北師大版九年級(jí)全冊(cè)二 根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻授課課件ppt

這是一份北師大版九年級(jí)全冊(cè)二 根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻授課課件ppt，文件包含北師大九上122《根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻》課件pptx、北師大九上122《根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻》教案docx、173伏安法測(cè)小燈泡電阻mp4、伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)swf、用電流表和電壓表測(cè)電阻swf等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。
1. 新課導(dǎo)入2. 新課教學(xué)3. 課堂反饋4. 課堂小結(jié)
通過導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。
問題1：要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，需要測(cè)量哪些物理量？
由歐姆定律表達(dá)式的變形公式R=U/I，可知，需要測(cè)量電阻兩端電壓與通過電阻的電流。
問題2：需要用什么儀器來測(cè)量？
需要電壓表和電流表。
電壓表測(cè)量電壓U，電流表測(cè)量電流I。
（2）檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表示數(shù)為一適當(dāng)值（如1伏），讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，填入表中。
（1）按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，并把滑片移到最大阻值處。
（3）重復(fù)上述步驟2次，使電壓表示數(shù)為另兩個(gè)適當(dāng)值，記下相應(yīng)的電流表的示數(shù)，分別填入表中。
（4）斷開電鍵，利用R=U/I計(jì)算電阻，并求平均值。
為減小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差，需要多次測(cè)量后求取平均值。
1、連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器應(yīng) 。2、滑動(dòng)變阻器的作用：（1） ；（2） 。3、本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是：_____________________________________。
改變電路中的電壓或電流大小
多次測(cè)量求平均值從而減小誤差
故障2：電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。
判斷：①電壓表和電流表的量程可能都選擇過大； ②電源電壓可能過低。
故障1：電流表與電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)。
判斷：電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱接反
故障3：電流表指針超過最大值。
判斷：①量程可能選擇過小；②電路中可能出現(xiàn)短路。
故障4：滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。
判斷：滑動(dòng)變阻器沒有 “一上一下”連接。
判斷：燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良
故障6：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)， 電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）。
故障5：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。
判斷：①滑動(dòng)變阻器阻值太大。②接觸不良或燈絲等斷開 ③電源等原件可能損壞；
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)伏安法測(cè)定值電阻實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)小燈泡電阻的電路圖。
結(jié)合表格思考一下，本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用
對(duì)比這兩個(gè)表格，為什么小燈泡的電阻測(cè)量取消了“平均值 ”這一欄？
如果把U-I軸交換一下，這個(gè)圖像又該怎么畫呢？
1、某電阻允許通過的最大電流是2A,把它接在36V的電路中時(shí)，通過的電流是0.5A,問它能否可接在220V的電路中使用？
所以這電阻不能接在220V的電路中使用。
2、如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，若P向右移動(dòng)，則電壓表、電流表示數(shù)的變化分別為( )
A.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變小 B.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大 C.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大 D.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變小