的畫面是不同的。 （ ）
3.長頸鹿長得高，它站在同一個(gè)位置就可以看到物體所有的面。 （ ）
4.把一個(gè)文具盒放在桌子上，站在一個(gè)位置觀察，最多能看到三個(gè)面。 （ ）
5.小胖看到的圖是。（ ）
6.我們站在不同的位置看同一本字典，看到的都一樣。 （ ）
三.填空題(共6題，共16分)
1.小男孩看到的是熊貓的________。（“后背”還是“側(cè)面”）

2.下面三張照片分別是在房子的哪一面拍的?
________面 ________面 ________面
3.下面的四幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的?________
4.小鹿在運(yùn)動(dòng)會上受傷了，小鳥站在樹上打電話叫救護(hù)車，一會兒救護(hù)車就來了，停在小猴旁邊，小熊在車后面大聲叫：“快從這里上！”他們各自看到什么？
小鳥看到（ ）面，小猴看到（ ）面，小熊看到（ ）面。
5.根據(jù)下圖，填序號。
小狗看到的是圖________
小猴看到的是圖________
小羊看到的是圖________
6.一個(gè)足球放在桌子上從左面看到的是________。
四.作圖題(共5題，共24分)
1.如下圖所示的立體圖形，請按要求畫出從不同方向觀察到的圖形。
從下往上看：
從正面看：
從側(cè)面看：
2.一架直升飛機(jī)在空中盤旋一周后，然后降落，請你把旅客貝貝看到的景物的順序依次標(biāo)出。
3.請分別在括號里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。
4.他們分別看到的是車的哪一面。
5.從上面看，把看到的圖畫出來。
五.解答題(共2題，共9分)
1.從不同方向觀察圓柱體，看到的形狀可能有哪些？
2.下圖是學(xué)校里的一棵樹在一天的不同時(shí)刻被拍下的五張圖片，排出這五張圖片所對應(yīng)時(shí)間的先后順序。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
二.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
三.填空題
1.后背
2.右；后；左
3.上面；右面；前面
4.上；側(cè)；后
5.（1）；（2）；（3）
6.圓
四.作圖題
1.如圖：
2.如圖：
3.①背面②左面③右面④正面
4.解：連線如下：
5.解：如圖所示：
五.解答題
1.答：從不同方向看圓柱體，看到的形狀可能有長方形、圓。若有學(xué)生說出正方形，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)。
2.解：這五張圖片所對應(yīng)時(shí)間的先后順序是：B，D，A，C，E。

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三 觀察物體

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