2021-2022學(xué)年河北省邢臺(tái)市一中高一上學(xué)期第四次月考生物試題含解析-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?絕密★啟用前
2021-2022學(xué)年河北省邢臺(tái)市一中
高一上學(xué)期第四次月考生物試題
考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx
題號(hào)
一
二
三
總分
得分

注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
評(píng)卷人
得分

一、單選題
1．基于對(duì)脂質(zhì)的組成及其功能的理解，判斷下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是（???????）
A．磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，同時(shí)還能夠參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B．脂質(zhì)可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C．維生素D能夠促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，所以在補(bǔ)鈣的同時(shí)需要補(bǔ)充一定量的維生素D
D．性激素是一種蛋白質(zhì)激素，它可以促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生
2．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的有幾項(xiàng)（???????）???
①藍(lán)細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；
②磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；
③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；
④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的；
⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；
A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)
3．如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（???????）

A．若甲中的 m 是 T，則甲一定是乙的組成單位
B．病毒中的核酸徹底水解得到 6 種水解產(chǎn)物
C．人的神經(jīng)細(xì)胞中含有甲的種類是 8 種
D．小麥根尖細(xì)胞遺傳物質(zhì)中，含 4 種甲中的 m、2 種 a
4．生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（???????）

A．若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有21種
B．若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種有4種
C．若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D．若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原的結(jié)構(gòu)是相同的
5．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成⑥有中心體的生物一定不是高等植物
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥
6．下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　?。?br /> A．核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B．DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種
C．ATP、ADP、葉綠體、線粒體、核糖體等物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定含核糖，而酶中一定不含核糖
D．洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離
7．如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是（???????）

A．與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤
B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥
C．與K＋進(jìn)入小球藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤
D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥
8．比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖所示。據(jù)此不能得出的推論是

A．H2O通過生物膜不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助
B．生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性
C．甘油以自由擴(kuò)散方式通過人工膜
D．分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率
9．如圖為常見的兩套滲透裝置，圖中S1為0．3 mol·L-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0．3 mol·L-1的葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜；兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（???????）

A．實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣
B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平
C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降
D．若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃度
10．將若干生理狀況基本相同、長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條均分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白比運(yùn)載葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量多
B．對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小
C．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖分子
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，蔗糖溶液組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度比實(shí)驗(yàn)前大
11．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP可重復(fù)利用
B．ATP的合成可以來自丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過程
C．在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡
D．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
12．下列關(guān)于無氧呼吸的敘述，正確的是（　?。?br /> A．無氧呼吸的第二階段可釋放少量能量、合成少量ATP
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是破傷風(fēng)芽孢桿菌產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所
C．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量大于O2的消耗量
D．無氧呼吸葡萄糖分子中的大部分能量以熱能形式散失
13．到達(dá)西藏后，很多游客會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（???????）
A．有氧呼吸減弱，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少
B．無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)乳酸增多、pH略有下降
C．無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量
D．由于O2缺乏，有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響第二、三階段的進(jìn)行
14．如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是（　?。?br />

A．N點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進(jìn)行有氧呼吸
B．M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時(shí)厭氧呼吸的強(qiáng)度最低
C．L點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
D．該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
15．某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，固定于裝有20℃溫水的燒杯底部。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是

A．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照
B．若30min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸
C．若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸則液面應(yīng)該下降
D．該裝置氣球中如果不加入氧氣，可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”
16．如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是（　?。?br />
A．R點(diǎn)時(shí)該植物器官的無氧呼吸最弱，P點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
B．若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放CO2多
C．若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多
D．儲(chǔ)藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在O~A范圍
17．將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（???????）

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸
B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
18．下圖表示葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中H元素的轉(zhuǎn)移途徑。下列敘述正確的是（???????）

