有一部小說(shuō)被俄國(guó)作家列夫托爾斯泰認(rèn)為是“所有英國(guó)小說(shuō)中最好的一部”，它的名字叫《大衛(wèi)·科波菲爾》。“在我所有的著作中，我最喜愛(ài)的是這一部。像許多偏愛(ài)的父母一樣，在我內(nèi)心的最深處，我有一個(gè)最寵愛(ài)的孩子。他的名字就叫《大衛(wèi)·科波菲爾》”，狄更斯在《大衛(wèi)·科波菲爾》（1850）的序言中這樣寫(xiě)道。
作者簡(jiǎn)介 查爾斯.狄更斯（1812-1870），英國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。主要作品有《霧都孤兒》、《雙城記》、《匹克威克傳》、《老古玩店》、《艱難時(shí)世》等。
狄更斯出生于海軍小職員家庭，10歲時(shí)全家被迫遷入負(fù)債者監(jiān)獄，11 歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)。他只上過(guò)幾年學(xué)，全靠刻苦自學(xué)和艱辛勞動(dòng)成為知名作家。 狄更斯特別注意描寫(xiě)生活在英國(guó)社會(huì)底層的“小人物” 的生活遭遇，深刻地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)作背景：批判現(xiàn)實(shí)主義特指19世紀(jì)在歐洲形成的一種文藝思潮和創(chuàng)作方法。批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是在繼承以往文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的。最早作出“現(xiàn)實(shí)主義是批判”論斷的是法國(guó)作家蒲魯東，正式提出“批判現(xiàn)實(shí)主義”,給它下定義的是高爾基。 批判現(xiàn)實(shí)主義突出的特點(diǎn)是比較廣闊和真實(shí)地展示了社會(huì)生活的各個(gè)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)矛盾的揭示十分深刻。批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作家有司湯達(dá)、巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等。
提問(wèn)：小說(shuō)講述了一個(gè)什么故事？
節(jié)選第十一章，講述的是大衛(wèi)在十歲那年，進(jìn)了謀得斯通-格林比貨行當(dāng)童工，并在此期間結(jié)識(shí)米考伯一家的故事。節(jié)選部分成功塑造了米考伯先生這一經(jīng)典的文學(xué)形象。
概括情節(jié):“我”在謀得斯通-格林比貨行當(dāng)童工——初識(shí)米考伯先生——入住米考伯先生家——米考伯一家入住監(jiān)獄——我”有了新的住所，米考伯先生渡過(guò)了最危機(jī)的關(guān)頭
1.自傳體小說(shuō) 自傳體小說(shuō)是傳記體小說(shuō)的一種，是從主人公自述生平經(jīng)歷和事跡角度寫(xiě)成的一種傳記體小說(shuō)。 這種小說(shuō)是在作者親身經(jīng)歷的真人真事的基礎(chǔ)上，運(yùn)用小說(shuō)的藝術(shù)寫(xiě)法和表達(dá)技巧經(jīng)過(guò)虛構(gòu)、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自傳和回憶錄，另一方面又必須以作者或自述主人公為原型。比如，盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。
提問(wèn)：課文中哪些地方可以看出這是一本自傳體小說(shuō)？
（第54段）現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起少年時(shí)代那一點(diǎn)點(diǎn)挨過(guò)來(lái)的痛苦歲月，我也不知道，我替這些人編造出來(lái)的故事中，有多少是被我想象的迷霧籠罩著的記得十分真切的事實(shí)！可是我毫不懷疑，當(dāng)我重返舊地時(shí)，我好像看到一個(gè)在我面前走著，讓我同情的天真而富有想象力的孩子，他憑著那些奇特的經(jīng)歷和悲慘的事件，創(chuàng)造出了自己的想象世界。自傳的敘述人稱(chēng)：第一人稱(chēng)
6段：沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋25段：那就像是一個(gè)藍(lán)色的松餅
2.找一找全文有哪些地方是明顯的兒童視角。
