初中物理北師大版九年級全冊第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化二 內(nèi)能獲獎ppt課件

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1. 新課導入2. 新課教學3. 課堂反饋4. 課堂小結(jié)
在科幻電影《蟻人》的最后，為了打敗強大的敵人黃蜂戰(zhàn)士，蟻人必須將自己的身體縮小到分子級才能進入到敵人武器內(nèi)部從而切斷電源。
1、用放大鏡觀察碳筆畫筆跡。
2、紫色在水中蔓延,一段時間后燒杯中的水 都變成紫色了。
3、水與酒精混合后的總體積變小了。
1、筆跡是由許多不連續(xù)的炭顆粒組成的。
2、將高錳酸鉀顆粒放入水中。
3、將試管中水和酒精充分混合。
1、分子質(zhì)量體積很小，人眼無法直接觀察。
2、一般分子直徑的數(shù)量級為10-10 m 。
3、分子間空隙很小，人眼也無法直接觀察。
氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)物質(zhì)的擴散證據(jù)。
1、已知NO2密度比空氣大，NO2在下方，空氣在上方，一段時間后上方瓶子也變成紅色，說明氣體可擴散。
2、將紅墨水滴入清水中，一段時間后整杯水都變紅了，說明液體可擴散。
3、長期堆煤的墻角，足夠長時間之后，墻角變黑了，說明固體可擴散。
物質(zhì)的擴散快慢與什么因素有關(guān)。
溫度越高，擴散越快，分子運動越劇烈。
既然分子是運動的，那么為什么我們看到的物體卻是一個整體，不會分崩離析呢?
分子間存在相互作用的引力。
分子間既然存在引力，那么為什么分子間還會有空隙而不是咬合在一起呢？
分子間同時存在相互作用的引力和斥力。
氣球越壓越硬，物體無法被無限壓縮。
分子間還存在相互作用的斥力。
分子間表現(xiàn)為引力還是斥力與分子間的間距有關(guān)，間距小表現(xiàn)為斥力，間距大表現(xiàn)為引力，當間距大于10倍分子直徑時，分子間作用力忽略不計。
物質(zhì)是由分子組成的； 分子在不停地做無規(guī)則運動； 分子之間有間隙； 分子之間存在著相互的作用力。
1、下列現(xiàn)象中能用分子是不停運動著的來解釋 的是 ( ) A、春天，柳絮飛揚 B、夏天，槐花飄香 C、秋天，黃沙撲面 D、冬天，雪花飄飄
2、在開水里放入一勺咖啡，過一會兒聞到香味, 這個現(xiàn)象說明了 。
3、鐵棒很難被壓縮，也很難被拉伸，原因是（ ） A、分子間的距離小 B、固體分子不能做無規(guī)則運動 C、分子間存在相互作用的引力 D、分子間同時存在相互作用的斥力和引力
分子在不停地做無規(guī)則運動
固體、液體和氣體的特征
分子間距決定了分子間的作用力，從而決定了固體、液體和氣體的特征。
物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動
物體內(nèi)部所有做無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和稱內(nèi)能。
一切物體都具有內(nèi)能嗎？內(nèi)能有什么特點？
物體的內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)？
1、內(nèi)能是物體具有的，不是個別分子具有的。
2、因為分子運動是永不停息的，則一切物體 都具有內(nèi)能。
下列關(guān)于內(nèi)能的哪些說法是正確的？
高溫物體放熱、低溫物體吸熱
同一物體如何便捷地改變它的內(nèi)能呢？
在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫作熱量。
1、熱傳遞本質(zhì)：能量的轉(zhuǎn)移（能量的形式?jīng)]有發(fā)生改變）。
2、熱傳遞條件：存在溫度差（不同物體或物體的不同部分之間）。
1.列舉生活中利用熱傳遞改變內(nèi)能的實例。
2.如何量度物體內(nèi)能改變的多少呢？
力與物體在力的方向上通過距離的乘積稱為機械功，簡稱功（W）。
外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高。
物體對外做功，物體的內(nèi)能減小，溫度降低。
改變內(nèi)能的方式：熱傳遞、做功
溫度、熱量和內(nèi)能的區(qū)別與聯(lián)系
熱量、內(nèi)能和溫度的關(guān)系
2、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者之間的關(guān)系，下列說 法正確的是( ) A.溫度高的物體，內(nèi)能一定大 B.熱總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體 C.物體吸收了熱量，溫度一定升高 D.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
1、在物理學中“熱”有很多含義，如“熱量”“內(nèi) 能”“溫度”等，說出下面的情形中熱的含義。 ①水深火熱： ，②物體吸熱： ， ③摩擦生熱： ，④熱脹冷縮： ，
分子運動快慢與溫度的關(guān)系
溫度越高，分子運動越劇烈
外界對物體做功，內(nèi)能增加
任何溫度下的物體都具有內(nèi)能
熱傳遞（熱量：傳遞內(nèi)能的多少）
物體內(nèi)部所有分子的分子動能與分子勢能的總和
物體對外界做功，內(nèi)能減小
質(zhì)量、溫度、狀態(tài)、體積