A．①④過程能產(chǎn)生ATP，②③過程需消耗ATP
B．①④過程在基質(zhì)中完成，②③過程在膜上進(jìn)行
C．①③過程產(chǎn)生的[H]相同，②④過程[H]的去向不同
D．①③過程有H2O參與反應(yīng)，②④過程需要酶的催化
19．將某植物放在透明密閉容器內(nèi)，給予不同的光照條件，定時(shí)檢測(cè)密閉容器中CO2含量，下列說法錯(cuò)誤的是
CO2含量（mg）條件
0s
50s
100s
150s
黑暗
340
347
354
361
遮光75%
340
342
344
346
遮光25%
340
332
324
316
全光照
340
336
332
328
A．不同組別的溫度必須相同
B．本實(shí)驗(yàn)中該植物生長(zhǎng)的適宜光照條件是遮光25%
C．在遮光75%的條件下，光照強(qiáng)度是限制該植物光合作用的主要因素
D．100~150s全光照條件下植物固定CO2的總量為4mg
20．下列有關(guān)光合作用的相關(guān)敘述正確的是
A．用 18O 標(biāo)記 H2O 和 CO2 有力地證明了 CO2 是光合作用的原料
B．凈光合速率為零時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要有線粒體和葉綠體
C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]從葉綠體基質(zhì)運(yùn)到類囊體被利用
D．用H2180培養(yǎng)小球藻，一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測(cè)到180
21．下圖為某植物葉肉細(xì)胞在相同溫度、不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化柱狀圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中沒有ATP產(chǎn)生
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率
C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，葉綠體消耗的CO2量與線粒體產(chǎn)生的CO2量相等
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞光合速率與呼吸速率的比為5：4
22．下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（???????）

A．A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B．B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中，則將溫度提高到30 ℃時(shí)，A點(diǎn)上移，B點(diǎn)左移，D點(diǎn)下移
D．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將向右移
23．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．提取色素時(shí)，可用丙酮代替無水乙醇
B．研磨后使用單層尼龍布過濾研磨液
C．濾紙條的四條色素帶會(huì)隨著時(shí)間推移而變淺，原因是隨層析液的揮發(fā)而揮發(fā)了
D．不能讓層析液沒及濾液細(xì)線，防止色素溶解在層析液
24．如圖為某單細(xì)胞生物中進(jìn)行的代謝過程圖，圖中序號(hào)代表細(xì)胞代謝的不同階段。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?br />
A．過程①產(chǎn)生的C3可在[H]和ATP的作用下被還原成C5
B．過程④需要在葉綠體色素吸收光能的條件下才能進(jìn)行，并產(chǎn)生O2
C．圖中產(chǎn)ATP的過程有①②③④，而消耗ATP的過程有⑤
D．圖中一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是過程①，一定在細(xì)胞器相關(guān)膜上進(jìn)行的是過程③和④
25．將葉面積相等的A、B?兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min?測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示．對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　?。?br />
A．30?min?以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．當(dāng)CO2?濃度約為0.8?mmol/L?時(shí)，A、B?兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A?植物比B?植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
D．若A?植物在第5?min?時(shí)光照突然降低，C5含量將增加
26．某研究小組進(jìn)行某植物的栽培實(shí)驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A．圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，植物光合作用相關(guān)的酶失活
B．圖1中30℃時(shí)有機(jī)物制造的最多
C．18h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量
D．該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有6個(gè)
27．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論，合理的是（???????）

A．光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度
B．陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合作用小于零
C．溫室栽培該蔬菜時(shí)，溫度最好控制在25～30℃
D．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
評(píng)卷人
得分

二、多選題
28．將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是（???????）

A．酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能 B．該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢
C．T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的 D．適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值減小
29．分析甲、乙、丙三圖，下列說法正確的是（???????）

A．圖甲表示從b點(diǎn)開始出現(xiàn)光合作用
B．圖乙中，在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃時(shí)植物表觀光合速率最大
C．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素
D．在塑料大棚中種植蔬菜時(shí)，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用綠色的塑料大棚
30．如表表示蘋果在儲(chǔ)存過程中有關(guān)氣體變化的情況。下列分析錯(cuò)誤的是（???????）
氧含量/%
a
b
c
d
CO2的產(chǎn)生速率/（mol·min-1）
1.2
1.0
1.3
1.6
O2的消耗速率/（mol·min-1）
0
0.5
0.7
1.2
A．氧含量為a時(shí)，細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸
B．氧含量為b時(shí)，細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖最少
C．氧含量為c時(shí)，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.3 mol/min
D．氧含量為d時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是無氧呼吸的2倍
31．下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是（　?。?br />