①兒童視角讓成人的世界更真實(shí)，能使作品增添一種童真童趣和詩(shī)意美，豐富了小說(shuō)情節(jié)，交代出必要的內(nèi)容；②兒童的眼光又無(wú)法理解全部的世界，所以需要成人的眼光來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明；③加入了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景、社會(huì)現(xiàn)狀的客觀描述，讓讀者在了解主人公成長(zhǎng)的同時(shí)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使整個(gè)故事更加客觀真實(shí)。所以本文用了第一人稱(chēng)，客觀地展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
提問(wèn)：兒童視角和成人視角交替出現(xiàn)，有什么好處？
3.賞析第二段的環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)的作用： 渲染特定氣氛、烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、反映社會(huì)風(fēng)貌、揭示社會(huì)本質(zhì)、暗示人物心理及主題等。
①交代了“我”當(dāng)時(shí)工作的地方環(huán)境惡劣，讓人心生同情；②襯托了人物當(dāng)時(shí)灰暗的心境。③展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，資本家為了雇傭更加廉價(jià)的勞動(dòng)力而大量使用童工，在殘酷剝削下，許多童工貧病交加甚至過(guò)早夭折，無(wú)不批駁了資本主義社會(huì)中一味追逐私利而不顧道德底線和法度情理的丑惡行徑，體現(xiàn)了作者對(duì)英國(guó)童工制度的的指責(zé)。
……于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干凈。擺弄完空瓶子，就往裝滿(mǎn)酒的瓶子上貼標(biāo)簽，塞上合適的軟木塞，或者是在軟木塞上封上火漆，蓋上印，然后還得把完工的瓶子裝箱。這全是我的活兒，我就是雇來(lái)干這些活兒的孩子中的一個(gè)?！敝亍握{(diào)、艱辛的勞作
米克·沃克——破圍裙、紙帽子粉白·土豆——面色灰白——社會(huì)底層、貧困的童工伙伴
米考伯先生和太太是很有意思的一對(duì)夫妻，他們有著怎樣的性格特點(diǎn)？他們給你留下印象最深的是哪一點(diǎn)？與米考伯夫婦的交往會(huì)給成長(zhǎng)中的大衛(wèi)帶來(lái)哪些影響？請(qǐng)動(dòng)筆在書(shū)上畫(huà)出對(duì)他們的描寫(xiě)句，試著做批注。 提示：可以對(duì)人物的外貌、習(xí)慣性的語(yǔ)言和動(dòng)作等多加關(guān)注。 面對(duì)經(jīng)濟(jì)困境，米考伯夫婦應(yīng)對(duì)困境的辦法（武器）是什么？請(qǐng)你結(jié)合課文具體內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
明確：衣著打扮。“衣服破舊”，分明經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，可“裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”“拿著一根很有氣派的手杖”“掛著一副有柄的單片眼鏡”，這又分明是想裝得很氣派、很講究，一副英國(guó)上流社會(huì)紳士的派頭。裝門(mén)面、裝體面、裝文雅、裝氣派，真是特別能裝！但破舊的衣服、褪色的大穗子又透著打腫臉充胖子，裝得很是力不從心。總之，這樣的衣著打扮反映了人物愛(ài)慕虛榮的心理。
1.（第6段）……他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，……
明確：行為舉止。一個(gè)有著英國(guó)紳士派頭、神氣十足、曲不離口的樂(lè)天派，立時(shí)浮現(xiàn)在眼前。這哪里像一個(gè)債臺(tái)高筑、一貧如洗的人呢？
2.（第21段）于是，他便戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來(lái)。離開(kāi)賬房后，他還哼起了一支曲子。
明確：住宅盡可能裝出體面。
3.（第24段)到達(dá)溫澤里他的住宅后（我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣一切都盡可能裝出體面的樣子），他把我介紹給他的太太。……她正坐在小客廳里（樓上的房間里全都空空的，一件家具也沒(méi)有，成天拉上窗簾，擋住鄰居的耳目）.……
明確：心也太大了，真是虱子多了不咬，債多了不愁，不可救藥地樂(lè)觀??！不到半個(gè)小時(shí)，就能迅速開(kāi)心、瞬間自愈，陰晴、悲喜轉(zhuǎn)換迅速，接著繼續(xù)裝文雅，真是得樂(lè)且樂(lè)，看得很開(kāi)，心態(tài)極好！
4.（第32段）……遇到這種時(shí)候，米考伯先生真是又傷心，又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動(dòng)作來(lái)……可是在這過(guò)后還不到半個(gè)小時(shí)，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時(shí)更加高貴的架勢(shì)，走出門(mén)去了。
