廣 東 音 樂 《賽 龍 奪 錦》 課型:欣賞課            一、教材分析：廣東音樂又稱粵曲，是廣受人們喜歡的民間樂種之一。流行于珠江三角洲一帶，己有百余年的發(fā)展歷史。它以人們熟知的粵曲小調(diào)為素材，內(nèi)容多為生活中的情景，自然中的山川，河流、其結(jié)構(gòu)短小，曲調(diào)富有濃郁的地方特色。本課欣賞的《賽龍奪錦》就取材于五月端午的賽龍舟。大家都知道在廣東端午節(jié)的賽龍舟是一個具有廣泛性和特色性的活動，它緊張、激烈的競賽場面常常令人激動不已歷歷在目。而在我們的家鄉(xiāng)順德不但民間龍舟賽開展得如火如荼，順德龍舟隊(duì)還沖出了亞洲奪得了世界龍舟賽的冠軍。成為了家鄉(xiāng)人民的自豪與驕傲?！顿慅垔Z錦》是一首帶引子和尾聲的單三部曲式結(jié)構(gòu)的廣東音樂。全曲長4分51秒，描寫了賽龍舟前的緊張準(zhǔn)備——賽龍舟時的你追我趕，團(tuán)結(jié)進(jìn)取——勝利后的歡騰喜悅，形象的描繪出了五月端午廣東民間龍舟競渡的熱鬧場面。二、教學(xué)對象分析在日常生活學(xué)習(xí)中，廣東音樂學(xué)生們接觸相當(dāng)少，對廣東音樂的興趣愛好遠(yuǎn)不如流行音樂，校園歌曲等其他音樂體裁。所以在教學(xué)中必須重視音樂的欣賞形式，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，而利用各種形態(tài)、動作、游戲、歌舞等形式參與欣賞，就可以適當(dāng)而充分的發(fā)揮學(xué)生通感的作用，培養(yǎng)學(xué)生專注地傾聽、傾聽、再傾聽，使學(xué)生全身心投入，盡情地表現(xiàn)，將音樂這種極為抽象的聽覺藝術(shù)與視覺，動覺聯(lián)系在一起，發(fā)揮諸感官及意象之間的交錯，混合的聯(lián)覺作用，促進(jìn)學(xué)生對音樂作品的深入理解，幫助學(xué)生藝術(shù)思維能力和審美心理的發(fā)展，利用他們認(rèn)識音樂的規(guī)律有機(jī)的學(xué)習(xí)音樂，從而不斷提高學(xué)生的音樂文化素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)識目標(biāo)通過欣賞廣東音樂《賽龍奪錦》感受樂曲的單三部曲式結(jié)構(gòu)、知道樂曲表現(xiàn)了五月端午龍舟競渡的熱鬧場面。（2）情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)們的自豪感、成就感、及團(tuán)隊(duì)精神、努力拼搏的精神，感受廣東音樂之美，增進(jìn)對可愛家鄉(xiāng)的熱愛之情。（3）能力目標(biāo)a、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理解音樂的能力，并產(chǎn)生聆聽音樂的興趣和習(xí)慣。b、讓學(xué)生通過活動，思賞結(jié)合音樂把自己的想象和記憶中的生活情景表現(xiàn)出來。（4）教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)a、感受樂曲的單三部曲式結(jié)構(gòu)。b、幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的內(nèi)容情感，培養(yǎng)其聆聽音樂的興趣和習(xí)慣。四、教育思想和教法，學(xué)法概述 以情帶感以感生情是本課時的主要教育思想，先在學(xué)生心里喚起曾經(jīng)一度體驗(yàn)過的感情，營造一個寬松的心理場合，然后引導(dǎo)學(xué)生用動作、聲音、言詞等元素形象地來傳達(dá)這種感情，使別人也能體驗(yàn)到同樣的感情，突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)主流。并采用記憶式欣賞、結(jié)構(gòu)式聽賞、主觀式聽賞等教學(xué)手段，借助視覺，語言文字，動作，多媒體教學(xué)手段，完成本課時的教育教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：   1、 吃粽子、劃龍舟、門懸艾蒿草、飲雄黃酒的由來，屈原投江的故事。   2、了解端午節(jié)。（二）引入課題《賽龍奪錦》    1、欣賞龍舟賽圖片，了解龍舟,大鼓是龍舟隊(duì)的指揮等。2、欣賞09年廣州番禺蓮花山賽龍舟視頻，感受賽場的熱鬧、緊張的氣氛，為學(xué)生進(jìn)一步欣賞音樂創(chuàng)設(shè)氛圍。3、分段欣賞，理解音樂，表現(xiàn)音樂。⑴結(jié)合課件請學(xué)生聽賞。引子（比賽開始）：2 1 3 5|6- - -|2 6 4 3|5- - -|咚------||大鼓發(fā)出的聲音表示比賽就要開始了。這一段速度較慢，但很有節(jié)奏。體驗(yàn)音樂活動設(shè)計(jì)：A、學(xué)生一邊模唱，老師打鼓           B、學(xué)生一邊模唱，一邊做打鼓的動作   第一、第二段經(jīng)典主題音樂（比賽中）：重點(diǎn)讓學(xué)生感受體驗(yàn)江面上飛駛的龍舟，龍舟奮力向前、你追我趕的情景場面意境。     體驗(yàn)音樂活動設(shè)計(jì)：一邊唱一邊模仿劃龍舟和打鼓的動作，分小組接唱，速度先慢后漸快。讓學(xué)生在活動中不知不覺熟悉曲調(diào)。0·3 5·3 5·3 5 6 2 3|5- -       0 .1 2 .1 2 .1 2 3 6 7|2- -樂曲的高潮樂段（比賽沖刺）教師問比賽開始后經(jīng)過激烈的爭奪結(jié)果是怎樣的呢？請聽！1 2 35 3 5 1 2 |1 2 1 2 3 5 3 5……以堅(jiān)定的一拍一音把音樂推向高潮。感受音樂元素的變化，速度越來越快，力度越來越強(qiáng)，氣氛越來越緊張。感受到比賽到了沖刺階段。體驗(yàn)音樂活動設(shè)計(jì)：學(xué)生唱、1個學(xué)生打鼓、老師演奏。樂曲結(jié)束段（比賽結(jié)束）7 6 4 3 |5— — — 唱到這表示有一隊(duì)勝利，比賽告一段落，獲勝后人們的心情會怎樣？情景如何？（思賞結(jié)合）體會到勝利者的自豪，也讓我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)才能勝利”。 體驗(yàn)音樂活動設(shè)計(jì)：學(xué)生設(shè)計(jì)一個勝利的動作隨音樂邊唱邊動。（三）拓展：    1、欣賞由第一、第二段經(jīng)典主題音樂改編的合唱視頻。    2、總結(jié)課的思想精華.     