A．甲圖可表示人體成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
B．若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則a點(diǎn)時(shí)有機(jī)物消耗最少
C．若乙圖表示氧濃度與動(dòng)物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加
D．人是恒溫動(dòng)物，丙圖為人體內(nèi)組織細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
第II卷（非選擇題）
評(píng)卷人
得分

三、綜合題
32．下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)和高等植物相比，高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[???????]_______，它與細(xì)胞的________有關(guān)。圖B中結(jié)構(gòu)[???????]_____和[???????]_______是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。
(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是______。它的功能特性是具有__________。
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有________（填代號(hào)）。
(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為_______。
(5)能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，對(duì)肽鏈進(jìn)行加工，使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[???????]________。
(6)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的幾種細(xì)胞器的化學(xué)成分：據(jù)表分析，甲、丙分別是、 ?？贵w分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________的功能。
細(xì)胞器
蛋白質(zhì)（%）
脂質(zhì)（%）
核酸（%）
甲
67
28
少量
乙
59
40
0
丙
39
0
59
33．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括________（填編號(hào)）。
(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生的現(xiàn)象是________；若將其置于1mo1/L的KNO3溶液中，發(fā)生的現(xiàn)象是________。
(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________。
(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲—戍）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________（填“高”或“低”）。
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)________（填“升高”或“降低”）。
③甲-戊蔗糖溶液中，濃度最大的是_____________。
34．呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A~E表示物質(zhì)，①~④表示過程。圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

(1)物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為________。
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是________。
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________（填序號(hào)）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_________（填序號(hào)）過程。
(4)若為花生種子在10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)花生種子的呼吸商是_________。
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入____________。
35．對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季—晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的__________點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
……
24
29
32
34
……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的__________段獲得的。
(3)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？添加裝置C：__________。
(4)數(shù)據(jù)處理：若1小時(shí)后，裝置A讀數(shù)為a，裝置C讀數(shù)為b，（a、b均為絕對(duì)值）則真光合速率為：__________。
(5)據(jù)下圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為______℃。圖中______點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的兩倍。a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是______。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_____。

參考答案：
1．C
【解析】
【分析】
常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇，脂肪是主要儲(chǔ)能物質(zhì)、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓；磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能夠促進(jìn)生殖器官發(fā)育及生殖細(xì)胞形成；維生素D能夠有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。
【詳解】
A、膽固醇和磷脂是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇還能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B錯(cuò)誤；
C、維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收，所以要補(bǔ)充一定量的維生素D，C正確；
D、性激素是一種固醇類激素，而不是蛋白質(zhì)類激素，D錯(cuò)誤。
故選C。

2．A
【解析】
【分析】
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)：均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA，并且細(xì)胞質(zhì)中均含有RNA；
區(qū)別：原核細(xì)胞沒有核膜、染色體和其它復(fù)雜的細(xì)胞器，并且細(xì)胞壁的成分為肽聚糖。原核細(xì)胞中雖沒有線粒體和葉綠體，但是有些生物也能進(jìn)行光合作用（藍(lán)藻），有些生物也能進(jìn)行有氧呼吸（如醋酸菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等）。
【詳解】
①藍(lán)細(xì)菌、霉菌、水綿都屬于細(xì)胞生物，細(xì)胞中均含有核糖體、DNA和RNA，①錯(cuò)誤；
②膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，②錯(cuò)誤；
③細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，細(xì)菌細(xì)胞壁的成分為肽聚糖，植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，③錯(cuò)誤；
④分泌蛋白的分泌過程為胞吐，其運(yùn)輸過程是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的，④正確；
⑤核膜具有雙層膜，但不屬于細(xì)胞器，⑤錯(cuò)誤；正確的只有④。
故選A。