明確：口頭禪屬習(xí)慣性語(yǔ)言，最能暴露人的心曲。借口頭禪刻畫(huà)人物，是作家的常用技巧。別里科夫的口頭禪“千萬(wàn)別鬧出什么亂子”，凸顯了他膽小怕事，恐懼變革的特點(diǎn)。米考伯的這句也顯示了他耽于幻想的特點(diǎn)。
5.（第34段）……米考伯先生就泣不成聲，可是到了快結(jié)束時(shí)，他竟又唱起“杰克愛(ài)的是他可愛(ài)的南”來(lái)?！?淚如泉涌，口口聲聲說(shuō)，現(xiàn)在除了進(jìn)監(jiān)獄，再也沒(méi)有別的路了；可是到了上床睡覺(jué)時(shí)，他又計(jì)算起來(lái)，有朝一日，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)（這是他的一句口頭禪），給房子裝上凸肚窗得花多少錢(qián)。米考伯太太跟他丈夫完全一樣。
①米考伯夫婦雖然不靠譜，但是他們本質(zhì)上熱情真摯，純真善良，對(duì)待我十分的真誠(chéng)。 ②米考伯夫婦需要我，這在精神層面上帶給我一定的富足。 ③他們和我一樣，是社會(huì)底層的人，我對(duì)他們表示同情，也和他們?cè)诠不茧y中產(chǎn)生了惺惺相惜的友誼和親情，體現(xiàn)了狄更斯的人道主義關(guān)懷——底層百姓的互幫互助。
6.雖然米考伯夫婦裝文雅、愛(ài)虛榮、無(wú)遠(yuǎn)慮、總幻想著走運(yùn)，可是在課文第51段，大衛(wèi)卻說(shuō)“我跟米考伯一家患難與共，彼此已經(jīng)很熟，舍不得分開(kāi)了”， 這是為什么？
人物形象：米考伯先生是一個(gè)滑稽可笑、愛(ài)慕虛榮、迂腐、喜好揮霍、盲目樂(lè)觀的英國(guó)下層小人物的形象。 也可以說(shuō)，他是一個(gè)貧窮卻不甘落魄，寒酸卻不失體面，處境困難卻不忘真誠(chéng)待人，命運(yùn)悲慘卻又樂(lè)觀開(kāi)朗的“末代紳士”。
米考伯這種“債多不愁，樂(lè)知天命”成了文學(xué)中的典型。這種性格被稱(chēng)為“米考伯主義”，“米考伯”被收進(jìn)了英語(yǔ)詞典，意為“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，幻想走運(yùn)的樂(lè)天派”。舉例：《阿Q正傳》阿Q在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)地位和政治地位，是一個(gè)弱者，經(jīng)常受人欺辱，處處遭到失敗。但他卻不敢正視失敗，承認(rèn)失敗，往往用精神上的勝利去掩蓋現(xiàn)實(shí)中的失敗，麻痹自我。他常常被人打，每當(dāng)遭打之后，他就在心里想：“現(xiàn)在的世界太不成話，兒子打老子?！薄拔铱偹惚粌鹤哟蛄恕?。這樣一想，打他的成了他的兒子，而他則成了別人的老子，他也就勝利了。
“扁平人物”與“圓形人物”英國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、批評(píng)家福斯特將小說(shuō)中的人物分為兩類(lèi)：“扁平人物”和“圓形人物”。扁平人物——是“基于某一種單一的觀念或品質(zhì)塑造而成的”，性格簡(jiǎn)單、靜止；可以用一句話來(lái)概述人物特性，具有十分明顯的類(lèi)型化特點(diǎn)，有利于讀者認(rèn)出他們，記住他們，適合扮演喜劇角色圓形人物——更類(lèi)似于現(xiàn)實(shí)中的人，性格復(fù)雜且變化發(fā)展。
別里科夫、奧楚蔑洛夫、葛朗臺(tái)……狄更斯塑造的人物“比人們本身更為深刻”。 ——英國(guó)詩(shī)人艾略特狄更斯的人物幾乎全是扁平的，“扁平人物在自身成就上是無(wú)法與圓形人物匹敵的”。 ——英國(guó)小說(shuō)家福斯特
說(shuō)起“扁平人物”你會(huì)想到誰(shuí)？
本文節(jié)選部分描述了大衛(wèi).科波菲爾在謀得斯通-格林比貨行開(kāi)始獨(dú)立做工的現(xiàn)狀,并與米考伯夫婦結(jié)下了深厚的友誼。通過(guò)大衛(wèi)這個(gè)孩子的眼睛來(lái)看周?chē)娜宋锖铜h(huán)境，既表達(dá)了對(duì)人世間善良、寬厚、仁愛(ài)等美德的贊美，同時(shí)也蘊(yùn)含著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。（主題）
1.與米考伯夫婦的交往會(huì)給深陷人生寒冬的大衛(wèi)帶來(lái)哪些影響？樂(lè)觀？善與愛(ài)？理財(cái)觀？婚戀觀？……2小說(shuō)中只有大衛(wèi)需要成長(zhǎng)嗎？你認(rèn)為誰(shuí)還需要成長(zhǎng)？我們今天還有米考伯式的人物嗎？你都想到了誰(shuí)？有人說(shuō)“人人心里都應(yīng)該住著一個(gè)米考伯”，你認(rèn)同這句話嗎？
米考伯先生：滑稽可笑、愛(ài)慕虛榮、喜好揮霍、盲目樂(lè)觀

