閩教版七年級(jí)十三 挫折與成長(zhǎng)教課內(nèi)容課件ppt

這是一份閩教版七年級(jí)十三 挫折與成長(zhǎng)教課內(nèi)容課件ppt，共38頁。PPT課件主要包含了海倫·凱勒，用心感受等內(nèi)容，歡迎下載使用。
“他們的舞蹈完美的讓人忘記了身體的殘缺?！钡孕ズ婉R麗是兩個(gè)殘疾人，為了自己舞蹈的夢(mèng)想他們彼此扶持、鼓勵(lì)，一起努力。舞臺(tái)上翟孝偉永遠(yuǎn)扮演著馬麗的右臂，而馬麗則是他的左腿。翟孝偉曾經(jīng)是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，為了兩個(gè)人的目標(biāo)，他毅然放棄了自己的運(yùn)動(dòng)生涯，和馬麗一起努力地跳舞。而他們的舞蹈，則正如馬麗所說“殘缺同樣可以創(chuàng)造完美”。他們完美的舞姿和努力以及夢(mèng)想的追求打動(dòng)了全場(chǎng)所有人。
海倫·凱勒，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德、拉丁、希臘等五國(guó)語言。 她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮.莎莉文的努力下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。
總結(jié):1. 我們生活學(xué)習(xí)中會(huì)時(shí)常遇見不順心的事，人為了滿足需要而采取的行為不順利或是目的不能實(shí)現(xiàn)，就是挫折。因需求沒有得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，叫挫折感。挫折感表現(xiàn)有：遺憾，失望，后悔，焦慮，自卑，絕望等等。2.挫折是客觀存在的，誰也避免不了，伴隨每個(gè)人的一生。3.珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,無論遇到多大的困難和挫折,都會(huì)為了夢(mèng)想而努力，都不會(huì)輕易放棄生活的希望。
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小游戲由參加挑戰(zhàn)挫折的同學(xué)選擇。1題：繞口令： 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 別把十四讀四十， 也不能把四十讀十四， 要想說對(duì)十四和四十， 多練習(xí)四十和十四。2題：唱一首自己最拿手的歌曲（要求：帶表情和動(dòng)作）3題：向大家展示自我（要求：二分鐘時(shí)間）4題：把下面三個(gè)詞連成句子（要求：有一定的意義） 心理，太陽，吃飯
故事一：“打雷之后要下雨”一次，大哲學(xué)家蘇格拉底在和客人談話時(shí)，他那脾氣暴躁的太太忽然進(jìn)來，大罵了一陣過后，她又端來一桶水往蘇格拉底的頭上猛潑，將他全身都弄濕了。蘇格拉底笑了笑，對(duì)客人說：“我知道，打雷之后，一定是暴雨傾盆的?！惫适露骸八崞咸押吞饳幟省庇兄缓偪吹揭淮鹗斓钠咸?，垂涎欲滴，但因葡萄架太高，三躍而不得。為了維護(hù)自己的面子，它就對(duì)旁邊的動(dòng)物說：“這葡萄是酸的，我才不想吃呢?！保挥兄缓傇胝倚┛煽诘氖澄锍漯?，但它找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，只找到一個(gè)酸檸檬，它對(duì)嘲笑它的動(dòng)物們自豪地說：“這只檸檬是甜的，正是我想吃的。”
面對(duì)挫折——你準(zhǔn)備好了嗎？
司馬遷遭宮刑之辱發(fā)奮著《史記》而彪炳千秋，曹雪芹身處“舉家食粥、茅椽蓬牖、瓦灶繩床”之境而“字字句句都是血，十年辛苦不尋?！保K寫成《紅樓夢(mèng)》。面對(duì)挫折他們反而勇往直前，最終成就了自己。 面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦呢？ 我們應(yīng)該正面，樂觀的面對(duì)挫折，積極的尋找方法解決問題，相信自己，肯定自己!
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我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，要心存感恩，心存感恩，就能使我們寬容待人，減少抱怨，同時(shí)也會(huì)減少你的受挫機(jī)率，選擇堅(jiān)強(qiáng)，勝利就屬于我們。 人生，難免有挫折，青春的你，正值花季，為了取得學(xué)習(xí)，生活的全面成功，請(qǐng)你努力增強(qiáng)你的耐挫力，我們相信，我們的明天會(huì)更好！
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。