相關(guān)教案

音樂八年級上冊★廣東音樂《賽龍奪錦》教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份音樂八年級上冊★廣東音樂《賽龍奪錦》教學(xué)設(shè)計(jì)，共8頁。教案主要包含了教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)分析，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)課時，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中音樂花城版八年級上冊廣東 歌曲《漁歌》教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份初中音樂花城版八年級上冊廣東 歌曲《漁歌》教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，）能力目標(biāo)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

九年級上冊賽龍奪錦教案：

這是一份九年級上冊賽龍奪錦教案，共2頁。教案主要包含了導(dǎo)入，聆聽音樂，分段欣賞，小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

花城版八年級上冊第4單元 梨園奇葩（之二）京劇《沙家浜》選段教學(xué)設(shè)計(jì)

花城版八年級上冊第4單元 梨園奇葩（之二）京劇《沙家浜》選段教學(xué)設(shè)計(jì)
花城版八年級上冊廣東 歌曲《漁歌》教案設(shè)計(jì)

花城版八年級上冊廣東 歌曲《漁歌》教案設(shè)計(jì)
音樂琴簫曲《梅花三弄》教學(xué)設(shè)計(jì)

音樂琴簫曲《梅花三弄》教學(xué)設(shè)計(jì)
初中音樂花城版八年級下冊琴簫曲《梅花三弄》教案及反思

初中音樂花城版八年級下冊琴簫曲《梅花三弄》教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中音樂花城版（2024）八年級上冊電子課本

★廣東音樂《賽龍奪錦》

版本： 花城版（2024）

年級： 八年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部