2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研五年級(jí)語(yǔ)文試題(80分鐘,滿(mǎn)分130分)積累與運(yùn)用。詞句段積累運(yùn)用。1. 請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)字的注音中,選出沒(méi)有錯(cuò)誤的一組。(    A. huàng)動(dòng)   B. yàn)園  )叭C. 監(jiān)jiān)生    )弱 D. huá)笑  xià2. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。juàn liàn   hóu long   píng zhàng   chuán cāng   xiàng mào        3. 請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中,選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。(    A. 預(yù)計(jì)  鍛練  慰問(wèn)  簽字 B. 驚疑  施行  嶄新  引鑒C. 停泊  期負(fù)  遼闊  奔赴 D. 顫抖  慈祥  包袱  銜接4. 請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)分組中,選出意思最為接近的一組。(    A. 神機(jī)妙算  出謀劃策 B. 情不自禁  不由自主C. 哭笑不得  冷嘲熱諷 D. 養(yǎng)尊處優(yōu)  嬌生慣養(yǎng)5. 請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用中,選出內(nèi)容搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(    A. 失散多年的女兒,突然有了消息,這讓王先生喜不自勝B. 夕陽(yáng)緩緩落山的時(shí)候,已經(jīng)不再光芒四射,只有那一圖圈紅暈。C. 他一聽(tīng)老師講,就特別想要躍躍欲試,把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)讀一讀。D. 警方守株待兔,在此地埋伏了好幾天,歹徒卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。6. 請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥拥钠肺鲋校x出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(    A. “草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪?!笨坍?huà)了景物的動(dòng)態(tài)之美。B. “體操運(yùn)動(dòng)員像猴子一樣在林中穿行”用比喻夸贊了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈巧。C. “十秒,大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了”時(shí)間長(zhǎng)短的感受和人的心理關(guān)系很大。D. “雞耷拉著翅膀,狗吐出舌頭”通過(guò)雞和狗的對(duì)比,刻畫(huà)了天氣的熱。課內(nèi)閱讀與積累。7. 請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)、句的理解中,選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(    A. “村莊兒女各當(dāng)家”中的“兒女”指的是成年男女,不是指小孩子。B. “遺民淚盡胡塵里”表現(xiàn)百姓企盼朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望。C. “其人弗能應(yīng)也”這里的“弗能應(yīng)”是楚人在用沉默表達(dá)自己的不滿(mǎn)。D. “人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國(guó)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情。8. 請(qǐng)根據(jù)課內(nèi)背誦內(nèi)容填空。(1)君子文化是中華文化的精髓。“______________,小人長(zhǎng)戚戚”用了對(duì)比的手法,贊揚(yáng)了君子光明磊落的心理和行為,愛(ài)國(guó)主義是中華民族的核心價(jià)值觀,“_______________,何須馬革裹尸還”凸顯的就是這種犧牲精神。(2)在詩(shī)人的筆下,有“_______________,夜靜春山空”的幽美寂靜;也有“綠遍山原白滿(mǎn)川,_______________”的鄉(xiāng)村氣象;更有“牧童歸去橫牛背,________________”的童真業(yè)趣,其內(nèi)容也豐富多彩,有的刻畫(huà)了壯觀的自然景象,如“_______________,一片孤城萬(wàn)仞山”;有的表達(dá)了激動(dòng)的心情,如“白日放歌須縱酒,_______________?!?/span>課外閱讀,選出正確答案。9. 關(guān)于《論語(yǔ)》的內(nèi)容,有錯(cuò)誤的一句是(    A. 無(wú)為而治者,其舜也與? B. 知之為知之,不知為不知,是知也。C. 興于《詩(shī)》,立于仁,成于樂(lè) D. 道之以德,齊之以刑,有恥且格。10. “射不主皮,為力不同科,古之道也”談?wù)摰脑掝}是(    A. 