六年級下冊語文 第9課 浣溪沙·?下蘭芽短浸溪 課時(shí)練                           班級     姓名    成績    一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。日暮（mò mù）  浣溪沙（wǎn huàn）   山下蘭芽短浸（qīn jìn）溪子規(guī)（zǐ zi）    蘄水（qí dān）     誰道人生無再少（shǎo shào）二、解釋下列詞語。 蘄水:                 短浸溪:                蕭蕭:                 子規(guī):                   無再少:               休:                      三、下列詩句停頓正確的一項(xiàng)是（ ）A．山下／蘭芽短／浸溪 B．蕭蕭／暮雨／子／規(guī)啼C．誰道／人生無／再少 D．休將／白發(fā)／唱黃雞四、寫出下列詩句的意思。 1.山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。   2.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。                                                五、熟讀背誦古詩，并完成下面的填空。1．《浣溪沙》的作者是____代_____，號____，世稱____。2．“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”，這句詞描繪的是________的山間景色。3．這首詩中找出能表現(xiàn)季節(jié)和一天具體時(shí)間的詞語是：_________，_________。六、判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《浣溪沙》上闋描寫了生機(jī)盎然的早春景象。（______）2．“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”。這句的意思是：山腳下蘭草的嫩芽泡在水中，松林間的小路清凈無泥，傍晚時(shí)下了雨。（______）3．《浣溪沙》是宋詞，和唐詩相比，宋詞的特點(diǎn)是句子有長有短，更注重音樂美。（______）七、品讀詩句，完成練習(xí)。(1)山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。①解釋詞語。 浸：___________  瀟瀟：__________ ②想象畫面，用自己的話說說詞句的意思：__________________________________。 ③以上幾句詞表現(xiàn)出作者對大自然的____________________________之情。(2)誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。①“誰道人生無再少？”的意思是(    )。A．誰說人不能再回到少年時(shí)代？   B．誰說人不能保持年輕樂觀的心態(tài)？②“白發(fā)”的意思是__________，“唱黃雞”的意思是__________。“休將白發(fā)唱黃雞”的意思是_________________________________________________________________. 八、下列對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(    )。A.上闋寫景，從視覺寫松林、蘭芽、小溪，從聽覺寫暮雨、子規(guī)，畫面清新優(yōu)美 B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句，寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂“鳥鳴山更幽”，突出了環(huán)境幽靜 C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，寫詞人由西流的溪水，想到人生無再少，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息 D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的抒情，表現(xiàn)了詞人樂觀、豪邁的情懷 九、詩歌閱讀。浣溪沙         蘇軾      山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。      誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞②。   【注】《浣溪沙》是蘇軾46歲被貶湖北黃州游清泉寺所作。①子規(guī)：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。   1.有古人在評價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運(yùn)用得十分巧妙。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？請結(jié)合全詞進(jìn)行簡要賞析。    2.詞的上闋，通過寫雨中的蘭芽、沙路和子規(guī)營造了怎樣的境界？（3分） 3.蘇軾詩詞中常有哲理性的句子，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”（《題西林壁》）。古人在評價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西”一句也富含哲理。請說出這句話所蘊(yùn)含的哲理。（4分）                                                 十、課外拓展。       江城子·密州出獵 老夫聊①發(fā)少年狂，左牽黃②，右擎蒼③，錦帽貂裘，千騎卷④平岡。