
1.看到的是哪一個(gè)?( )
A. B.
2.下面哪幅圖是小青看到的?( )
A. B. C.
3.從側(cè)面看,看到的是( )。
A. B. C.
4.你知道下圖是從物體的哪面看到的嗎?( )
A.前面 B.后面 C.側(cè)面
5.下面的墨水瓶,從上面看到的是( ),從左面看到的是( )。
6.圖中小朋友看到的是( )。
二.判斷題(共6題,共12分)
1.從A和B兩個(gè)方向觀察到的物體形狀一樣。( )
2.兩個(gè)人拍同一景點(diǎn),站在不同的位置所拍到的照片是不同的。 ( )
3.淘氣看到的是 。 ( )
4.從不同方向觀察一個(gè)物體,看到的形狀可能不同。 ( )
5.任何一個(gè)物體從不同方向看到的形狀不一定是相同的。 ( )
6.長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得高,它站在同一個(gè)位置就可以看到物體所有的面。 ( )
三.填空題(共6題,共16分)
1.在同一個(gè)角度觀察物體,最少可以看到_______個(gè)面。
2.說說這幾幅圖分別是誰看見的。
________ ________ ________ ________
3.小男孩看到的是熊貓的________。(“后背”還是“側(cè)面”)
4.小力從________方向觀察,看到的是數(shù)學(xué)課本的________面。
5.從不同方向觀察同一物體,看到的形狀可能_______。
6.下面這幾幅圖分別是從什么方向拍的?
________ 面 ________ 面 ________ 面 ________ 面
四.作圖題(共5題,共22分)
1.從上面看,把看到的圖畫出來。
2.如下圖所示的立體圖形,請(qǐng)按要求畫出從不同方向觀察到的圖形。
從下往上看:
從正面看:
從側(cè)面看:
3.一架直升飛機(jī)在空中盤旋一周后,然后降落,請(qǐng)你把旅客貝貝看到的景物的順序依次標(biāo)出。
4.桌上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自的方向進(jìn)行觀察。
請(qǐng)指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的。
5.從上面看,把看到的圖畫出來。
五.解答題(共2題,共9分)
1.下圖是學(xué)校里的一棵樹在一天的不同時(shí)刻被拍下的五張圖片,排出這五張圖片所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后順序。
2.從不同方向觀察圓柱體,看到的形狀可能有哪些?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B;C
6.B
二.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
三.填空題
1.1
2.小青;小明;小玲;小梅
3.后背
4.后面;背面封面
5.相同
6.前;左側(cè);后;右側(cè)
四.作圖題
1.解:如圖所示:
2.如圖:
3.如圖:
4.小紅;小剛;小兵;小芳
5.解:如圖所示:
五.解答題
1.解:這五張圖片所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后順序是:B,D,A,C,E。
2.答:從不同方向看圓柱體,看到的形狀可能有長(zhǎng)方形、圓。若有學(xué)生說出正方形,教師應(yīng)給予鼓勵(lì)。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北京版二年級(jí)上冊(cè)三 觀察物體優(yōu)秀課時(shí)作業(yè),共8頁(yè)。試卷主要包含了觀察物體時(shí),要,小青看到的是哪副圖?,下面哪幅圖是小青看到的?,小朋友看到的是哪幅圖?等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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