課時(shí)分層作業(yè)(六) 受力分析 共點(diǎn)力的平衡 基礎(chǔ)性題組1.[2021·浙江卷1月,4]如圖所示,電動(dòng)遙控小車放在水平長(zhǎng)木板上面,當(dāng)它在長(zhǎng)木板上水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板保持靜止,此時(shí)(  )A.小車只受重力、支持力作用B.木板對(duì)小車的作用力方向水平向左C.木板對(duì)小車的作用力大于小車對(duì)木板的作用力D.木板對(duì)小車的作用力與小車對(duì)木板的作用力大小一定相等2.[2022·山東臨沂統(tǒng)考]如圖所示,粗糙的固定斜面上放有一小物塊(視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),連接在物塊上的輕繩a豎直,輕繩b與斜面平行.關(guān)于物塊受力,下列分析正確的是(  )A.繩a對(duì)物塊一定有作用力B.繩b對(duì)物塊一定有作用力C.斜面對(duì)物塊一定有作用力D.物塊可能受到4個(gè)力作用3.一根細(xì)線上端固定,下端系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.給小球施加拉力F,使小球平衡后細(xì)線跟豎直方向的夾角為θ,如圖所示.則拉力F(  )A.方向可能在圖中Ⅰ區(qū)內(nèi)B.方向可能在圖中Ⅱ區(qū)內(nèi)C.最小值為mg cos θD.最小值為mg tan θ4.如圖所示,半圓ABC是由一條光滑的桿彎曲而成的.帶有小孔的小球穿在桿上,在水平拉力F的作用下小球由半圓最低點(diǎn)B開始緩慢升高,此過程中半圓ABC豎直固定不動(dòng),A、C連線水平.在小球緩慢上升的過程中,有關(guān)水平拉力F、桿對(duì)小球的作用力FN的變化情況,下列說法正確的是(  )A.F保持不變         B.F逐漸變小C.FN逐漸變大         D.FN逐漸變小5.[人教版必修第一冊(cè)·P75·T2改編](多選)一根輕繩一端系小球P,另一端系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和小球P之間夾有一長(zhǎng)方體物塊Q,如圖所示,在小球P、物塊Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)的情況下,下列有關(guān)說法正確的是(  )A.物塊Q受3個(gè)力B.小球P受4個(gè)力C.若O點(diǎn)下移,物塊Q受到的靜摩擦力將增大D.若O點(diǎn)上移,繩子的拉力將變小6.(多選)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=0.4  kg的小球穿在水平直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)5 N的拉力F,F與桿的夾角為53°,小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,則(  )A.小球受到2個(gè)力B.小球受到3個(gè)力C.若F=10 N,則小球受4個(gè)力D.若F=10 N,則小球受3個(gè)力7.如圖所示,水平直桿OP右端固定于豎直墻上的O點(diǎn),長(zhǎng)為L=2 m的輕繩一端固定于直桿上P點(diǎn),另一端固定于墻上O點(diǎn)正下方的Q點(diǎn),OP長(zhǎng)為d=1.2 m,重為8 N的鉤碼用質(zhì)量不計(jì)的光滑掛鉤掛在輕繩上且處于靜止?fàn)顟B(tài),則輕繩的彈力大小為(  )A.10 N     B.8 NC.6 N     D.5 N8.(多選)如圖,把重為20 N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止.物體與固定斜面上的輕彈簧相連接,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12 N,則彈簧的彈力(彈簧與斜面平行)(  )A.可以為22 N,方向沿斜面向上B.可以為2 N,方向沿斜面向下C.可以為2 N,方向沿斜面向上D.不可以為零9.[2021·八省聯(lián)考廣東卷]某同學(xué)參加“筷子夾玻璃珠”游戲.如圖所示,夾起玻璃珠后,左側(cè)筷子與豎直方向的夾角θ為銳角,右側(cè)筷子豎直,且兩筷子始終在同一豎直平面內(nèi).保持玻璃珠靜止,忽略筷子與玻璃珠間的摩擦.下列說法正確的是(  )A.兩側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的合力比重力大B.兩側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的合力比重力小C.左側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力一定比玻璃珠的重力大D.右側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力一定比玻璃珠的重力大10.(多選)中國(guó)傳統(tǒng)的石拱橋是力與美的完美結(jié)合,如圖所示是科技館中小朋友搭建的拱橋模型,1、2與4、5分別是左右對(duì)稱的塑料構(gòu)件,構(gòu)件1、5緊貼在支撐底座上,構(gòu)件1、2、3的左側(cè)面與豎直面夾角分別為α、β、γ,且αβγ.