1.桌上放了一大一小兩只盤(pán)子，如果從飯桌的上方往下看，看到的形狀是哪幅圖？
A. B. C.
2.下面的圖形，是從哪面看到的？（ ）
A.從正面看 B.從左面看 C.從右面看
3.從箭頭所示的方向看過(guò)去，看到的圖形是（ ）。
A. B. C.
4.下面的墨水瓶，從上面看到的是（ ），從左面看到的是（ ）。
5.由 4 個(gè)大小形狀相同的小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看到的形狀如下圖所示，則這個(gè)立體圖形不可能是哪個(gè)模型？（ ）
6.你知道下圖是從物體的哪面看到的嗎?（ ）
A.前面 B.后面 C.側(cè)面
二.判斷題(共6題，共12分)
1.在不同方向觀看一個(gè)書(shū)包，看到的都是一樣的。 （ ）
2.這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是。 （ ）
3.任何一個(gè)物體從不同方向看到的形狀不一定是相同的。 （ ）
4.從不同方向觀察一個(gè)物體，看到的形狀可能不同。 （ ）
5.長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得高，它站在同一個(gè)位置就可以看到物體所有的面。 （ ）
6.我們站在不同的位置看同一本字典，看到的都一樣。 （ ）
三.填空題(共6題，共17分)
1.小力從________方向觀察，看到的是數(shù)學(xué)課本的________面。
2.視圖——從不同的方向看到的圖
它們是從房子的哪一個(gè)方向看到的？("上面"、"左面"、"右面"、"正面"填寫(xiě))
3.填表。
4.小男孩看到的是熊貓的________。（“后背”還是“側(cè)面”）

5.同一個(gè)物體，從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是________同的。
6.圖A中有________個(gè)小立方體組成；圖B中有________個(gè)小立方體組成；
圖C中有________個(gè)小立方體組成；圖D中有________個(gè)小立方體組成。
四.作圖題(共5題，共24分)
1.請(qǐng)分別在括號(hào)里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。
2.他們分別看到的是車(chē)的哪一面。
3.如下圖所示的立體圖形，請(qǐng)按要求畫(huà)出從不同方向觀察到的圖形。
從下往上看：
從正面看：
從側(cè)面看：
4.一架直升飛機(jī)在空中盤(pán)旋一周后，然后降落，請(qǐng)你把旅客貝貝看到的景物的順序依次標(biāo)出。
5.從上面看，把看到的圖畫(huà)出來(lái)。
五.解答題(共2題，共9分)
1.下圖是學(xué)校里的一棵樹(shù)在一天的不同時(shí)刻被拍下的五張圖片，排出這五張圖片所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后順序。
2.從不同方向觀察圓柱體，看到的形狀可能有哪些？
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.A
4.B；C
5.C
6.C
二.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空題
1.后面；背面封面
2.上面；正面；左面；右面
3.C；B；A
4.后背
5.相
6.7；9；9；11
四.作圖題
1.①背面②左面③右面④正面
2.解：連線如下：
3.如圖：
4.如圖：
5.解：如圖所示：
五.解答題
1.解：這五張圖片所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后順序是：B，D，A，C，E。
2.答：從不同方向看圓柱體，看到的形狀可能有長(zhǎng)方形、圓。若有學(xué)生說(shuō)出正方形，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)。

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三 觀察物體

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