3．D
【解析】
【分析】
分析甲圖：甲為核苷酸，其中a為五碳糖，b為核苷酸，m為含氮堿基；分析乙圖：乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)；分析丙圖：丙為mRNA。
【詳解】
A、若甲中的 m 是 T，則甲是脫氧核糖核苷酸，則甲一定是乙DNA的組成單位，A正確；
B、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，故徹底水解得到磷酸、1種五碳糖、4種含氮堿基，共6 種水解產(chǎn)物，B正確；
C、人的神經(jīng)細(xì)胞含有DNA和RNA，因此含有四種核糖核苷酸和四種脫氧核苷酸，共8種核苷酸，C正確；
D、小麥根尖細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA，含有四種含氮堿基m，A、T、C、G，1種五碳糖a，即脫氧核糖，D錯(cuò)誤。
故選D。

4．B
【解析】
【分析】
生物大分子（糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)）是由小分子聚合而成，這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖，如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖，核酸的基本單位為核苷酸，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類的主要功能是作為能源物質(zhì)，如淀粉是植物的能源物質(zhì)，而糖原是動(dòng)物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同，而具有多種功能，如催化、免疫、運(yùn)輸、識(shí)別等。核酸包括DNA和RNA，DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂（細(xì)胞膜的成分）、油脂（貯能物質(zhì)）、植物蠟（保護(hù)細(xì)胞）、膽固醇、性激素等。
【詳解】
A、氨基酸是由一個(gè)氨基、一個(gè)羧基、一個(gè)R基、一個(gè)H共同連在一個(gè)碳原子上形成，如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，3是R基，R基種類有21種，A錯(cuò)誤；
B、RNA的基本單位是核糖核苷酸，如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3是堿基，堿基有4種（A、U、C、G），B正確；
C、由于堿基連接在五碳糖上，如果圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3表示堿基，堿基有4種（A、T、C、G），C錯(cuò)誤；
D、如果該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)摸式圖，淀粉、纖維素和糖原的結(jié)構(gòu)是不同的（化學(xué)鍵有差異），D錯(cuò)誤。
故選B。

5．D
【解析】
【分析】
生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。生物界與非生物界之間存在統(tǒng)一性，即生物界中含有的元素在無機(jī)自然界中均能找到。線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，而原核細(xì)胞沒有線粒體，但是部分生物也能進(jìn)行有氧呼吸。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，但是原核細(xì)胞中沒有葉綠體，而藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用。
【詳解】
①光合作用不一定在葉綠體中進(jìn)行，如藍(lán)藻沒有葉綠體也可以進(jìn)行光合作用，①錯(cuò)誤；②有氧呼吸不一定在線粒體中進(jìn)行，如藍(lán)藻沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸，②錯(cuò)誤；③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物不是原核生物，如病毒，③錯(cuò)誤；④原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)才是RNA，④正確；⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的，⑤正確；⑥中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，有中心體的生物一定不是高等植物，⑥正確。故選D。
【點(diǎn)睛】
注意：葉綠體不是判斷細(xì)胞是否能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；同理，線粒體也不是判斷細(xì)胞是否能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。原核生物和真核生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA，只有不含DNA 的生物的遺傳物質(zhì)不是DNA。

6．D
【解析】
【分析】
1、核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。DNA主要分布在細(xì)胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
2、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。
3、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。
【詳解】
A、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、DNA和RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物是8種，即2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、1種磷酸和5種堿基(A、C、G、T、U)，B錯(cuò)誤；
C、ATP、ADP中的“A”表示腺苷，含有核糖，RNA中含有核糖，葉綠體、線粒體、核糖體等物質(zhì)都含有RNA，所以都含有核糖，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，所以如果酶的本質(zhì)是RNA，那么含有核糖，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞不含液泡，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離，洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中也無葉綠體，D正確。
故選D。