為報(bào)傾城⑤隨太守，親射虎，看孫郎⑥。   酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐⑦？會⑧挽雕弓如滿月，西北望，射天狼⑨。 【注釋】①聊：姑且，暫且。②黃：黃犬。③蒼：蒼鷹。④卷：形容馬多塵土飛揚(yáng)，從山岡像卷席子一般掠過。⑤傾城：全城的人都出來了。⑥孫郎：孫權(quán)。這里借以自喻。⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐：什么時(shí)候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的 罪（一樣信任我）呢？⑧會：定將。⑨天狼：喻指對中原安全構(gòu)成威脅的遼和西夏。 (1)詞的上闋描繪了獵者_(dá)______的氣概和出獵的_______場面。 (2)在下闋中，用“___”畫出詩人渴望建功立業(yè)、一展抱負(fù)、殺敵報(bào)國的句子。 (3)詞中和“休將白發(fā)唱黃雞”所表達(dá)的情感相同的句子是：__________________________              參考答案:一、日暮（mò mù）  浣溪沙（wǎn huàn）  山下蘭芽短浸（qīn jìn）溪子規(guī)（zǐ zi）   蘄水（qí dān）     誰道人生無再少（shǎo shào）二、在今湖北浠水一帶。 指初生的蘭芽浸潤在溪水中。 形容雨聲。 杜鵑鳥。 不能再回到少年時(shí)代。 不要。 三、D四、1.岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗,浸泡在溪水之中,松林間的沙路,仿佛經(jīng)過泉水沖刷,一塵不染。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來杜鵑鳥的啼叫聲。  2.誰說人生只會變老,不能再變得年輕?你看門前的流水不是也能向西奔流嗎!不要再發(fā)出白發(fā)暮年時(shí)光流逝這樣的感慨了。 五、1、宋 蘇軾  東坡居士 蘇東坡 2、幽雅寧靜 3、蘭芽短 暮雨六、√  ×  √七、(1)①泡在水中。形容雨聲。②示例：山下，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路潔凈無泥。時(shí)值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細(xì)雨中啼叫著  ③熱愛 解析  這道題考查對本詞上闋的內(nèi)容和表達(dá)的情感的理解。上闋的內(nèi)容淺顯易懂，借助注釋多讀幾遍就能夠完成。本詞的情感也表達(dá)得非常直白，表達(dá)了詞人對自然風(fēng)光的熱愛之情。 (2)①B ②老年 感慨時(shí)光的流逝 不要在老年的時(shí)候感慨時(shí)光的流逝 解析 這道題考查對本詞下闋的內(nèi)容和表達(dá)的情感的理解。下闋中詞人感慨良多，字面意思與要表達(dá)的意思有一些不同，所以要理解詞人的心境和事物的象征意義。如“白發(fā)”代指年老，“黃雞”表示時(shí)光流逝，“唱黃雞”意思是“感慨時(shí)光的流逝”。八 、C 解析 本題考查的是對詞的內(nèi)容、寫法等的綜合賞析。詞的上闋選取幾種富有特征的景物，描繪出一幅明麗、清新的風(fēng)景畫，表現(xiàn)出詞人熱愛自然、執(zhí)著人生的情懷。詞的下闋借溪水西流的現(xiàn)象，表達(dá)出詞人雖處困境卻老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。所以C項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的。九、1.同意。蘭芽溪水，沙路無泥，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，作者來到一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。2.作者描寫了蘭芽溪水、沙路無泥和蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，塑造了一個(gè)清新、潔凈、幽雅的境界。（3分）3.這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的性格。（4分）十、(1)威武豪邁  雄壯 解析 本題考查的是對詞的內(nèi)容的概括與把握。對獵者的氣概的把握，要抓住句子中的關(guān)鍵詞語。首句中的“狂”字貫穿全篇，可以想象到作者的意氣風(fēng)發(fā)，“牽”“擎”“錦帽貂裘”等詞語，看得出獵者的威武雄壯。從“千騎”可以看出人多，“卷”寫出力量之大，由此可以看出場面之雄壯。(2)持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 解析 本題考查的是對詞意的理解。閱讀詩詞，要注意正文和注釋的結(jié)合。由詩詞后面的注釋，可以看出“持節(jié)云中，何日遣馮唐”運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了自己渴望被重用的心情。由注釋⑨可以看出，詞的末句直接表達(dá)了自己殺敵報(bào)國的決心。(3)鬢微霜，又何妨？ 解析 本題考查的是對句子含義的理解及所學(xué)知識的前后聯(lián)系?！靶輰装l(fā)唱黃雞”表達(dá)出的是詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，對照本詞中的句子，“鬢微霜，又何妨”正是表達(dá)這種老當(dāng)益壯、壯志報(bào)國的思想。    
 

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9 浣溪沙（游蘄水清泉寺）

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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