小學(xué)科學(xué)粵教粵科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)4 專題探究：可以不用種子繁殖嗎優(yōu)秀ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)粵教粵科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)4 專題探究：可以不用種子繁殖嗎優(yōu)秀ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了新知導(dǎo)入，新知講解，提出問題，作出猜測(cè)，制訂計(jì)劃，枝條的選擇，扦插方法，容器的選擇，搜集證據(jù)，馬鈴薯塊莖長(zhǎng)出了幼苗等內(nèi)容，歡迎下載使用。
大部分綠色開花植物在適宜的環(huán)境條件下，都可以像番茄那樣由種子繁殖出新的植株，使生命得以延續(xù)。
通過種植蔬菜和番茄，已經(jīng)知道很多植物都可以通過種子繁殖后代。 一株完整的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。
有些植物是不開花的，有些植物開花卻不結(jié)果
提出問題：除了種子，植物的其他器官可以繁殖后代嗎？
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)是否可以利用植物的根、莖、葉等器官繁殖后代，并說明理由。
草莓、甘薯的匍匐莖能長(zhǎng)新的植株，人們用扦插、壓條、嫁接等方法人工繁殖觀賞植物和經(jīng)濟(jì)作物。
因?yàn)轳R鈴薯塊莖能發(fā)芽，所以我猜測(cè)用莖也能繁殖出新的馬鈴薯。因?yàn)槁涞厣~片的邊緣能長(zhǎng)出小植株，所以我猜測(cè)用葉也能繁殖后代。
猜測(cè)： 用柳樹的枝條是不是可以進(jìn)行繁殖呢？
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭
根據(jù)猜測(cè)，選擇一種植物的根（或莖、葉），扦插在沙土中或水中。經(jīng)過一段時(shí)間，如果根（或莖、葉）生根發(fā)芽了，這說明這種器官可以繁殖后代。
用莖扦插的實(shí)踐活動(dòng)中，要注意以下兩個(gè)方面：一是枝條的選擇，二是扦插方法。
菊花、大麗花、一串紅等草本植物的扦插繁殖通常是選擇生長(zhǎng)充實(shí)、健壯、無病蟲害的嫩枝頂端。截取長(zhǎng)約5厘米、具有3個(gè)左右葉節(jié)的一段，截口應(yīng)該在靠近叫節(jié)基部，這個(gè)位容易發(fā)芽生根，傷口也易愈合。注意切口要平齊，然后剪去下面兩葉子，其余葉子剪去一半，以節(jié)省水分和防止養(yǎng)分消耗，提高成活率，在新鮮泥土中加入適量水，搓成不粘手、如花生米大小的泥團(tuán)，用泥團(tuán)包住截口，保持截口濕潤(rùn)，這樣有利于發(fā)根。
扦插柳樹、月季等木本植物時(shí)，最好選取1～2年生的枝條作為插條比較容易成活。一般挑選中間的一段、然后分別把它們剪成10厘米左右的一段，太長(zhǎng)或太短都不利于枝條成活。
扦插時(shí)常使用沖洗干凈的粗細(xì)合適的河沙，也可以用水培的方式。把裝置放在沒有陽光直接照射的半陰涼處，待發(fā)根后可以逐步増加光照，并經(jīng)常澆水，使沙盆保持濕潤(rùn)。
準(zhǔn)備比較大的飲料瓶，用來作為扦插容器。如果用沙培的方法，容器底部要有漏水的洞；如果是水培的話，容器要罩上不透光的紙或塑料袋，因?yàn)楹诎淡h(huán)境有利于根長(zhǎng)。
選用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行繁殖時(shí)，在切塊的時(shí)候，每一小塊至少要帶一個(gè)芽眼。在適宜的條件下，每一個(gè)芽眼都能夠形成一個(gè)新的植株。由于鈴薯塊莖本身帶有水分和營(yíng)養(yǎng)，在幼苗出土之前，泥土稍濕潤(rùn)即可，否則容易造成塊莖還沒有發(fā)芽就腐爛了。
制訂計(jì)劃主要從選擇什么植物，選用哪個(gè)器官進(jìn)行繁殖、需要什么材料和工具等方面進(jìn)行考慮。
把裝置放在沒有太陽直射的地方，持續(xù)每天觀察柳樹枝條、馬鈴薯塊等植物器官的變化，并做記錄。
柳枝節(jié)上長(zhǎng)出了嫩芽及基部長(zhǎng)出了根
提示：當(dāng)選擇不同的植物和不同器官進(jìn)行探究時(shí)，要注意觀察植物發(fā)生了哪些變化。
落地生根葉片邊緣區(qū)長(zhǎng)出新苗
結(jié)論： 除了種子，有的植物可以通過根、莖、葉等來繁殖后代。
用根繁殖后代的植物：郁金香等；用莖繁殖后代的植物： 草莓、木薯、鳶尾、洋蔥頭等。用葉繁殖后代的植物： 虎耳草、豆瓣綠、石蓮花、燕子掌等。
思考：利用植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方法有什么好處？有哪些不足？
根據(jù)現(xiàn)象，說出你的猜測(cè)。 因?yàn)轳R鈴薯塊莖能發(fā)芽， 所以我猜測(cè)（ ）。 因?yàn)槁涞厣~片的邊緣能長(zhǎng)出小植株， 所以我猜測(cè)（ ）。 根據(jù)諺語“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！? 我猜測(cè)（ ） 。
用莖也能繁殖出新的馬鈴薯
用柳樹的枝條可以進(jìn)行繁殖
除了種子，有的植物可以通過根、莖、葉等來繁殖后代。
專題探究：可以不用種子繁殖嗎提出問題作出猜測(cè)制定計(jì)劃搜集證據(jù)得出結(jié)論根、莖、葉等