1.說(shuō)說(shuō)古代的通信方式有哪些?2.現(xiàn)代生活中,我們的通信方式有哪些?3.面對(duì)通信速度的發(fā)展變化,談?wù)勀銈兊母邢搿?br/> 現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長(zhǎng)輩,看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。
日新月異的現(xiàn)代通信技術(shù)
這些年,通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn),令人應(yīng)接不暇。
隔山隔水的醫(yī)療會(huì)診 遠(yuǎn)程醫(yī)療是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力,將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù),以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專(zhuān)家。專(zhuān)家們根據(jù)這些信息進(jìn)行分析、判斷,最后確定治療方案、開(kāi)具處方。診斷結(jié)果還可以立即通過(guò)電子郵件傳送給患者所在醫(yī)院。
素材:鐘南山院士團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)程連線武漢醫(yī)療隊(duì)
遠(yuǎn)程醫(yī)療緩解了我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)患者就醫(yī)難的問(wèn)題,讓他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接受醫(yī)療專(zhuān)家的診療,身體健康有了保障。
沒(méi)有“圍墻” 的學(xué)校 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育增加了學(xué)習(xí)的便利,它不受時(shí)間和空間的限制,依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段,把整合好的教育資源向?qū)W習(xí)者開(kāi)放,成千上萬(wàn)的人可以同時(shí)線上學(xué)習(xí),開(kāi)放的教育平臺(tái)就如同沒(méi)有“圍墻”的學(xué)校。學(xué)員可以通過(guò)身邊的電腦上網(wǎng),自主選擇學(xué)習(xí)課程,接受實(shí)時(shí)互動(dòng)的課堂教學(xué)。學(xué)員還可以利用電子公告牌系統(tǒng)和異地的網(wǎng)絡(luò)“同窗”探討、切磋問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不受時(shí)間和空間的限制,只要有網(wǎng)絡(luò),用電腦、手機(jī)、ipad就可以學(xué)習(xí),為教育教學(xué)發(fā)揮了巨大的作用。
“不停課不停學(xué)”  2020年春季,新型冠狀病毒肺炎在全國(guó)暴發(fā),全國(guó)大中小學(xué)都無(wú)法按時(shí)開(kāi)學(xué)。教育部整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,在延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)空中課堂,免費(fèi)供各地自主選擇使用。同時(shí),中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道通過(guò)直播衛(wèi)星戶(hù)戶(hù)通平臺(tái)向全國(guó)用戶(hù)傳輸有關(guān)課程,覆蓋偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號(hào)弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)?!安煌Un不停學(xué)”方案得以實(shí)施,依靠的就是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。
現(xiàn)代通信方式還給我們帶來(lái)了哪些方便?
素材:中國(guó)“5G通信“有多牛專(zhuān)家3千公里外遠(yuǎn)程手術(shù)
每年的寒、暑假,我們一家人都會(huì)開(kāi)車(chē)出去玩,導(dǎo)游就是手機(jī)導(dǎo)航,打開(kāi)導(dǎo)航系統(tǒng),它就能為我們提供出行路線、加油站、賓館等相關(guān)信息,特別方便。
現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)的方便
以前,媽媽購(gòu)物都去商場(chǎng)。現(xiàn)在,媽媽在網(wǎng)上就能購(gòu)物,家里的冰箱、燈具、桌椅,還有我的書(shū)等很多東西都是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的,做到了足不出戶(hù),就能購(gòu)物。
手機(jī)銀行也很了不起呀!存款、轉(zhuǎn)賬、付款……都在手機(jī)上操作,根本不用去銀行排隊(duì),方便極了。
多人視頻會(huì)議不僅能夠同時(shí)讓上千人一起開(kāi)會(huì),還能實(shí)現(xiàn)電子白板、文檔資料共享、舉手發(fā)言、插話。例如在教學(xué)培訓(xùn)方面就充分發(fā)揮了多媒體視頻通訊的優(yōu)勢(shì),支持課件共享、交互式問(wèn)答、課程存儲(chǔ)、點(diǎn)播回放等功能。
我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí),應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范,要注意通信禮儀。
遵守通信中的道德與法律
看看爸爸的手機(jī)短信。
看看下面這些同學(xué)的做法合適嗎?為什么?
這些同學(xué)的做法不合適。在享受現(xiàn)代通信便利的同時(shí),要注意通信交往中的文明禮貌。接打電話要用文明用語(yǔ),語(yǔ)氣要溫和;不能不經(jīng)允許就看別人的手機(jī)短信,哪怕是親人的手機(jī)短信也不行。
我也覺(jué)得這些同學(xué)的做法不合適。比如在電影院看電影時(shí)接打電話、發(fā)信息,都會(huì)影響周?chē)娜擞^影;再比如發(fā)電子郵件時(shí),也要注意自己的言行,要講文明。
素材:通信交往中的文明
生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件呢?請(qǐng)演一演。