7．A
【解析】
【分析】
由題圖曲線可知，①物質(zhì)運(yùn)輸速率只與濃度呈正相關(guān)，因此可以代表自由擴(kuò)散；②物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān)，超過一定濃度，物質(zhì)運(yùn)輸速率不變，因此可以代表協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；③物質(zhì)運(yùn)輸速率與能量無關(guān)，可能是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；④物質(zhì)運(yùn)輸速率與能量有關(guān)，因此為主動(dòng)運(yùn)輸；⑤物質(zhì)運(yùn)輸與載體數(shù)量無關(guān)，因此可表示自由擴(kuò)散；⑥物質(zhì)運(yùn)輸速率與載體有關(guān)，還受其他因素影響，因此可代表協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。
【詳解】
A、根據(jù)題意和圖示分析可知：甘油分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，其動(dòng)力是濃度差，與能量和載體無關(guān)，因此與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤，A正確；
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，與濃度差和載體有關(guān)，與能量無關(guān)，因此與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥，B錯(cuò)誤；
C、K＋進(jìn)入小球藻細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與濃度無關(guān)，與能量和載體有關(guān)，因此與K＋進(jìn)入小球藻細(xì)胞相符的圖有④、⑥，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，其進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，與上述圖都無關(guān)，D錯(cuò)誤；
故選A。

8．A
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：人工膜對(duì)不同離子的通透性相同，而生物膜對(duì)不同離子的通透性不同，且大于人工膜，說明生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性，且離子的跨膜運(yùn)輸需要載體的協(xié)助。人工膜對(duì)物質(zhì)的通透性與物質(zhì)的大小有關(guān)。
【詳解】
A、從圖中可以看出，生物膜對(duì)H2O的通透性大于人工膜，說明生物膜上存在協(xié)助H2O通過的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，人工膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性相同，并且均處于較低值，而生物膜對(duì)這三種離子的通透性不同，說明生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性，B正確；
C、由圖可知，甘油的運(yùn)輸不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與，以自由擴(kuò)散方式通過人工膜，C正確；
D、不同分子的大小不同，圖中人工膜對(duì)不同分子的通透性不同，可見分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率，D正確；
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅罂忌R(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式及其特點(diǎn)，能列表進(jìn)行比較，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

9．D
【解析】
【分析】
滲透作用的原理是水分子等溶劑分子由單位體積中分子數(shù)多的一側(cè)透過半透膜向單位體積內(nèi)分子數(shù)少的一側(cè)擴(kuò)散，如圖裝置A中燒杯中S2為蒸餾水，而漏斗中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液，所以燒杯中單位體積內(nèi)水分子數(shù)多于漏斗中單位體積內(nèi)的水分子數(shù)，所以水分子會(huì)透過半透膜由燒杯向漏斗內(nèi)滲透，使漏斗內(nèi)液面上升；同理，B裝置中起始半透膜兩側(cè)溶液濃度不等，水分子仍然會(huì)發(fā)生滲透作用。
【詳解】
A、根據(jù)滲透作用的原理，實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，由于裝置A和裝置B中半透膜兩側(cè)的溶液濃度差分別相同，所以水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣，A正確；
B、由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，B正確；
C、裝置A因滲透作用，水分子進(jìn)入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大，液面會(huì)繼續(xù)上升，但是由于蔗糖被水解酶催化為葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透過半透膜，所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小，而燒杯中溶液濃度增大，故漏斗中液面開始下降，C正確；
D、裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力勢(shì)能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，裝置B中由于葡萄糖能透過半透膜，最后兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度相等，由于裝置A中燒杯內(nèi)的蒸餾水不可能進(jìn)入到漏斗中，所以最后漏斗中蔗糖溶液濃度大于“U”型管兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度，即S1溶液濃度大于S3溶液濃度，D錯(cuò)誤。
故選D。

10．A
【解析】
【分析】
在清水中細(xì)胞外液濃度低于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞吸水體積膨脹，從而蘿卜條有所伸長(zhǎng)；在甘油溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長(zhǎng)度縮小，又因?yàn)楦视涂梢酝ㄟ^自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞以平衡細(xì)胞內(nèi)外滲透壓，因此細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液濃度相同，細(xì)胞體積恢復(fù)；在葡萄糖溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長(zhǎng)度縮小，又因?yàn)槠咸烟强梢酝ㄟ^主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，因此細(xì)胞液濃度升高，當(dāng)其細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度之后，植物細(xì)胞由失水過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲^程，細(xì)胞體積恢復(fù),即蘿卜條長(zhǎng)度恢復(fù)；在蔗糖溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水，體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長(zhǎng)度縮短。
【詳解】
A、甘油為脂溶性小分子，進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，所以細(xì)胞膜上沒有運(yùn)輸甘油的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)照組中蘿卜條細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小，所以細(xì)胞體積增大較小，B正確；
C、在蔗糖溶液中，蘿卜條細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，由于蔗糖分子不能通過細(xì)胞膜，達(dá)到滲透平衡狀態(tài)時(shí)，蔗糖溶液的濃度仍然大于或等于細(xì)胞液濃度，因此蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度，C正確；
D、蔗糖溶液組細(xì)胞失去了水分，所以細(xì)胞液濃度比實(shí)驗(yàn)前大，D正確；
故選A。
【點(diǎn)睛】
解題關(guān)鍵根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，結(jié)合質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原理，分析圖中曲線變化的規(guī)律及原因。

