認(rèn)真聽朗讀,注意生字詞的讀音,試著把課文讀通順,說(shuō)一說(shuō):這篇課文一共有____小節(jié)。
古今 圓形 嚴(yán)寒 酷暑 涼爽 早晨 細(xì)雨 朝霞 夕陽(yáng) 李子 楊樹 鳥語(yǔ)花香
撇和橫撇的撇基本平行,注意傾斜角度,橫撇的橫要短,點(diǎn)在撇和橫撇連接點(diǎn)下面。
有感情地朗讀課文,注意朗讀節(jié)奏。
找出每句話的最后一個(gè)字,說(shuō)說(shuō)它們的韻母是什么?
韻母都是ɑnɡ,讀起來(lái)更有韻律,更美妙和諧。
古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。
思考:第一節(jié)寫出了什么?
“和風(fēng)”的近義詞:________
“細(xì)雨”的近義詞:________
晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。
思考:第二節(jié)寫出了什么?
桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥語(yǔ)對(duì)花香。
思考:第三節(jié)寫出了什么?
課文由三個(gè)小節(jié)組成,每小節(jié)四行,且結(jié)構(gòu)相同。三段韻文,分別用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言和長(zhǎng)短句交替的節(jié)奏,描繪了四季輪回,冬去春來(lái),晝夜交替,欣欣向榮,萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。
對(duì) 子 也就是對(duì)聯(lián)。它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)相對(duì),是漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。
嚴(yán) 酷 朝 涼 細(xì) 夕霞 暑 寒 陽(yáng) 風(fēng) 雨
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
古對(duì)今,__對(duì)方。____對(duì)____。春暖對(duì)秋__。
__對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)__雨,____對(duì)__陽(yáng)。
寒對(duì)暑,早對(duì)晚。日月對(duì)星辰。祥云對(duì)瑞雪,暮雨對(duì)朝煙。北斗七星三四點(diǎn),南山萬(wàn)壽千百年。
朗讀指導(dǎo):本文以對(duì)子的形式呈現(xiàn),共三小節(jié),講述了大自然中的各種自然現(xiàn)象及動(dòng)植物的活動(dòng)情況,每句尾字押韻,讀起來(lái)朗朗上口。朗讀時(shí)要讀出節(jié)奏和韻律。
背誦指導(dǎo):熟讀課文,了解課文的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。這篇課文共三小節(jié),每小節(jié)字?jǐn)?shù)相同,構(gòu)成形式也相同,都是由兩組單字對(duì)和兩組雙字對(duì)組成的,內(nèi)容與自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物有關(guān)。根據(jù)這些規(guī)律來(lái)背誦就能很快背誦下來(lái)了。
老師指導(dǎo):這些詞語(yǔ)都是文中出現(xiàn)的新詞,同學(xué)們可以通過(guò)各種形式的朗讀記住它們,并積累下來(lái)。

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