(1)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。為確保信息的有效傳達(dá),發(fā)話人應(yīng)根據(jù)通話對(duì)象的具體情況選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),盡量為受話人多考慮一些,尤其要避免打擾對(duì)方休息。如確有急事不得不打擾別人休息時(shí),務(wù)必在接通電話時(shí)向?qū)Ψ街虑?。如果是打?guó)際長(zhǎng)途,則還應(yīng)先考慮時(shí)差問(wèn)題。 (2)接通電話問(wèn)候之后,先通報(bào)自己的姓名、身份。必要時(shí),應(yīng)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否方便,在對(duì)方方便的時(shí)候再進(jìn)行交談。 (3)電話用語(yǔ)應(yīng)文明、禮貌,電話內(nèi)容要簡(jiǎn)明、扼要。(4)通話完畢后應(yīng)道“再見(jiàn)” 然后輕輕放下電話。
(1)接電話的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)為電話鈴聲響過(guò)兩至三聲,不要讓鈴聲響得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。(2)接電話時(shí)用語(yǔ)要文明、禮貌,語(yǔ)調(diào)要平和、音量要適中。如確有重要原因而耽誤了接電話應(yīng)向?qū)Ψ阶龊?jiǎn)要解釋?zhuān)⒈硎厩敢狻?3)接電話時(shí)對(duì)對(duì)方的談話可做必要的重復(fù),重要的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地記錄下來(lái)。(4)電話交談完畢時(shí),應(yīng)盡量讓對(duì)方結(jié)束談話。通話完畢,應(yīng)等對(duì)方放下話筒,再輕輕地放下電話,以表示對(duì)對(duì)方的尊重。
公民的通信自由和通信秘密是受法律保護(hù)的。我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范,還要遵守通信方面的法律、法規(guī)。
在郵局上班的陳某,負(fù)責(zé)所在片區(qū)的郵政投遞工作,每天經(jīng)他手投遞的信件、報(bào)紙、雜志等多達(dá)數(shù)百件。他發(fā)現(xiàn)王某經(jīng)常訂閱一些關(guān)于集郵的書(shū)籍和雜志,有時(shí)還在網(wǎng)上訂購(gòu)郵票。陳某心想:這人來(lái)往的信件中必定有不少珍貴值錢(qián)的好郵票。 有一天,陳某趁投遞之便私拆了王某的信件,發(fā)現(xiàn)其中果然有幾張從未使用過(guò)的珍貴郵票。他一時(shí)心動(dòng),把郵票占為己有。此后,他經(jīng)常偷偷私拆、毀棄王某的郵件。 經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?,陳某作為郵政工作人員,私自開(kāi)拆、毀棄郵件,其行為已構(gòu)成犯罪,鑒于認(rèn)罪、悔罪態(tài)度較好,從輕處罰,判處有期徒刑一年,緩刑一年。
陳某做得不對(duì)。他私拆、毀棄他人郵件,違反了通信方面的法律、法規(guī),應(yīng)該受到法律的制裁。
根據(jù)情境,說(shuō)說(shuō)自己的看法。
  情境一:小亮的同桌轉(zhuǎn)學(xué)去了外地,他們經(jīng)常通信溝通感情??擅看蝸?lái)信,小亮的媽媽都打開(kāi)看看,小亮多次抗?fàn)幎紱](méi)有用。
  情境二:芳芳喜歡集郵,她常常把小區(qū)信箱里他人信件上的郵票撕下來(lái),占為己有。
中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。 ——《中華人民共和國(guó)憲法》第四十條
郵政人員私自開(kāi)拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)的,處二年以下有期徒刑或者拘役。 —《中華人民共和國(guó)刑法》第二百五十三條
通信便利真不少,禮儀規(guī)范要跟上。無(wú)事不要隨便擾,選對(duì)時(shí)間和場(chǎng)合。內(nèi)容簡(jiǎn)潔又明了,耐心細(xì)致也需要。禮貌用語(yǔ)不可少,正確稱(chēng)呼很重要。輕聲細(xì)語(yǔ)把話講,認(rèn)真傾聽(tīng)添好感。他人隱私不要問(wèn),不窺不探是尊重。道德規(guī)范要遵守,法律法規(guī)更堅(jiān)守。
我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代,通信以它特有的魅力走進(jìn)我們的生活,改變我們的交流、溝通方式。萬(wàn)里一線牽,讓我們用通信架起溝通的橋梁吧!

相關(guān)課件

2020-2021學(xué)年13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)演示ppt課件:

這是一份2020-2021學(xué)年13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)演示ppt課件

政治 (道德與法治)三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)課件ppt:

這是一份政治 (道德與法治)三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了通信真方便,活動(dòng)I,通信就是信息的傳遞,通信小能手,活動(dòng)II,這些通信方式的特點(diǎn),選擇哪種通信方式,通信連古今,活動(dòng)III,日夜兼程也嫌遲等內(nèi)容,歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽備課課件ppt:

這是一份政治 (道德與法治)三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽備課課件ppt

英語(yǔ)朗讀寶

更多萬(wàn)里一線牽ppt下載 更多

小學(xué)政治 (道德與法治)13 萬(wàn)里一線牽評(píng)課課件ppt

小學(xué)政治 (道德與法治)13 萬(wàn)里一線牽評(píng)課課件ppt

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽評(píng)課課件ppt

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽評(píng)課課件ppt

2021學(xué)年13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)ppt課件

2021學(xué)年13 萬(wàn)里一線牽教學(xué)ppt課件

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽精品課件ppt

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)13 萬(wàn)里一線牽精品課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

13 萬(wàn)里一線牽

版本: 人教部編版

年級(jí): 三年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部