Lk at the Sentence Builder. Say ut mre examples.
Eg: get wet, get sick, get nervus, get excited, get angry, get cld
Find ne mre example in the stries
get+ adjectiveget 為系動詞
I get nervus when I have an exam.
Wrk in pairs. Ask and answer these questins.
1. When d yu get nervus?2. When d yu get scared?3. When d yu get angry?4. What time des it get dark in yur twn？5. When des it get cld in yur twn?6. When des it get ht in yur twn?
When d yu get nervus?
I get nervus when I have an exam.
When d yu get scared?
I get scared when I see a snake.
When d yu get angry?
I get angry when I get lw marks.
Interview yur partner, then d a reprt in grups and class.
My friend xxx gets nervus when he/shemeets new peple. He/She gets…
Read the sentences in the stries
1. ______ Pang Gensheng saw the strange man, he was scared.2. _______ trips t Lch Ness, peple smetimes say they see a creature in the water.3. _______ Jhn Ridgway saw a creature in the sea, it was getting dark.
We can use befre, after and during as prepsitins r an cnjunctins t intrduce a time clause r sme time. They can be placed at the beginning r in the middle f a sentence.
意思是“比……早一點的時候，在……之前”
意思是“比……遲一點的時候，在……之后”
意思是“在 … 期間”
befre、after可用作連詞， 用來談論事情發(fā)生的時間。befre 表示“在……之前”， after表示“在……之后”。這些詞都可以用來引導時間狀語從句。如:
Please turn ff the lights befre yu leave the classrm.離開教室之前請把燈關掉。What will yu d after yu finish yur middle schl?中學畢業(yè)之后你將做什么？
befre、after、during 可用作介詞，其后可接名詞、代詞或動名詞?！咀⒁猓篸uring只能作介詞】如:
Yu shuld cme here befre 6.00 ’clck. 你應該六點之前來這里。After graduatin he went abrad. 畢業(yè)后他去了國外。He was in America fr six weeks during the summer hliday. 今年暑假他在美國呆了六周。
Exercise--Translate the fllwing sentences.
1.他在過馬路前向兩邊看了看。2.吃飯時電話鈴響了。3.你走了之后我再告訴你。4. 他在巴黎期間，與他的朋友住在一起。
He lked at bth sides befre he crssed the rad.
The phne rang during the meal.
I’ll tell him after yu leave.
During his stay in Paris, he lived with his friends.　
1. After ur maths class, I … 2. Befre the hliday, my mum … 3. Befre the weekend, I … 4. During the lessn, my teacher … 5. After lunch, my classmate and I …
Cmplete the sentences with real r imaginary things.
Listen t yur partner’s sentences frm Exercise 8. Are their sentences real r imaginary?
After ur maths class, I saw a small brwn and black creature.
That’s imaginary.
N, it’s real. I saw a brwn and black cat near the schl. / Yes …
The sunds at the end f wrds can be different when they are in a sentence. They can be changed by the first sund f the next wrd.
Prnunciatin--Sund changes
I’m in bed. He ran past the shp.Have yu seen the film “Rain Man”?“n” sunds like “m” befre b, p and m.
Prnunciatin
Listen and repeat after the tape.
1. She’ a gd girl.2. These shps are clsed.3. I have t g nw.4. Did yu win the game?5. Why dn’t yu knw?
完成“優(yōu)教-同步學習網”相關練習題。

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Lesson 17 True Stories?

版本： 北師大版

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