課
題
Unit 3 Truble
(the 3rd perid)
教
學(xué)
目
的
知識與技能
1. These questins can be dealt with rally
2. Test general knwledge abut tpics
3. Learn sme new wrds.
能力
1 Test general knwledge abut tpics related t the main passage.
情感與態(tài)度
Students learn sme knwledge abut life.
過程與方法
通過卡通對話，回答問題引入本課內(nèi)容
根據(jù)圖片回答問題，并學(xué)習(xí)新的單詞。
閱讀訓(xùn)練，Befre yu read。
看圖片根據(jù)標(biāo)題回答閱讀前的幾個問題訓(xùn)練學(xué)生帶問題進(jìn)行閱讀。
Teaching Prcedures
Activities
Prcedure
Ⅰ.Pre-task
prcedure
Ⅰ.Daily talk: Talk abut smething accrding t the cartn
Ⅱ.Answer fur questins abut the picture.
Ⅲ.Puzzle time
Ⅱ.While-task prcedure
ⅠWhat d yu knw abut ?
1, Give shrt answers t these questins by intrducing sme new wrds
2, Lk at the pictures n the next page. Give shrt answers t these questins.
3, Read the whle passage n page 39 fr the first time. Find the fllwing wrds r phrases in the passage. Wrk ut their meanings by students.
4, Chse the right meanings fr these wrds.
Ⅲ.Pst-task prcedure
Ⅳ Exercises
1, Match the wrds in Clumn A with the meanings in Clumn B.
2, Find the wrds in Paul’s diary that match the pictures.
ⅤCnslidatin
1 cpy the new wrds and phrases three times.
2 read the first passage f reading.

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初中英語滬教牛津版(五四制)八年級上冊（新版）電子課本

Unit 3 Trouble!

版本： 滬教牛津版(五四制)

年級： 八年級上冊（新版）

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