
看曲譜、聽范唱,請問這首作品的演唱情緒是怎樣的?可以分為幾個段落?你認為其中哪個節(jié)奏型是具有代表性的節(jié)奏型?
請隨老師拍打下面的節(jié)奏。
請用“?!蹦3旅娴臉纷V,其中是否有剛才我們拍擊過的節(jié)奏,邊模唱邊拍擊節(jié)奏。
欣賞歌曲的第一部分,隨錄音輕聲哼唱,請思考應(yīng)該用什么樣的聲音進行演唱。
隨伴奏填詞演唱歌曲,注意保持積極向上的情緒,并將節(jié)奏唱準確。
欣賞《藍天向我們召喚》第二部分,請問第二部分和第一部分相比較,哪個節(jié)奏型最具有特色,具有什么樣的作用?
請視唱第二部分的樂譜,觀察樂句間是否有相同的部分,具有什么樣的特點?
請分組按照樂譜的標記,添加一個聲部。分組自主嘗試,練熟后分組表演。
隨伴奏完整演唱第二部分,注意四個樂句間力度的變化,并添加剛剛練習過的二聲部。
聽范唱,隨錄音輕聲完整演唱歌曲,體會歌曲中表達的情緒。
請問你了解我國航天事業(yè)發(fā)展的情況嗎?講給同學們聽一聽。
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