相關(guān)課件

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）優(yōu)質(zhì)課件ppt：

這是一份高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含8《大衛(wèi)·科波菲爾節(jié)選》課件pptx、第3單元8大衛(wèi)·科波菲爾節(jié)選活動(dòng)單課件pptx、第3單元8大衛(wèi)·科波菲爾節(jié)選練習(xí)課件pptx、8大衛(wèi)·科波菲爾節(jié)選活動(dòng)單含答案docx、8大衛(wèi)·科波菲爾節(jié)選練習(xí)含答案docx等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共137頁(yè)， 歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）教課內(nèi)容課件ppt：

這是一份高中語(yǔ)文8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）教課內(nèi)容課件ppt，共35頁(yè)。PPT課件主要包含了初入人世，狄更斯，走進(jìn)作品，人物關(guān)系圖孫家杰，鑒賞語(yǔ)言，主要人物關(guān)系圖，作品的思想傾向，批判現(xiàn)實(shí)主義等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語(yǔ)文選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）多媒體教學(xué)ppt課件：

這是一份語(yǔ)文選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）多媒體教學(xué)ppt課件，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了概述·目標(biāo)提要與策略，研習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容概覽，學(xué)習(xí)策略，核心素養(yǎng)，賞讀·引入研習(xí)情境，《雙城記》開(kāi)頭狄更斯，預(yù)習(xí)·整合研習(xí)資源，積累卡片，支使·指使等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

語(yǔ)文第三單元8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）精品ppt課件

語(yǔ)文第三單元8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）精品ppt課件
人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）優(yōu)秀課件ppt

人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）優(yōu)秀課件ppt
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）圖片課件ppt

高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）圖片課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教統(tǒng)編版選擇性必修 上冊(cè)電子課本

8 大衛(wèi)·科波菲爾（節(jié)選）

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部