禮 B. 樂(lè) C. 仁 D. 武11. 下列古詩(shī)詞背誦,有錯(cuò)誤一項(xiàng)是(    A. 江上年年芳意早,蓬瀛春色逐潮來(lái)。 B. 君言不得意,歸臥南山陲。C. 溪上遙聞精舍鐘,畫(huà)出西南四五峰。 D. 曲徑通幽處,禪房花木深。12. 下列名句與主題內(nèi)容對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    A. 屈原投江,蘇武牧羊(愛(ài)祖國(guó)) B. 施惠勿念,受恩莫忘(與人為善)C. 勇向潮頭立,敢為天下先(有志向) D. 精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)(技藝高超)13. 下列內(nèi)容與劉邦有關(guān)的一句是(    A. 運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外。 B. 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。C. 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)。 D. 匈奴未滅,何以家為。14. 下列成語(yǔ),不屬于寓言故事的是(    A. 刻舟求劍 B. 濫竽充數(shù) C. 邯鄲學(xué)步 D. 唇亡齒寒15. 下列前后兩句能夠組成一幅對(duì)聯(lián)的是(    A. 近水樓臺(tái)先得月,留他日擔(dān)當(dāng)宇宙 B. 意粗性躁,一事無(wú)成。C. 有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀,無(wú)益身心事莫為。 D. 從故鄉(xiāng)而來(lái),當(dāng)兵事之后。16. 在1866年,海上突然出現(xiàn)“龐然大物”其實(shí)是(    A. 鸚鵡螺號(hào)潛水艇 B. 巨獸“克拉肯” C. 鯨類(lèi)動(dòng)物 D. 林肯號(hào)戰(zhàn)艦17. 《海底兩萬(wàn)里》的探險(xiǎn)之旅出發(fā)地是(    A. 印度洋 B. 太平洋 C. 南極 D. 紅海18. 尼莫第一次和外界聯(lián)絡(luò),送走數(shù)百萬(wàn)的黃金,他想做什么(    A. 將黃金分給千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人 B. 建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)C. 送給反抗土耳其專(zhuān)制統(tǒng)治的起義軍 D. 運(yùn)到國(guó)家銀行的金庫(kù)保存19. 下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》中人物身份的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    A. 捕鯨手尼德蘭 B. 博物館教授阿龍納斯C. 鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼莫 D. 林肯號(hào)艦長(zhǎng)康塞爾20. 《西游記》第六回“小圣施成降大圣”中的“小圣”指的是(    A. 哪吒三太子 B. 二郎神 C. 觀音菩薩 D. 木叉太子21. 唐僧被紅孩兒捉走后,悟空想了很多辦法,這些辦法不包括(    A. 先禮后兵,和紅孩子兒論親戚 B. 請(qǐng)四海龍王助陣降雨滅火C. 變成鐵扇公主的樣子哄紅孩兒 D. 到南海請(qǐng)菩薩來(lái)降妖除怪22. 孫悟空因?yàn)槭裁丛虮基i怪識(shí)破,裝入了寶瓶?(    A. 被八戒叫破 B. 露出黃毛紅股 C. 一笑笑出原嘴臉 D. 被妖怪問(wèn)出破綻23. 下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》和《西游記》表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    A. 故事的情節(jié)都是圍繞一段路程的冒險(xiǎn)經(jīng)歷展開(kāi),過(guò)程曲折驚險(xiǎn)。B. 一個(gè)立足于現(xiàn)實(shí)科技的幻想,一個(gè)是神奇絢麗的神話世界。C. 人物都個(gè)性鮮明,尤其是尼莫和孫悟空,都展現(xiàn)出了多樣的性格。D. 故事的結(jié)局都很圓滿(mǎn),每一個(gè)主要人物最終都取得了勝利。閱讀與理解。威尼斯的小艇①威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯(cuò),小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車(chē)。②威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。③我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來(lái)往的船只打招呼,有說(shuō)不完的情趣。④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非??欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。⑤商人夾了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家,坐著小艇上教堂去作禱告。⑥半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中,遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。