11．C
【解析】
【分析】
ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的特殊化學(xué)鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性。
【詳解】
A、ATP是直接能源物質(zhì)，不可重復(fù)利用，A錯(cuò)誤；
B、丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過程，不釋放能量，不產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；
C、ATP是直接能源物質(zhì)，但體內(nèi)含量比較少，消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中，以保證生命活動(dòng)所需能量的供應(yīng)，C正確；
D、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成，D錯(cuò)誤。
故選C。

12．B
【解析】
【分析】
1、在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解，釋放少量能量的過程，是無氧呼吸。
2、在有氧氣參與的情況下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程，是有氧呼吸。
【詳解】
A、無氧呼吸僅在第一階段釋放少量能量、合成少量ATP，A錯(cuò)誤；
B、破傷風(fēng)芽孢桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是破傷風(fēng)芽孢桿菌產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所，B正確；
C、人體細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和 H2O，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，因此人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量，C錯(cuò)誤；
D、無氧呼吸過程中反應(yīng)物的大部分能量?jī)?chǔ)存在不徹底的氧化產(chǎn)物中，D錯(cuò)誤。
故選B。

13．D
【解析】
【分析】
1、有氧呼吸過程需要氧氣，氧氣參與有氧呼吸的第三階段；
2、與無氧呼吸相比，有氧呼吸釋放的能量多，人體能量的主要來源是有氧呼吸過程；
3、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
【詳解】
A、由于氧氣濃度降低，有氧呼吸減弱，無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少，A正確；
B、人進(jìn)入高原后，由于氧氣濃度降低，無氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生乳酸增加，但由于血漿中有緩沖物質(zhì)，pH值會(huì)略有下降，但不會(huì)顯著下降，B正確；
C、無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程中不釋放能量，C正確；
D、葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需要氧氣參與，氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段，D錯(cuò)誤。
故選D。

14．D
【解析】
【分析】
本題實(shí)驗(yàn)材料為某植物非綠色器官，故只考慮呼吸作用，不考慮光合作用。圖中O2吸收量代表其進(jìn)行有氧呼吸消耗的氧氣量，CO2釋放量代表其總呼吸作用釋放的CO2量。L點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸；M點(diǎn)總呼吸作用最弱，是貯藏該器官的最適氧氣濃度；N點(diǎn)之后CO2釋放量小于O2吸收量，說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)（如脂肪）氧化分解。
【詳解】
A、當(dāng)氧化分解底物是葡萄糖時(shí)，有氧呼吸消耗的O2量和釋放的CO2量相等。因?yàn)樵撈鞴俸粑饔眠^程中有非糖物質(zhì)氧化分解，所以N點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，并不能說明其只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時(shí)總呼吸的強(qiáng)度最低，B錯(cuò)誤；
C、L點(diǎn)時(shí)，該器官只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、圖中N點(diǎn)之后CO2釋放量小于O2吸收量，說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)（如脂肪）氧化分解，D正確。
故選D。

