科學(xué)老師用力拍講桌的桌面時，我們聽到聲音的同時會看到桌面上的小粉筆頭也跳動起來，這一現(xiàn)象說明________________。
【方法規(guī)律】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；老師用力拍講桌的桌面時，我們聽到聲音的同時會看到桌面上的小粉筆頭也跳動起來，說明被敲擊的桌面在振動，把桌面的振動轉(zhuǎn)換成小粉筆頭的跳動，運用了轉(zhuǎn)換法。
小強家的冰箱在忘記關(guān)門時，會發(fā)出“滴滴”的報警聲，報警聲是由報警器里的發(fā)聲裝置________ 產(chǎn)生的，通過________(填介質(zhì)種類)傳到人耳，提醒關(guān)上冰箱門，這說明聲音可以傳遞______(填“信息”或“能量”)。
下列實例中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是(　　)A．即將上鉤的魚兒被岸上走動的人嚇跑B．課堂上，我們能聽到老師講課的聲音C．古代士兵晚上枕著箭筒睡覺，這樣能及早發(fā)現(xiàn)敵情D．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)水面蕩起了波紋
【點撥】將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)水面蕩起了波紋，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故D符合題意。
在敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是(　　)A．鐘停止振動 B．人的聽覺發(fā)生“延長”C．鐘還在振動 D．鐘聲的回音
大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管、預(yù)制板等物體而獲得營救的，這是因為這些物體的(　　)A．導(dǎo)熱性好 B．傳聲效果好C．硬度大 D．擋光性好
聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷。這個場景說明(　　)A．鈴聲以波的形式傳播 B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲不能在空氣中傳播 D．鈴聲能傳遞信息
【點撥】聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷。這個場景說明聲音給我們提供了開始答卷的信號，說明鈴聲能傳遞信息。
如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是(　　)A．空氣可以傳播聲音B．只要鬧鐘振動，就可以聽到鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鐘不再振動D．聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鐘振動逐漸變劇烈了
【點撥】把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小；當(dāng)把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大。說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播。
廣大中華兒女在抗日戰(zhàn)爭中的英勇斗爭，為祖國的和平做出了巨大的貢獻(xiàn)。在電影《鐵道游擊隊》中，游擊隊員為了提前掌握火車運行情況，把耳朵貼近鐵軌聽，下列說法錯誤的是(　　)A．火車輪撞擊鐵軌的聲音不能通過空氣傳播B．火車輪撞擊鐵軌的聲音在鐵軌里傳播的比在空氣里快C．聲音在鐵軌里的傳聲效果比在空氣里好D．聲音可以傳遞信息
【點撥】一般情況下，聲音在氣體、液體、固體中均可傳播，A符合題意；聲音在固體中傳播最快且傳聲效果最好，B、C不符合題意；游擊隊員通過鐵軌聽聲，偵察敵情，說明聲音可以傳遞信息，D不符合題意。
學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。(1)悠揚的笛聲是________振動產(chǎn)生的。(2)聲音在水中的傳播速度________(填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_________________________。
同學(xué)們對“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請根據(jù)你的認(rèn)識，對每種看法做出評論。(1)“聲音是由于物體的運動產(chǎn)生的”，評論：________________。(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”，評論：________________。
【點撥】(1)聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止，故題中說法錯誤。(2)聲音在空氣中的傳播速度約為340 m/s，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不相同的，故題中說法錯誤。
在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面“跳舞”，同時能聽到敲桌子發(fā)出的聲音。這說明發(fā)聲的物體在________；紙屑“跳舞”說明聲音能傳遞________，紙屑的作用是___________________。
【點撥】敲擊桌面時，桌面振動，發(fā)出聲音，同時由于聲音具有能量，會傳遞給紙屑，引起紙屑“跳舞”。紙屑的作用是放大桌面的振動。
最近，一些城市在大力推廣聲波支付技術(shù)。它的原理是用戶通過手機向售貨機發(fā)出一段聲波，然后售貨機“聽”到這段聲波就會自動處理，接著用戶在自己手機上輸入密碼，售貨機就會“吐”出商品。下列相關(guān)說法正確的是(　　)A．手機發(fā)出的聲波不是由振動產(chǎn)生的B．手機聲波支付功能不能在真空環(huán)境中使用C．手機發(fā)射聲波主要為了向自動售貨機傳遞能量D．手機發(fā)射的聲波速度是3×108 m/s
如圖所示，使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動，用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明的問題是聲音是由于物體________產(chǎn)生的。實驗中乒乓球的作用是____________________，這種思維方法叫做________(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
【方法規(guī)律】通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，通過乒乓球被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫轉(zhuǎn)換法。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”是指深秋的夜晚，寒山寺悠揚的鐘聲回蕩在姑蘇城的夜空。為了弄清楚這一有趣現(xiàn)象，小明查得聲音在空氣中傳播速度和溫度的關(guān)系如下表：上表說明，聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高而________；冬天的夜晚，地面附近空氣溫度低，而離地面較高處溫度較高，聲音傳播過程中就會向________(填“上”或“下”)彎曲，沿著地表傳到數(shù)里外的楓橋河畔。
【點撥】由表格可知：聲音在空氣中傳播時，其速度隨溫度的升高而增大，即溫度越高，傳播速度越快。冬天的夜晚，地面附近空氣溫度低，由于聲音在空氣中傳播時總愛沿溫度低的路徑，所以寺內(nèi)的鐘聲會偏向地表，沿地表傳向數(shù)里外的楓橋河畔。
如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：(1)甲圖，某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的 桌面上，在桌面的另一端另一位同學(xué) 用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音，說明_______________________________。
(2)乙圖，某同學(xué)敲擊水中的石塊，另一同學(xué)能聽到石塊的敲擊聲，說明_______________________。(3)丙圖中，當(dāng)不斷地抽氣時，手機播放的音樂聲在逐漸減弱，說明____________________。(4)丁圖中，將紙筒的一端扎上橡皮膜，然后對燭焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)燭焰會搖動，說明__________________。
液體中的聲速與溫度有關(guān)，關(guān)系式為vt＝v0＋α(t－t0)，其中：vt表示溫度為t時的聲速，t0為表格中指出的溫度，v0表示溫度為t0時的聲速，α為溫度系數(shù)。(1)由表格可知，水 中的聲速隨溫度 升高而________。
(2)如圖所示是酒精、水中聲速隨溫度 變化圖像，其中________表示酒精 中聲速的規(guī)律。(3)15 ℃時，水中聲音的傳播速度為________m/s。
【點撥】(1)由表格提供的數(shù)據(jù)可以知道水的α值是一個正數(shù)，所以當(dāng)溫度升高時，聲音在水中的傳播速度會增大。(2)酒精的α值是負(fù)數(shù)，所以速度會隨溫度升高而減小，b圖像符合要求。(3)根據(jù)資料計算，溫度為15 ℃時，聲音在水中的傳播速度為vt＝v0＋α(t－t0) ＝1 500 m/s＋2.5 m/(s·℃)×(15 ℃－25 ℃)＝1 475 m/s。

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1 聲音的產(chǎn)生和傳播

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