人教部編版二年級(jí)上冊(cè)12 我們小點(diǎn)兒聲精品教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)《12.我們小點(diǎn)兒聲》教學(xué)設(shè)計(jì)課題12.我們小點(diǎn)兒聲教學(xué)目標(biāo)一、能根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境判斷什么時(shí)候小聲說(shuō)話，逐步養(yǎng)成文明說(shuō)話的習(xí)慣。二、知道在公共場(chǎng)所小聲說(shuō)話是講文明懂禮貌的行為，更是心中有愛(ài)的表現(xiàn)。三、能做到在公共場(chǎng)所保持安靜，不打擾他人。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境判斷什么時(shí)候小聲說(shuō)話，逐步養(yǎng)成文明說(shuō)話的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)能做到在公共場(chǎng)所保持安靜，不打擾他人。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、課本學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入 1.課件出示教材插畫(huà)“聲音”，引導(dǎo)學(xué)生思考是因?yàn)槭裁醋屛覀兏惺艿搅说拇笞匀坏拿烂?，?tīng)到了心靈和文明的聲音；引出本課主題。總結(jié)：大自然的聲音多么美妙啊，大家都感受到了嗎？原來(lái)，要想聽(tīng)到美妙的聲音，就得盡量減少嘈雜聲。讓我們走進(jìn)今天的課堂，學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話，感受美好聲音吧。二、新知探究（一）教室里面有點(diǎn)吵1.課件出示教材圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)在教室里是否也有聽(tīng)到過(guò)這些令人不愉快的聲音；分組談一談自己聽(tīng)到這些聲音時(shí)的感受。 2.讓學(xué)生明白每天生活在噪音的環(huán)境中對(duì)我們的身心健康都會(huì)帶來(lái)不良影響。總結(jié)：其實(shí)呀，在我們教室里，因?yàn)槿撕芏啵绻蛔⒁夤芎梦覀兊男∈帧⑿∧_、小嘴，一不小心就會(huì)產(chǎn)生嘈雜的聲音，影響到大家，讓我們覺(jué)得不舒服。噪音對(duì)我們的身體會(huì)造成很大的傷害，如何減少噪音呢？讓我們看看“調(diào)音師”們都是怎樣做的。（二）做個(gè)小小“調(diào)音師”1．課件出示噪聲的來(lái)源。2.做個(gè)小小“調(diào)音師”。分組討論一下，怎樣做才能杜絕不和諧的聲音，把這些聲音變小呢?（生分組討論，師巡視指導(dǎo)）。
3.全班交流方法，教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)?！?/span>4.公共場(chǎng)所文明禮儀歌5.看標(biāo)志說(shuō)意思總結(jié)：同學(xué)們可真棒！都可以將容易產(chǎn)生噪音的動(dòng)作盡量做到安靜，大家都是最優(yōu)秀的小“調(diào)音師”！相信大家在以后的班級(jí)生活中也可以保持，讓班級(jí)更加安靜，讓大家一起感受別樣的聲音魅力。（三）這里也要小點(diǎn)聲1.安靜一些，靈感多一些。安靜是自古以來(lái)古代圣賢對(duì)弟子的教誨：非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明智。其實(shí)不僅僅是在教室、學(xué)校，還有很多地方需要我們小點(diǎn)聲，同學(xué)們，你知道在哪些地方我們需要小點(diǎn)聲嗎？2.教師向?qū)W生介紹在圖書(shū)館、醫(yī)院等特殊場(chǎng)所保持安靜，除了這些場(chǎng)所外，還有一些公共場(chǎng)所沒(méi)有警示標(biāo)志，但同樣需要我們保持安靜。請(qǐng)同學(xué)們看教材第49頁(yè)圖片，說(shuō)出哪些場(chǎng)所要小點(diǎn)兒聲。3. 公共汽車(chē)上、樓梯間、電影院等場(chǎng)所也要小點(diǎn)兒聲，不要影響別人。總結(jié)：在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧及別人的感受，就會(huì)使別人不開(kāi)心，甚至造成矛盾。我希望每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客，使自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民！三、課堂小結(jié) 吵鬧的聲音大家都不喜歡，我們要做講文明懂禮貌的小小少年，管理自己，讓吵鬧的聲音從今天開(kāi)始消失。四、鞏固提升分組設(shè)計(jì)并畫(huà)出來(lái)警示標(biāo)志課后作業(yè) 寫(xiě)一寫(xiě)保持安靜的故事，看看誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)的想法最妙。板書(shū)設(shè)計(jì)我們小點(diǎn)兒聲教室里面有點(diǎn)吵做個(gè)小小“調(diào)音師”這里也要小點(diǎn)兒聲教學(xué)反思

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