15．C
【解析】
【分析】
酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，將有機(jī)物徹底氧化分解成CO2和水，而無氧呼吸將葡萄糖分解成酒精同時(shí)釋放出CO2。酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗的氧氣和釋放的二氧化碳量相等，氣球體積不變，所以燒杯內(nèi)的液面也不會(huì)發(fā)生變化；酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)有二氧化碳的產(chǎn)生，氣球體積變大，所以燒杯內(nèi)的液面上升。
【詳解】
A.在氣球設(shè)置的過程中是在室溫下進(jìn)行的，然后放在裝有20℃溫水的燒杯中，這個(gè)過程中溫度也可能導(dǎo)致氣體體積的變化，因此最好設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照，A正確；
B.由于有氧呼吸吸收的氧氣的釋放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不會(huì)引起燒杯液面變化，而無氧呼吸會(huì)釋放二氧化碳，因此若燒杯液面沒有變化，說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸，B正確；
C.若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，由于無氧呼吸不吸收氧氣，但是放出二氧化碳，使氣球體積增大，因此液面應(yīng)該上升，C錯(cuò)誤；
D.可設(shè)置多個(gè)該實(shí)驗(yàn)裝置，自變量為不同梯度的溫度，觀察因變量為燒杯頁面上升的高度，用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”，D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
本題考查的是探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用呼吸作用化學(xué)方程式，并根據(jù)題中裝置判斷氣體變化的原因，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行進(jìn)一步的修訂和評(píng)價(jià)。

16．C
【解析】
【分析】
分析曲線圖可知，氧氣濃度小于10%時(shí)，細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸都能進(jìn)行。在氧氣濃度為A時(shí)，二氧化碳生成量最小，細(xì)胞的呼吸作用最弱。在氧氣濃度大于10%時(shí)，細(xì)胞僅進(jìn)行有氧呼吸。當(dāng)氧氣濃度達(dá)到20%以后，二氧化碳釋放總量不再繼續(xù)隨氧氣濃度的增加而增加，即有氧呼吸強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
【詳解】
A、R點(diǎn)時(shí)該植物器官的CO2生成量最少，說明呼吸作用最弱，此時(shí)既有有氧呼吸也有無氧呼吸，P 點(diǎn)時(shí)CO2的生成量等于O2吸收量，說明只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸的CO2產(chǎn)生量和無氧呼吸的CO2產(chǎn)生量相等，B錯(cuò)誤；
C、若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸的CO2產(chǎn)生量和無氧呼吸的CO2產(chǎn)生量相等，由于無氧呼吸大部分能量存儲(chǔ)在產(chǎn)物酒精或乳酸中，未被釋放出來，所以A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多，C正確；
D、儲(chǔ)藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在A，此時(shí)呼吸作用最弱，有機(jī)物消耗最少，D錯(cuò)誤。
故選C。

17．C
【解析】
【分析】
題圖分析，當(dāng)儲(chǔ)藏天數(shù)小于等于10天時(shí)，兩組藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，說明都只進(jìn)行有氧呼吸；當(dāng)儲(chǔ)藏天數(shù)大于10天時(shí)，對(duì)照組的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸；CO2處理組當(dāng)儲(chǔ)藏天數(shù)小于等于20天時(shí)，藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，說明只進(jìn)行有氧呼吸；當(dāng)儲(chǔ)藏天數(shù)大于20天時(shí)，藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸。
【詳解】
A、有氧呼吸氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，厭氧呼吸不吸氧只釋放二氧化碳，CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行厭氧呼吸，A正確；
B、第20天，處理組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，只進(jìn)行有氧呼吸，對(duì)照組大于1，存在厭氧呼吸，對(duì)照組乙醇量高于CO2處理組，B正確；
C、第40天，對(duì)照組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于2，設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，厭氧呼吸消耗的葡萄糖為y，則有關(guān)系式（6x+2y）÷6x=2，解得x∶y=1∶3，厭氧呼吸消耗的葡萄糖多，C錯(cuò)誤；
D、分析題圖曲線知，貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2處理48h，能抑制其在貯藏時(shí)的厭氧呼吸，D正確。
故選C。

18．D
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；②是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶；③是有氧呼吸第一、二階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中；④是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜。
【詳解】
A、①③④過程中能合成ATP，②過程中消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、②③過程在基質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)）中完成，①④過程在膜（葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜）上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、①③過程產(chǎn)生的[H]不同，分別是NADPH和NADH；②④過程[H]的去向不同，分別為還原C3化合物和與氧結(jié)合生成水，C錯(cuò)誤；
D、①③過程有H2O參與反應(yīng)，②④過程需要酶的催化，D正確。
故選D。

