
“樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許,收盡春光……” 多么美的景色??!同學(xué)們,請讓我們走進(jìn)詩詞,去尋找詩詞中春的美好,進(jìn)行一場尋春之旅吧。
1.了解作者,熟悉文章內(nèi)容。2.感受作品中春天的美好,體驗(yàn)詞人寫作的心情。3.了解動靜結(jié)合的寫景手法。
秦觀(1049-1100),字少游,又字太虛,號淮海居士,高郵(今江蘇)人, 北宋詞人。他的詞多寫男女愛情和身世感傷,風(fēng)格輕婉秀麗,受歐陽修、柳永影響,是婉約詞的代表作家之一,與張耒、晁補(bǔ)之、黃庭堅并稱“蘇門四學(xué)士”。
《行香子·樹繞村莊》一詞大約是作于秦觀創(chuàng)作早期的熙寧年間,當(dāng)時詞人家居,尚未出仕。在此期間作者也曾寫過同類題材的《田居四首》等詩。 在一個春天,詞人乘興游覽了一座村莊,村野風(fēng)光質(zhì)樸自然,美不勝收,詞人有感而發(fā),創(chuàng)作了本詞。
樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。
cháng yáng
Chéng xìng
聽音頻,初步感知詩文內(nèi)容。
《行香子·樹繞村莊》:選自《淮海居士長短句》。行香子:詞牌名。
陂(bēi)塘:池塘。徜(cháng)徉(yáng):閑游,安閑自在地步行。幾許:多少,這里表示園子不大。
詞意: 綠樹繞著村莊,春水溢滿池塘,沐浴著東風(fēng),帶著豪興我信步而行。小園很小,卻收盡春光。桃花正紅,李花雪白,菜花金黃。
樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。
飚(yáng):飛揚(yáng),飄揚(yáng)。青旗:酒店門口掛的青色酒幌子。
詞意: 遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帶圍墻,隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng),小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興,走過東面的山岡。鶯兒鳴啼,燕兒飛舞,蝶兒匆忙,一派大好春光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。
賞析: ① “繞”“滿”說明春意正濃,為下面寫爛漫春光做鋪墊。② “東風(fēng)”即春風(fēng),點(diǎn)明了時令;“豪興”說明了心情;“徜徉”寫其怡然自得的神態(tài)。 詞人乘著溫和的春風(fēng),興趣正濃地信步漫游村莊,欣賞著春天的風(fēng)光,表現(xiàn)了詞人對農(nóng)村景色的喜愛之情。
樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉。
賞析: “小園”為描寫春光的一個特定地點(diǎn),小園雖小,卻春意盎然,像收入了全部春光。這里有紅色的桃花,白色的李花和黃色的菜花,構(gòu)成了春滿小園的誘人圖畫。 這兩句從植物角度展現(xiàn)春天的絢麗多彩和生意盎然。
小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。
賞析: 這幾句移步換景,①詞人移步小園轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處一帶的圍墻,在墻內(nèi)隱現(xiàn)出茅草小堂。墻外小橋流水,飄揚(yáng)著一面青色酒旗,顯然有一家小酒店就在近旁。 ②為后面寫景做好了鋪墊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。
賞析: “偶然”二句,寫詞人突然萌發(fā)了酒意,賞春也須酒佐興,然后乘著一時的興致,再步行著翻過東邊的小山崗。 “正鶯兒啼”三句,承上兩句意脈,即翻過小山崗,“柳暗花明又一村”,另有一番景象:鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜忙。它們最能代表春天,比起小園來,是別一種春光。 這兩句從動物角度展現(xiàn)春天生命的活力。
偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。
1、請對這首詞的主要表現(xiàn)手法作簡要賞析。
參考: 示例一:動靜結(jié)合。 上片側(cè)重描述靜態(tài)景物,時有化靜為動,如“繞”、“收”等字,游人緩步其中; 下片側(cè)重描繪動態(tài)景象,其中靜景動景又互相映襯。這樣,就寫出了春天的盎然生機(jī)。
參考: 示例二:白描手法。 例如“有桃花紅”三句,寫紅色的桃花,白色的李花和黃色的菜花,據(jù)實(shí)寫來,不事雕琢,卻突出了絢麗的色彩,濃郁的香味,構(gòu)成了春滿小園的誘人圖畫; 再如“正鶯兒啼”三句,在客觀的再觀中,營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜的畫圖。
參考: 示例三:寓情于景。 整首詞通篇寫景,描繪了“小園”—帶和“東岡”附近明媚的春光,明快的節(jié)奏中,自然流露出詞人愉快的心境,字里行間貯滿盎然的意興。
2、請賞析這首詞的語言特色。
參考: ①通俗生動,樸素清新、質(zhì)樸自然?!皹淅@村莊,水滿陂塘”如同口語,生動自然。寫景如“桃花紅,李花白,菜花香”,色彩簡單鮮明又顯出農(nóng)家本色。 ②用詞準(zhǔn)確?!耙袞|風(fēng)、豪興徜徉”,“豪興”點(diǎn)明心情,“倚”“徜徉”則寫出詩人怡然自得的神態(tài)。“鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”,“啼”“舞”“忙”與三個動物的活動特點(diǎn)相對應(yīng),寫出了春天的生命活力。 ③句式整齊,格調(diào)輕快。本詞句式都是三、四字句式,輕快流暢。
3、請簡要概括這首詞的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
參考: 通過記述自己的一次興致勃勃的春游,展示了一種大自然的優(yōu)美境界,體現(xiàn)了詞人對自然風(fēng)光的熱愛之情。
上片:小園 百花盛開下片:東岡 鶯歌燕舞
寫出了春天的生機(jī)勃勃,表現(xiàn)了詞人對大自然的熱愛之情。
這首詞以白描的手法,勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖,寫出了春天的生機(jī)勃勃,表現(xiàn)了詞人對大自然的熱愛之情。
1、小園幾許,收盡春光。有桃花紅, ,___________。2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻, 。飏青旗,流水橋旁。3、偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼, ,___________。 4、樹繞村莊, 。倚東風(fēng), 。
李花白
1.秦觀《行香子·樹繞村莊》中點(diǎn)明時令,說明漫游心情的詞句是: , 。2.秦觀《行香子·樹繞村莊》中從植物角度展現(xiàn)春天的絢麗多彩和生意盎然的詞句是: , , 。3.秦觀《行香子·樹繞村莊》中從動物角度展現(xiàn)春天生命活力的句子是: , , 。
倚東風(fēng) 豪興徜徉
有桃花紅 李花白 菜花黃
正鶯兒啼 燕兒舞 蝶兒忙
這是一份初中語文行香子優(yōu)質(zhì)ppt課件,文件包含《行香子·樹繞村莊》課件ppt、《行香子·樹繞村莊》教學(xué)設(shè)計doc、《行香子·書繞村莊》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版doc、《行香子·書繞村莊》導(dǎo)學(xué)案教師版doc等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版九年級上冊行香子優(yōu)秀ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡介,知識必備,寫作背景,聽讀詩歌,整體感知,自讀詩歌,閑游安閑自在地步行,細(xì)讀感悟,飛揚(yáng)飄揚(yáng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版九年級上冊行香子完美版ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標(biāo),走近作者,創(chuàng)作背景,一讀初品詞之味,再讀描摹春光美,詞語解釋,詩歌大意,三讀體悟情感美,四讀賞析語言美等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功