部編版道德與法治五年級 6我們神圣的國土 教學(xué)設(shè)計課題 我們神圣的國土  第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級五年級學(xué)習(xí)目標1、情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學(xué)生的愛國意識和愛國熱情，堅決捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。2、能力目標：能夠通過地圖認識我國的疆域，能夠自主搜索資料認識臺灣島。3、知識目標：認識我國的國土疆域，了解臺灣島，懂得國土神圣不可侵犯。重點認識我國的國土疆域。難點懂得國土神圣不可侵犯。 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《航拍中國》2、思考：從視頻中你看到了什么？對此，你有什么感受？如果讓你用一個詞語形容我們國家的國土，你會用什么樣的詞語呢？3、漢語詞典：幅員遼闊、地大物博。 視頻導(dǎo)入新課。講授新課1、小活動：請你在地球儀上找到中國的位置，并說一說，中國在世界上的位置地處哪里？2、總結(jié)：中國在世界的位置——我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。3、小組合作：我國的陸地面積與歐洲差不多。在生活中，我們也可以感受到我國面積之大。請和小組成員一起商量，用一種你們喜歡的方式，說一說祖國疆域的遼闊吧！（1）我可以用詩歌來表達……（2）我可以用數(shù)據(jù)來說明……（3）我可以用旅游經(jīng)歷來描述……4、小活動：從氣溫差看中國請你查看一下哈爾濱和三亞的實時氣溫，說一說：（1）兩地氣溫相差多少攝氏度？（2）兩地在穿著上可能有怎樣的差別？在其他方面可能有怎樣的差別？（3）由此，你感受到了什么？5、總結(jié)：我國東西、南北跨度大，國土遼闊，地大物博，是世界上面積第三大、人口最多的國家，在世界上占據(jù)著重要的地位。6、小活動：你能在地球儀/地圖上找到中國的四大海域嗎？看誰找得又快又準。7、總結(jié)：我國是個海陸兼?zhèn)涞膰?。在祖國大陸的東面，自北向南，渤海、黃海、東海、南海四海相連。我國近海島嶼眾多，臺灣島是我國第一大島。8、活動園：閱讀課本45頁的《中國疆域》圖，找一找我國有哪些陸上鄰國，有哪些國家與我們隔海相望。9、總結(jié)：我國的海陸鄰國。10、地理知識知多少：（1）我國有多少個省級行政區(qū)域？（2）我國的首都是哪里？（3）我國有多少個省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)？10、知識鏈接：我國有34個省級行政區(qū)。11、交流園：閱讀《中國的省級行政區(qū)域》圖，看看我國都有哪些省，找找我國的自治區(qū)、直 轄市和特別行政區(qū)。你和家人出生在什么地方？試著在圖中找出來，并與同學(xué)交流。12、展示臺灣省地區(qū)，說一說：（1）你覺得它像什么？（2）你知道它是哪個地方嗎？（3）說說你對這個地方的了解。13、印象臺灣：珍珠奶茶、綜藝節(jié)目、周杰倫等明星、臺灣日月潭、臺灣阿里山……14、走近臺灣：臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺灣島山地面積大， 氣候溫暖濕潤，景色秀美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟發(fā)達。“海上明珠”“亞洲天然植物園”“海上米倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是臺灣島的美稱。臺灣自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。15、歷史故事會：請你查閱一下民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣等故事，與同學(xué)分享。并說說你閱讀故事以后的感想。16、鄭成功收復(fù)臺灣故事。  了解和認識中共在世界上、地球上的位置。    通過不同方式的描述，幫助學(xué)生更加直觀地了解中國國土之遼闊。      認識中國的四大海域，并由此知道中國是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/span>    了解我國的行政區(qū)域。     認識臺灣省，并從鄭成功收復(fù)臺灣的故事中知道臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，中國領(lǐng)土神圣而不可侵犯。    課堂小結(jié)幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發(fā)展提供了巨大的空間，我們世世代代在這片土地上生息、繁衍。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。總結(jié)提升板書6我們神圣的國土  第一課時1、認識我國的國土2、國土神圣不可侵犯   、  

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6 我們神圣的國土

版本： 人教部編版

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