蘇軾曾說:“三日不讀書,則義理不交于胸中,對(duì)鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。” 讀書可以陶冶人的情操,增加自己的學(xué)識(shí),認(rèn)真去讀、去品味一本好書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書中有著世間繁華、人生百態(tài)。
和同學(xué)們交流一下自己設(shè)計(jì)的調(diào)查表以及本學(xué)期閱讀的課外書。
(1)把全班同學(xué)的讀書情況分段整理,填到下表中。
(2)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示全班同學(xué)讀課外書的情況。
估一估自己一學(xué)期閱讀的課外書總共有多少字?
(1)從自己讀過的書中任選一本,估算一下大約有多少字。
1.數(shù)一數(shù)一行有多少字。2.數(shù)一數(shù)一頁有多少行。3.估計(jì)一頁有多少字。每行的字?jǐn)?shù)×每頁的行數(shù)=每頁的頁數(shù)。4.數(shù)一數(shù)一本書有多少頁。5.估計(jì)整本書有多少字。每頁的字?jǐn)?shù)×全書的頁數(shù)=整本書的字?jǐn)?shù)。
(2)估算自己一學(xué)期總共閱讀了多少字。
用估算出的一本中等厚度的書的字?jǐn)?shù)×所看書的本數(shù)=總共閱讀的字?jǐn)?shù)。
寫出自己閱讀數(shù)學(xué)課外書的體會(huì),讀給大家聽。

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小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

八 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖

版本: 冀教版

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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