Review ModuleUnit 2I can run fast.Can you run fast?Yes, I can. No, I can’t.Pair work. A: Can you run fast?B: Yes, I can. / No, I can’t.feelings心情happysadtiredangryhungryboredLet’s play a game.Numbers數(shù)字 four pencils eight applesthirteen monkeysHow many… are there?There are…fourteen（14）thirty (30) fifteen （15） thirteen（13）forty (40)fifty (50)sixteen （16）sixty (60)seventeen（17）seventy(70)eighteen （18）eighty(80)nineteen （19）ninety(90)twenty （20）hundred(100)Read and find the rules. Ask and answer in pairs. A: How many… are there?B: There are…ice cream cakehot dogtomatoapplebananapearDon’t…Look and say. Don’t put the books on the floor.Don’t run.Don’t shout in the library.Don’t swim.祈使句，無(wú)主語(yǔ)，只用謂語(yǔ)就可以。 　表示請(qǐng)求或命令，加上 please 表客氣。 如果變成否定句，don’t 開(kāi)頭是規(guī)律。 　　 No加名詞或動(dòng)詞是日常生活中常見(jiàn)的警示語(yǔ)。祈使句用法要牢記!Writing. 親愛(ài)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了很多本領(lǐng)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)以前不能做而現(xiàn)在能做的很多的事，好嗎？ I am in Grade 5 now. I didn’t like playing basketball before. Now I can play basketball well. I didn’t help my mum at home before. I only played with my friends. Now I often help my mum. I am a good boy now. Homework Do a revision. 復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

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版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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