
分組接龍三條節(jié)奏,做到節(jié)奏整齊、無差錯。
將1、3、5、6幾個音隨意填入下面的節(jié)奏中,演唱給大家聽。
請大家聽錄音,聽一聽這首歌曲采用的什么節(jié)拍?如果歌曲中有剛剛視唱過的旋律,請嘗試輕聲用“啊”跟唱。
請你視唱下面的樂譜,注意節(jié)奏的準確。
請對比演唱有顫音和沒有顫音的旋律,比較它們帶給您的不同感受。
請?zhí)砑痈柙~隨老師的琴聲演唱,注意氣息的連貫和準確的換氣位置。
請視唱下面的樂譜,請問其中使用了哪些裝飾音?對比演唱有裝飾音和沒有裝飾音的旋律,說一說裝飾音的作用。
請?zhí)钤~隨老師琴聲演唱。
請為下面的樂譜標記力度記號,并用歌聲進行表現(xiàn)。
聽錄音、看樂譜,輕聲隨錄音演唱,注意歌曲進入位置的準確。
隨伴奏準確演唱,注意對力度作出細致的處理,充滿感情地演唱歌曲。
跟隨老師學習兩個藏族舞蹈動作。
請同學們隨錄音邊輕聲演唱邊表演舞蹈動作。
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