3 力的合成與分解一、選擇題:第1~5題為單選題,第6~10題為多選題。1.如圖所示,牛用大小為F的力通過耕索拉犁,F與豎直方向的夾角為α=60°,則該力在水平方向的分力大小為(  )A.2F       B.F       C.F       D.F2.如圖甲所示,一艘帆船正逆風(fēng)行駛。如圖乙所示是帆船逆風(fēng)行駛的簡單受力分析圖,風(fēng)力F=105 N、方向與帆面的夾角為θ=30°,航向與帆面的夾角也為θ=30°,風(fēng)力在垂直帆面方向的分力推動(dòng)帆船逆風(fēng)行駛,則風(fēng)力F在航向方向的分力為(  )A.5.0×104 N B.2.5×104 N C.2×104 N D.104 N3.如圖甲所示,筆記本電腦散熱底座一般有四個(gè)卡位用來調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1緩慢調(diào)至卡位4(如圖乙所示),電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )A.電腦受到的支持力變小B.電腦受到的摩擦力變大C.散熱底座對(duì)電腦的作用力的合力不變D.電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力大小4.如圖所示,抖空竹是大家喜歡的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),各年齡段都可以玩耍。表演者可以讓空竹在豎直面或傾斜面內(nèi)快速運(yùn)動(dòng),技術(shù)精湛者還可以讓空竹短時(shí)間內(nèi)脫離細(xì)線或讓多個(gè)空竹同時(shí)運(yùn)動(dòng)。假若空竹光滑,尼龍線的質(zhì)量不計(jì),且空竹始終不脫離尼龍線,下列說法正確的是(  )A.若左手不動(dòng),搖動(dòng)右手并使兩桿間的水平距離不變,在右手上升時(shí)尼龍線中的張力增大B.若同時(shí)搖動(dòng)雙手,并使兩桿間的水平距離不變,空竹上升時(shí)尼龍線中的張力增大C.若同時(shí)搖動(dòng)雙手,且使兩桿間的水平距離增大,尼龍線中的張力增大D.若左手不動(dòng),搖動(dòng)右手并使兩桿間的水平距離增大,空竹上升時(shí)尼龍線中的張力減小5.如圖所示,質(zhì)量均為mn)個(gè)相同勻質(zhì)圓柱體依次擱置在傾角為30°的光滑斜面上,斜面底端有一豎直光滑擋板擋住使圓柱體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法中正確的是(  )A.擋板對(duì)圓柱體1的彈力大小為B.圓柱體1對(duì)斜面的壓力大小為C.圓柱體2對(duì)圓柱體1的壓力大小為D.若將擋板繞下端點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則轉(zhuǎn)動(dòng)過程中斜面對(duì)每個(gè)圓柱體的支持力均減小6.如圖所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上,物塊A放在斜面體B上,開始時(shí)AB靜止?,F(xiàn)用水平力FA,A、B仍靜止,則此時(shí)AB受力的個(gè)數(shù)可能是(  )A.3個(gè)、5個(gè)          B.3個(gè)、3個(gè)C.4個(gè)、5個(gè)          D.3個(gè)、4個(gè)7.如圖所示,工作人員將小車和冰球推進(jìn)箱式吊車并運(yùn)至冰雕頂部安裝,先后經(jīng)歷了向右勻速、向右勻減速、向上勻加速、向上勻減速直線運(yùn)動(dòng)四個(gè)過程。冰球與水平底板和右側(cè)斜擋板始終保持接觸但摩擦不計(jì)。關(guān)于冰球的受力情況,下列判斷正確的是(  )A.向右勻速過程,冰球一定受到三個(gè)力B.向右勻減速過程,冰球可能受到兩個(gè)力C.向上勻加速過程,冰球一定受到兩個(gè)力D.向上勻減速過程,冰球可能受到一個(gè)力8.如圖,家用小型起重機(jī)拉起重物繩子一端固定在起重機(jī)斜臂頂端,另一端跨過動(dòng)滑輪A和定滑輪B之后與電動(dòng)機(jī)相連。起重機(jī)正將重為G的重物勻速豎直上拉,忽略繩子與滑輪的摩擦以及繩子和動(dòng)滑輪A的重力,∠ABC=60°,則(  )A.繩子對(duì)定滑輪B的作用力方向豎直向下B.繩子對(duì)定滑輪B的作用力方向與BA成30°斜向下C.繩子對(duì)定滑輪B的作用力大小等于GD.繩子對(duì)定滑輪B的作用力大小等于9.如圖所示為緩慢關(guān)門時(shí)(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角為37°,此時(shí)彈簧彈力為30 N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(jì),已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,則下列說法正確的是(  )A.關(guān)門過程中鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸增大B.