湖州市2020學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研測試卷          高 二 英 語 （參考答案及評分標準）第一部分：聽力（每小題1.5分，滿分30分）1. A  2. C  3. A  4. B  5. B     6. A  7. B  8. B  9. C  10. B         11. C 12. C 13. B 14. A 15. C    16. B 17. C 18. A 19. C 20. A第二部分：閱讀理解（滿分35分）21. C 22. D  23. B  24. A 25. C 26. B 27. D 28. A 29. C 30. D31. G 32. D 33. A 34. F 35. E    第三部分：英語知識運用（每小題1.5分，滿分45分）第一節(jié)：完形填空D 37. B  38. B  39. A 40. C   41. C  42. A 43. B 44. D 45. D    46. B 47. C 48. D 49. A 50. A   51. C  52. C 53. A 54. B 55. D    第二節(jié)56.problems  57.which    58.causing      59.Therefore/Thus    60.took/should take   61.to      62.to reduce     63.is used    64.importantly     65.an  第四部分：寫作第一節(jié)：應(yīng)用文寫作（滿分15分）Dear fellow students,     I’m honored to introduce World Book Day here. Set up by the UNESCO in 1995, it falls on April 23rd every year, aimed at people to enjoy the pleasure of reading.     As we all know, reading enriches our mind and broadens our vision, making us more knowledgeable. Besides, it helps cultivate our taste and brings us relaxation and joy. As Francis Bacon said, reading makes a full man. Therefore, I call on us to form the habit of reading more books. I am sure we will benefit a lot.     Thanks for your listening. 一、評分標準：本題總分為15分，按5個檔次給分。2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，  確定或調(diào)整檔次，最后給分。 3. 詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。4. 評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。 5. 拼寫標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程序予以考慮。  英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。二、內(nèi)容要點：簡述“世界讀書日”（發(fā)起時間及目的）；講述讀書的益處；呼吁多讀書。      三、各檔次的給分范圍和要求：第五檔：（13~15分）能寫明全部要點；語言基本無誤；行文連貫，表達清楚。第四檔：（10~12分）能寫明全部或絕大部分要點；語言有少量錯誤；行文不夠連貫，表達        基本清楚。第三檔：（7~9分）能寫明基本要點；語言雖有較多錯誤，尚能達意。第二檔：（4~6分）能寫出部分要點；語言錯誤多，影響表達意思。第一檔：（1~3分）只能寫出一兩個要點；語言錯誤很多，只有個別句子可懂。四、說明：內(nèi)容要點可用不同方式表達。對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。 第二節(jié)：概要寫作（滿分25分）One Possible VersionFake news spreads faster than real ones, especially by Internet.（要點1）And certain media sites, mixing facts and rumors, make it difficult for young people to distinguish truth from lies. （要點2）Therefore, young people should be cautious about being used by prejudiced fake news spreaders.（要點3）To get real news, people are advised to choose traditional media which are more professional or to judge, check and confirm the news while getting it online.（要點4）     （70 words）                  評分原則：本題總分為25分，按5個檔次給分。評分時，先根據(jù)所寫概要的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。第一檔：（1—5 分） 沒有理解原文，造成概要內(nèi)容與原文主題不符，有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯誤，嚴重影響了意義的表達，缺乏語句間的連接成分，全文內(nèi)容不連貫，多個句子抄自原文；第二檔：（6—10 分）理解有誤差，僅涵蓋半數(shù)要點，有些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯誤，影響了意義表達，較少使用語句間的連接成分，全文內(nèi)容缺少連貫性，出現(xiàn)兩句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第三檔：（11—15 分）理解較為準確，涵蓋大部分要點，所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯雖有些錯誤，但不影響意義表達，應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使上下文內(nèi)容連貫，出現(xiàn)兩句以上整句抄自原文現(xiàn)象；第四檔：（16—20 分）理解準確，涵蓋絕大部分要點，所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯可能有些許錯誤，但完全不影響意義表達，比較有效地使用了語句間的連接成分，使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊，有個別整句抄自原文；第五檔：（21—25 分）理解準確，涵蓋全部要點，能準確使用相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，有效地使用了語句間的連接成分，使所完成的概要結(jié)構(gòu)緊湊，完全使用自己的語言。3. 詞數(shù)少于40的和多于80的，從總分中減去2分。4. 評分時，應(yīng)主要從以下四個方面來考慮：（1）對原文要點的理解和呈現(xiàn)情況；（2）應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準確性；（3）上下文的連貫性；（4）對各要點表達的獨立性情況。5. 拼寫標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程序予以考慮。  英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較差以致影響交際，可將分數(shù)降低一個檔次。  

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