《嗺咚嗺》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《嗺咚嗺》，能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞，體驗(yàn)打場(chǎng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子，使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn)：勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn)：體會(huì)《嗺咚嗺》的感受。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、學(xué)生活動(dòng)：四人抬一重物。先請(qǐng)4位學(xué)生抬一重物，這時(shí)候?qū)W生搬起來(lái)不一致。師：誰(shuí)有辦法能讓他們抬起重物？這時(shí)候?qū)W生就會(huì)提出，讓一個(gè)學(xué)生喊口令。師接著喊：“1、2”學(xué)生一起叫“加油”搬。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)感受。通過(guò)有口令和沒(méi)口令兩種方式，目的是讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)口令的作用。2、學(xué)生感受勞動(dòng)號(hào)子：賽龍舟。將全班學(xué)生分成三組，做劃船姿勢(shì)，師當(dāng)領(lǐng)隊(duì)喊口令，同學(xué)們劃槳賽龍舟。（通過(guò)這樣學(xué)生感興趣的活動(dòng)，讓他們進(jìn)一步感受號(hào)子的特點(diǎn)）3、討論交流勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。師：剛才老師和同學(xué)們喊得就是號(hào)子。通過(guò)剛才我們的活動(dòng)勞動(dòng)號(hào)子有什么特點(diǎn)呢？過(guò)渡語(yǔ)不知道怎么連？ a、在集體活動(dòng)中。b、一領(lǐng)眾和。c、節(jié)奏與動(dòng)作的節(jié)奏一致。4、列舉生活中，哪些活動(dòng)還需要號(hào)子？在打夯、伐木、采石等勞動(dòng)中使用的工程號(hào)子；在裝卸、挑擔(dān)、推車等勞動(dòng)中使用的搬運(yùn)號(hào)子；在打麥、舂米、車水等勞動(dòng)中使用的農(nóng)事號(hào)子；在水運(yùn)、打漁、船務(wù)等勞動(dòng)中使用的船漁號(hào)子……二、欣賞《嗺咚嗺》1、出示圖片，介紹打場(chǎng)背景。師：來(lái)，我們一起看一組圖片，你知道這些人是做什么的嗎？2、你對(duì)打場(chǎng)勞動(dòng)時(shí)的哪個(gè)姿勢(shì)印象最深刻。你能模仿嗎？3、初聽(tīng)。a、請(qǐng)同學(xué)們豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)這驚天動(dòng)地的打場(chǎng)號(hào)子，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的聽(tīng)后感。b、介紹歌曲的勞動(dòng)塊景。4、介紹《嗺咚嗺》《嗺咚嗺》是一首流行在湖北中南部潛江地區(qū)的打麥號(hào)子。因襯詞中有很多“嗺咚嗺”而得名。打場(chǎng)時(shí)﹐兩排人面對(duì)面地站著打麥﹐這排上﹐哪排下﹐啪啪﹐一領(lǐng)眾和地唱著《嗺咚嗺》﹐歌聲與勞動(dòng)融合在一起﹐使人忘記了疲勞。這首歌的曲調(diào)明快﹑活潑﹐并帶有濃厚的地方特色﹔唱詞內(nèi)容是一對(duì)男女的綿綿情話﹐并帶幾分幽默。5、完整的欣賞《嗺咚嗺》，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一片段？三、小結(jié)

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