小朋友重力為G,構(gòu)件質(zhì)量不計(jì),小朋友站在構(gòu)件3的正中間保持靜止,可近似認(rèn)為5塊構(gòu)件表面光滑.下列說法正確的是(  )A.底座與構(gòu)件1間的彈力等于B.底座與構(gòu)件1間的彈力等于C.底座與構(gòu)件1間,構(gòu)件1、2間,構(gòu)件2、3間彈力依次變大D.底座與構(gòu)件1間,構(gòu)件1、2間,構(gòu)件2、3間彈力依次變小  綜合性題組11.如圖所示,質(zhì)量為m=10 kg的木箱置于水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,受到一個(gè)與水平方向成θ角斜向上的拉力F.為使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力F的最小值以及此時(shí)θ分別是(g取10 m/s2)(  )A.50 N和30°      B.50 N和60°C. N和30°      D. N和60° 12.[2022·河北省唐山市高三一模]某同學(xué)用拇指和食指掐住質(zhì)量為500 g的玻璃瓶上同高度的A、B位置處于靜止?fàn)顟B(tài),且瓶相對(duì)于手指恰好不下滑.該位置側(cè)壁與豎直方向夾角為30°,其截面如圖所示.若玻璃瓶與手指之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,手指可視為形狀不變的圓柱體,重力加速度g=10 m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.則拇指與玻璃瓶之間的摩擦力為(  )A.1.25 N      B.2.5 NC. N     D. N13.[2022·四川省成都市高三三診]如圖,光滑球A與粗糙半球B放在傾角為30°的斜面C上,C放在水平地面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).若AB的半徑相等,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,重力加速度大小為g,則(  )A.C對(duì)A的支持力大小為mgB.C對(duì)B的摩擦力大小為mgC.B對(duì)A的支持力大小為mgD.地面對(duì)C的摩擦力大小為mg14.如圖所示,質(zhì)量為m2的物體Q通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與另一質(zhì)量為m1的物體P相連,P與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,輕繩OA能承受的最大拉力為300 N.欲使Q、P均保持靜止,且輕繩OA不斷裂,則PQ的質(zhì)量可能為(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力) (  )A.m1=80 kg,m2=30 kgB.m1=70 kg,m2=30 kgC.m1=65 kg,m2=20 kgD.m1=45 kg,m2=20 kg       課時(shí)分層作業(yè)(六) 受力分析 共點(diǎn)力的平衡1.解析:小車受重力、支持力和木板對(duì)小車的摩擦力,A錯(cuò)誤;木板對(duì)小車的作用力包括豎直向上的支持力和水平方向的摩擦力,根據(jù)平行四邊形定則可知合力方向一定不在水平方向,B錯(cuò)誤;根據(jù)牛頓第三定律可知,作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,C錯(cuò)誤,D正確.答案:D2.解析:如果物塊受到重力、支持力和摩擦力作用處于平衡狀態(tài),則繩ab對(duì)物塊沒有作用力,故A、B錯(cuò)誤.如果繩子a的拉力大小等于物塊的重力,則斜面對(duì)物塊沒有作用力,故C錯(cuò)誤.如果b繩的拉力等于0,a的拉力小于物塊的重力,則物塊受到重力、a繩子的拉力、斜面的支持力和摩擦力4個(gè)力作用;也可能是a的拉力為零,受到重力、b繩子的拉力、斜面的支持力和摩擦力4個(gè)力作用,故D正確.答案:D3.解析:小球受豎直向下的重力mg和沿細(xì)線斜向上的拉力T以及拉力F,三力平衡,則力F必在mgT夾角的對(duì)角范圍內(nèi),即在圖中的Ⅱ區(qū)域,當(dāng)力FT垂直時(shí),F最小,最小值為Fminmg sin θ.答案:B4.解析:小球受到重力、桿的彈力、水平拉力作用,FFN的變化情況如圖所示,由圖可知,在小球向上移動(dòng)的過程中,FN與豎直方向的夾角變大,F逐漸變大,FN逐漸變大.故選項(xiàng)C 正確.答案:C5.解析:對(duì)PQ進(jìn)行受力分析可知,P受重力、繩子的拉力、Q對(duì)P的彈力、Q對(duì)P的摩擦力,Q受重力、墻壁的彈力、P對(duì)Q的彈力、P對(duì)Q的摩擦力,因此A錯(cuò)誤,B正確;分析Q的受力情況可知,若O點(diǎn)下移,Q處于靜止?fàn)顟B(tài),其受到的靜摩擦力等于重力不變,C錯(cuò)誤;對(duì)P進(jìn)行受力分析可知,若O點(diǎn)上移,繩子的拉力將變小,D正確.答案:BD6.