關(guān)門過程中鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變C.此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為40 ND.此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為50 N10.如圖所示為荷蘭科學(xué)家斯蒂文在17世紀(jì)初出版的《靜力學(xué)原理》一書的封面,其中心所繪的圖放大如圖所示:在一個(gè)固定的三棱體上架著用細(xì)繩串起來的14個(gè)小球,小球的質(zhì)量都是一樣的,相鄰小球之間的繩長也是一樣的,不考慮摩擦力的影響,由靜止釋放這一串小球,則下列說法中正確的是(  )A.下面的8個(gè)小球中,任何兩個(gè)處于等高處的小球的受力情況都是對(duì)稱的B.三棱體左側(cè)面上小球個(gè)數(shù)多于右側(cè)面,因此這串小球?qū)⒛鏁r(shí)針持續(xù)加速轉(zhuǎn)動(dòng)C.三棱體右側(cè)面陡一些,右側(cè)面滑下的一個(gè)小球重力勢能的減少量,大于左側(cè)面同時(shí)上升的一個(gè)小球重力勢能的增加量,因此這串小球?qū)㈨槙r(shí)針持續(xù)加速轉(zhuǎn)動(dòng)D.三棱體左側(cè)面上的所有小球的重力沿左側(cè)面向下的分力,等于右側(cè)面上的所有小球的重力沿右側(cè)面向下的分力,因此這樣架著的一串小球不會(huì)自己移動(dòng)起來二、非選擇題11.某同學(xué)在探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為1000N/m。如圖所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下:(1)彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是_______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_______N。(第二空保留2位小數(shù))(2)若彈簧秤ab間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤b的讀數(shù)_______(填變大變小不變)。12.為探究合力與分力的關(guān)系小魯同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲在相距D的兩根豎直桿之間用一根長為L的不可伸長的輕繩連接(打結(jié))一物體C,在繩的兩端分別連接兩個(gè)拉力傳感器PQ,保持P、Q的位置不變,且Q高于P,不計(jì)拉力傳感器的重力。改變懸掛點(diǎn)CP點(diǎn)的距離(不相對(duì)滑動(dòng)),測得兩傳感器的拉力大小隨的變化圖像如下圖乙中Ⅰ、Ⅱ所示,試回答下列問題。(1)C點(diǎn)的軌跡在一個(gè)____________上(填拋物線橢圓);(2)圖線Ⅰ表示的是_____________處傳感器的拉力(填PQ);(3)根據(jù)圖像可求得物體的重力為______________(用圖中傳感器的讀數(shù),及繩長L和兩桿間距D表示)。
  1.【答案】C【解析】根據(jù)受力分析可得,該力在水平方向的分力大小為,ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。2.【答案】B【解析】把風(fēng)力F分別沿著帆面和垂直帆面的方向分解,風(fēng)在垂直帆面方向的分力為,再把風(fēng)在垂直帆面方向的分力分別沿著航向和垂直航向的方向分解,風(fēng)力F在航向方向的分力就是在沿著航行方向的分力,綜合可得,代入θ=30°,可得,B正確,ACD錯(cuò)誤。3.【答案】C【解析】對(duì)電腦受力分析如圖所示,電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),故電腦受力平衡,電腦受到的支持力大小FNGcos θ,電腦受到的摩擦力大小fGsin θ,由原卡位1調(diào)至卡位4,θ減小,故FN增大,f減小,A、B錯(cuò)誤;散熱底座對(duì)電腦的作用力的合力即電腦受到的支持力與摩擦力兩力的合力,大小等于電腦的重力,方向豎直向上,始終不變,C正確;電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和大于其重力大小,D錯(cuò)誤。4.【答案】C【解析】如圖所示,開始時(shí)兩個(gè)繩子是對(duì)稱的,與豎直方向夾角是相等的。左手不動(dòng),兩桿之間的水平距離L不變,右手向上移動(dòng)一小段距離,假設(shè)繩子的長度為X,則Xsin θL,繩子一端在上移時(shí),或兩端上移時(shí),繩子的長度不變,兩桿之間的距離不變,則θ角度不變,兩個(gè)繩子的合力向上,大小等于空竹的重力,由于夾角不變,所以繩子的拉力不變,故AB錯(cuò)誤;左手不動(dòng),右手水平向右移動(dòng)一小段距離,或同時(shí)搖動(dòng)雙手,且使兩桿間的水平距離增大,繩子與豎直方向的夾角變大,且兩個(gè)繩子的合力不變,根據(jù)2Fcosθmg可知,拉力大小變大,故C正確,D錯(cuò)誤。