24. 威尼斯小艇的外形特點(diǎn)有:_____________、_____________、_____________。25. 第④自然段的中心句是________________,圍繞這個(gè)中心意思,作者具體從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě),分別是:(1)________________(2)________________(3)________________26. 用“﹏﹏﹏”分別畫(huà)出文中一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和一處?kù)o態(tài)描寫(xiě)。27. 請(qǐng)你仿照自己畫(huà)的一個(gè)句子,寫(xiě)一寫(xiě)放學(xué)后校園的情景。_____________________閱讀與理解。《西游記》(節(jié)選)①那大圣聞言暗笑道:“你如來(lái)十分好呆!我老孫一筋斗去十萬(wàn)八千里,他那手掌,方圓不滿(mǎn)一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手里,道聲“我出去也!”一路云光,只管前進(jìn),忽見(jiàn)有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去,如來(lái)作證,靈霄宮定是我坐也?!庇炙剂空f(shuō):“且住!等我留下些記號(hào),方好與如來(lái)說(shuō)話?!卑蜗乱桓撩?,吹口仙氣,叫“變!”變做一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫(xiě)一行大字云:“齊天大圣,到此一游?!?/span>寫(xiě)畢收了毫毛,又不莊尊,卻在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云,徑回本處,站在如來(lái)掌內(nèi)道:“我已去,今來(lái)了。你教玉帝讓天官與我?!?/span>②如來(lái)罵道:“我把你這個(gè)尿精猴子!你正好不曾離了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天盡頭,見(jiàn)五根肉紅柱,我留個(gè)記在那里,你敢和我同去看么?”如來(lái)道:“不消去,你只自低頭看看。那大圣睜圓火眼金睛,低頭看時(shí),原來(lái)佛祖右手中指寫(xiě)著“齊天大圣到此一游”,大指又里,還有些猴尿臊氣,大圣吃了一驚道:“有這等事!有這等事!我將此字寫(xiě)在撐天柱子上,如何卻在他手指上?……我決不信!不信!等我再去來(lái)!”③好大圣,急縱身又要跳出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門(mén)外,將五指化作金木水火土五座聯(lián)山,喚名“五行山”,輕輕的把他壓住。28. 這段文字選自《西游記》的哪一回?(    A. 亂蟠桃大圣偷丹,反天宮諸神捉怪 B. 觀音赴會(huì)問(wèn)原因,小圣施威降大圣C. 八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿 D. 四海千山皆拱伏,九幽十類(lèi)盡除名29. 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,猜一猜第①自然段劃線句子中“莊尊”一詞的意思是(    A. 不正經(jīng) B. 正經(jīng)、莊重 C. 假裝能干的樣子 D. 放心、不擔(dān)心30. 按照故事起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序,梳理一下故事的主要內(nèi)容。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果悟空大鬧天宮,玉帝請(qǐng)來(lái)了佛祖。____故事的主要內(nèi)容可概括為:_______ 31. 讀了這一段文字,可以看出悟空有哪些性情特點(diǎn)?(至少寫(xiě)出兩個(gè)方面的特點(diǎn)。)___________________________32. 除了孫悟空外,《西游記》中還有哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象,請(qǐng)嘗試寫(xiě)一寫(xiě)他的性情特點(diǎn),并舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明。_______________________________33. 習(xí)作與書(shū)寫(xiě)。題目:那一刻,我           本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上,班級(jí)要舉行“繽紛記憶”座談會(huì),要求每一位同學(xué)分享五年來(lái)印象最深的一件事。重點(diǎn)要把事情經(jīng)過(guò)講清楚,要表達(dá)當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。把你要分享的一件事寫(xiě)下來(lái)吧。要求:1題目的橫線上,可以填一種心情,如難過(guò)、高興、心酸等。也可以填一個(gè)動(dòng)作,如哭了、笑了、跳起來(lái)等。2.把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,把“那一刻”寫(xiě)具體,不少于400字。 

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