解析:如圖在沿桿和垂直桿方向建立直角坐標(biāo)系,Fy軸上的分力FyF sin 53°=4 N,F與重力在y軸上的合力剛好為0,所以桿與小球只接觸不擠壓,無彈力和摩擦力,A對(duì),B錯(cuò);當(dāng)F=10 N時(shí),Fy=8 N,它與重力沿垂直桿方向的合力為4 N,垂直于桿向上,此時(shí)桿對(duì)小球的彈力垂直于桿向下,且F在水平方向上有分力,因此桿對(duì)小球還有摩擦力,小球一共受四個(gè)力,C對(duì),D錯(cuò).答案:AC 7.解析:設(shè)掛鉤所在處為N點(diǎn),延長(zhǎng)PN交墻于M點(diǎn),如圖所示.同一條繩子拉力相等,根據(jù)對(duì)稱性可知兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等,設(shè)為α,則根據(jù)幾何關(guān)系可知∠NQM=∠NMQα,故NQMN,即PM等于繩長(zhǎng);根據(jù)幾何關(guān)系可得:sin α=0.6,則cos α=0.8,根據(jù)平衡條件可得:2FTcos αG,解得:FT=5 N,故D正確.答案:D8.解析:將重力按照作用效果分解:平行斜面的下滑分力為mg sin 30°=10 N,垂直斜面的垂直分力為mg cos 30°=10 N;當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí),物體與斜面間的最大靜摩擦力為12 N,彈簧彈力為拉力,等于22 N;當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時(shí),物體與斜面間的最大靜摩擦力為12 N,彈簧彈力為推力,等于2 N;故彈簧彈力可以是不大于2 N推力或者不大于22 N的拉力,也可以沒有彈力;故A、B、C均正確.答案:ABC9.解析:對(duì)玻璃珠受力分析如圖所示,受到重力G、左側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力F1、右側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的彈力F2,玻璃珠在三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài).根據(jù)平衡條件可知,兩側(cè)筷子對(duì)玻璃珠的合力與重力等大反向,故A、B錯(cuò)誤;根據(jù)平衡條件,豎直方向有F1sin θG,水平方向有F2F1cos θ,聯(lián)立得F1F2G cot θ,由于θ小于90°,則一定有F1>G,而F2不一定大于G,故C正確,D錯(cuò)誤.答案:C10.解析:對(duì)5塊構(gòu)件與小朋友整體的受力分析如圖所示.有F1sin αF5sin αG,由對(duì)稱性可知,支撐底座對(duì)構(gòu)件1、5的彈力大小相等,有F1F5,可得F1,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤.同理,對(duì)構(gòu)件2、3、4與小朋友整體分析,可得構(gòu)件1、2間的彈力F2,對(duì)構(gòu)件3與小朋友整體分析,可得構(gòu)件2、3間的彈力F3,可知底座與構(gòu)件1間,構(gòu)件1、2間,構(gòu)件2、3間彈力依次變大,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.答案:AC11.解析:木箱受到重力mg,拉力F、地面的支持力和滑動(dòng)摩擦力作用,根據(jù)平衡條件得F cos θFf,F sin θFNmg,又FfμFN,聯(lián)立解得F,其中tan α,α=60°.由數(shù)學(xué)知識(shí)知,當(dāng)θα=90°,即θ=30° 時(shí),F有最小值,且最小值為Fmin N=50 N.選項(xiàng)A正確.答案:A12.解析:對(duì)玻璃瓶受力分析,并正交分解,如圖所示,根據(jù)平衡條件有2f cos θ+2N sin θmg,又fμN(yùn),聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得f N,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.答案:C13.解析:對(duì)球A進(jìn)行受力分析,如圖所示,由幾何關(guān)系可知,C對(duì)A的支持力、B對(duì)A的支持力與A的重力的反向延長(zhǎng)線的夾角都是30°,由平衡條件可知FBAFCA.故C正確,A錯(cuò)誤;以A、B整體為研究對(duì)象,沿斜面方向的靜摩擦力與重力的分力平衡,所以C對(duì)B的摩擦力大小為Ff=(GAGB)sin 30°=,故B錯(cuò)誤;以AB、C整體為研究對(duì)象,在水平方向不受力,所以地面對(duì)C的摩擦力大小為0,故D錯(cuò)誤.答案:C14.解析:對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析,如圖所示,結(jié)點(diǎn)O平衡,故有FT,Fm2g tan θ,結(jié)合題意,P、Q需滿足FT≤300 N,且Fμm1g,可得m2≤24 kg,m1≥60 kg,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確.答案:C

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