5.【答案】B【解析】以整體為研究對(duì)象,受力情況如圖甲所示,擋板對(duì)圓柱體1的彈力大小為,故A錯(cuò)誤;以圓柱體1為研究對(duì)象,受力如圖乙所示,沿斜面的方向,垂直于斜面的方向,根據(jù)牛頓第三定律可得圓柱體1對(duì)斜面的壓力大小為,故B正確;選取除1以外的所有圓柱體為研究對(duì)象,整體受到重力、斜面支持力和圓柱體1的支持力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡的條件可知,整體受到的1的支持力與整體的重力沿斜面方向的分力大小相等,方向相反,所以,根據(jù)牛頓第三定律可得,圓柱體2對(duì)圓柱體1的壓力大小為,故C錯(cuò)誤;若將擋板繞下端點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)60°,圓柱體2到圓柱體n受力情況不變,則轉(zhuǎn)動(dòng)過程中斜面對(duì)2到n圓柱體的支持力均不變,故D錯(cuò)誤。6.【答案】CD【解析】先對(duì)A、B整體受力分析,A、B整體受推力、重力、地面的支持力、墻壁的支持力;再對(duì)物塊A受力分析,A受重力、推力、斜面體的支持力,可能還受到靜摩擦力,所以A可能受到3個(gè)或4個(gè)力,分析B的受力情況,B受到重力、墻壁的支持力、地面的支持力、A對(duì)B的壓力,可能還受到A對(duì)B的靜摩擦力,所以B可能受到4個(gè)或5個(gè)力,故C、D均正確。7.【答案】BCD【解析】向右勻速過程,冰球受重力與支持力兩個(gè)力,故A錯(cuò)誤;冰球向右勻減速過程,有可能只受重力和右側(cè)斜擋板對(duì)它的彈力,這兩個(gè)力的合力恰好水平向左,使其勻減速而不受支持力,故B正確;冰球向上勻加速的過程,受重力和支持力兩個(gè)力,合力向上,故C正確;如果冰球向上勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度為g,則冰球就只受重力,故D正確。8.【答案】BD【解析】繩子對(duì)定滑輪的B的作用力為BABC兩段繩子彈力的合力,方向斜向左下,故A錯(cuò)誤;重物勻速運(yùn)動(dòng),則任意段繩子的彈力等于重力的一半,即由平行四邊形可知,合力方向延∠ABC的角平分線,與BA夾角30°斜向下,大小為,故BD正確,C錯(cuò)誤。9.【答案】AD【解析】關(guān)門時(shí),鎖舌受到鎖殼的作用力,彈簧被壓縮,處于壓縮狀態(tài),則彈力增大,故A正確,B錯(cuò)誤;對(duì)鎖舌,受到彈簧彈力,鎖殼的作用力,受力平衡,則有,因此,故C錯(cuò)誤,D正確。10.【答案】AD【解析】以下面的8個(gè)小球整體為研究對(duì)象,如果它在一邊的力超過另一邊,它將向右或者向左滑動(dòng),由于串珠的循環(huán)性,將成為永動(dòng)機(jī),這不可能,整體必處于靜止?fàn)顟B(tài),下面兩邊各4個(gè)小球整體受力對(duì)稱,因此兩邊任何兩個(gè)處于等高處的小球的受力也必對(duì)稱,A正確;由上可知串珠整體必處于靜止?fàn)顟B(tài),否則,由于串珠的循環(huán)運(yùn)動(dòng),將成為永動(dòng)機(jī),這不可能,BC錯(cuò)誤;由于懸掛在下面的鏈條兩邊是對(duì)稱的,這說明每一邊的力是相等的,若下面部分的串珠被剪掉,斜面上的串珠會(huì)依然平衡,所以三棱體上左側(cè)面所有小球的重力沿斜面的分力必等于右側(cè)面所有小球的重力沿斜面的分力,D正確。11.【答案】(1)8.00     6.00     (2)變大【解析】(1)彈簧秤a的分度值為0.1 N,需要估讀到0.01 N,所以讀數(shù)為8.00 N。根據(jù)胡克定律可知彈簧的彈力大小,根據(jù)平行四邊形定則可得彈簧秤b拉力大小的理論值,所以彈簧秤b的讀數(shù)可能為6.00 N。(2)如圖所示,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,可知彈簧秤b的讀數(shù)變大。12.【答案】(1)橢圓    (2)Q     (3)【解析】(1)橢圓是到兩焦點(diǎn)距離之和等于常數(shù)的所有點(diǎn)的集合,題中+為繩長L是常數(shù),所以C點(diǎn)的軌跡是橢圓。(2)圖像中Ⅰ、Ⅱ交點(diǎn)即為兩繩拉力相等的位置,此時(shí)選取結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象,受力如圖所示,平方向,當(dāng)時(shí),,當(dāng)C點(diǎn)繼續(xù)向右移動(dòng),增大,減小,水平方向還是有,上式可知會(huì)增大,減小,結(jié)合題圖,在圖像相交后,Ⅰ線力大于Ⅱ線力,故Ⅰ線表示Q處傳感器的力。(3)圖像中Ⅰ、Ⅱ交點(diǎn)可以讀出此時(shí)P、Q處拉力都為4.3N,此時(shí)CP、CQ與豎直方向的夾角相等延長QC由幾何關(guān)系有Q做水平線與左桿交于A點(diǎn),在中有,點(diǎn)受力平衡有,整理得。

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