Unit2 SectionA (3a-3d)參考教案Learning Goals1, 學(xué)習(xí)拼寫單詞2, 鞏固練習(xí)What’s this in English ? 句型。3, 能熟練應(yīng)用 Spell it ,please .Preview一、根據(jù)圖畫說出單詞_______________  _______________  _____________   _____________m ___p     2. __r__nge     3. j__ck__t    4. p__n 5. q__ilt        6. k__y        7.r__l__r      8.c___p 二、翻譯句子。1，這個用英語怎么說 ？ _________________________________2，它是一張地圖。 __________________________________3，請拼寫它。  ____________________________________4，那個用英語怎么說？____________________________Warming up and leading in熱身導(dǎo)入Pair-work (S-T,S--S):   Good morning.   How are you?   What’s this in English? Use some things in the picture to practice.（本環(huán)節(jié)主要通過簡單對話的練習(xí)，讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)。然后通過對上節(jié)課所學(xué)單詞的練習(xí)來復(fù)習(xí)鞏固單詞的記憶，個別同學(xué)不熟練）Learn the new dialogue1, Point to a picture on TV and ask “What’s this in English ? ” then try to use “that” instead of “this”  ask one student “What’s that in English ?” then let students act in pairs . maybe like this : A: What’s this in English?      B: It’s an orange. A: Spell it, please.            B: O-R-A-N-G-E.Let students show their dialogues in front.（通過 this來引出that 講解其用法區(qū)別，然后讓學(xué)生編對話來練習(xí)。學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)，為聽力練習(xí)打好了基礎(chǔ)。）Inquiry into knowledge by translation一、那個用英語怎么說？_________________________________This that 是__________詞. This 指離說話人_______的人或事物，而that 指離說話人______ 的人或事物。二、Spell it ,please . ________________. Please 用于                            Work on 3a, 3b.   Listen to the tape and number the things you hear. Check the answers.3c  Listen and write the missing letters.3d  Listen and chant. (通過聽力，完成課文聽力任務(wù)。提高聽力水平。更好的把握單詞讀音。)Make a new dialogue. Give a picture of a room, and ask students to practices in pairs. Then show in front.What’s that in English?  It’s a\an ……Spell it, please.         ……..（自編對話加深對對話和單詞的學(xué)習(xí)效果。同時加強(qiáng)和同學(xué)之間的合作交流。）（主要檢查對本節(jié)課的掌握情況。通過檢查，學(xué)生都做的很好。）亮點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)角色很快，尤其是自編對話環(huán)節(jié)，有很多好的創(chuàng)意。游戲環(huán)節(jié)也進(jìn)行的不錯。達(dá)標(biāo)練習(xí)正確率很高，學(xué)生掌握的不錯翻譯探究使用建議：主要針對this \that 進(jìn)行區(qū)別練習(xí)。教師可適當(dāng)?shù)闹v解please 的用法。答案：preview 略翻譯探究：一、這個用英語怎么說？ 指示代詞 、近、遠(yuǎn)。          二、請拼寫它。 請求別人時語氣更加委婉。 

相關(guān)教案

初中英語魯教版 (五四制)八年級上冊Section A教案：

這是一份初中英語魯教版 (五四制)八年級上冊Section A教案，共3頁。

初中魯教版 (五四制)Unit 6 Is this your pencil？Section B教案及反思：

這是一份初中魯教版 (五四制)Unit 6 Is this your pencil？Section B教案及反思，共4頁。教案主要包含了教學(xué)設(shè)計(jì)說明等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語魯教版 (五四制)Unit 6 Is this your pencil？Section B教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份英語魯教版 (五四制)Unit 6 Is this your pencil？Section B教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了教學(xué)設(shè)計(jì)說明等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中英語魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

初中英語魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
魯教版 (五四制)六年級上冊Section B教案

魯教版 (五四制)六年級上冊Section B教案
魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
初中英語魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

初中英語魯教版 (五四制)六年級上冊Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語魯教版 (五四制)六年級上冊電子課本 舊教材

Section A

版本： 魯教版 (五四制)

年級： 六年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部