19．D
【解析】
【分析】
該植物黑暗中CO2變化量即為該植物的呼吸作用強(qiáng)度，由表可知50s內(nèi)為347-340=7mg；在不同光照條件下，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)變化不同，在測(cè)定范圍內(nèi)減少值即為凈光合速率，在遮光75%、遮光25%、全光照條件下該植物凈光合速率50s內(nèi)分別為-2 mg、8mg、4mg。
【詳解】
A、該實(shí)驗(yàn)中，溫度為無關(guān)變量，應(yīng)保持一致，A正確；
B、該植物在遮光25%條件下凈光合速率最大，為8mg，最適宜植物生長(zhǎng)，B正確；
C、在遮光75%的條件下，光照強(qiáng)度較小，光照強(qiáng)度是限制該植物光合作用的主要因素，C正確；
D、由分析可知，100~150s全光照條件下植物的呼吸強(qiáng)度為7mg，凈光合速率為4mg，植物固定CO2的總量為總光合速率，為7+4=11mg，D錯(cuò)誤。
故選D。

20．D
【解析】
【分析】
【詳解】
用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，A錯(cuò)誤；
藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，B錯(cuò)誤；
光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]從類囊體運(yùn)到葉綠體基質(zhì)被利用，C錯(cuò)誤；
用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中進(jìn)行光合作用，進(jìn)行水的光解形成氧氣和[H]，同時(shí)有氧呼吸第二階段也需要水參與，產(chǎn)物是CO2，則檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣和CO2。CO2再通過光合作用的暗反應(yīng)階段，轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中，D正確。
故選D。

21．D
【解析】
【分析】
由圖可知，a點(diǎn)沒有氧氣產(chǎn)生，故只有呼吸作用，b點(diǎn)呼吸速率大于光合速率，c點(diǎn)光合速率=呼吸速率，d點(diǎn)光合速率大于呼吸速率。
【詳解】
A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，只有呼吸作用，故此時(shí)葉綠體不能產(chǎn)生ATP，A正確；
B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，二氧化碳的釋放量大于0，說明此時(shí)的光合速率小于呼吸速率，B正確；
C、光照強(qiáng)度為c時(shí)，氧氣的產(chǎn)生量為6，二氧化碳的釋放量為0，此時(shí)光合速率=呼吸速率，故葉綠體消耗的二氧化碳量=線粒體產(chǎn)生的二氧化碳量=6，C正確；
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞光合速率的相對(duì)值為8，而呼吸速率的相對(duì)值為6，即光合速率與呼吸速率的比為4：3，D錯(cuò)誤。
故選D。

22．C
【解析】
【分析】
結(jié)合題意分析圖解：圖中A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，B表示光合作用的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C點(diǎn)表示光合作用的飽和點(diǎn)，D點(diǎn)表示最大光合速率。
【詳解】
A、A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，A正確；
B、B點(diǎn)時(shí)氧氣的吸收量和釋放量為0，表明葉綠體產(chǎn)生的氧氣剛好用于線粒體的呼吸作用消耗，因此光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，B正確；
C、根據(jù)題意可知：“某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃”，溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快。圖中A點(diǎn)代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故A點(diǎn)上移；由于光合速率減慢，呼吸速率加快，因此B點(diǎn)右移；D點(diǎn)表示最大凈光合速率，現(xiàn)光合速率減慢，呼吸速率增大，故凈光合速率減小，故D點(diǎn)上移，C錯(cuò)誤；
D、B點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，光合速率降低，只有增大光照強(qiáng)度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時(shí)，B點(diǎn)將向右移動(dòng)，D正確。
故選C。

23．C
【解析】
【分析】
色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。
【詳解】
A、色素溶解于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇或丙酮提取色素，A正確；
B、提取色素時(shí)，由于濾紙具有吸附性，要使用單層尼龍布過濾研磨液，而不是使用定性濾紙，濾液收集到試管后要將試管口塞嚴(yán)，B正確；
C、“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，色素不會(huì)消失，所以色素條帶不會(huì)因?qū)游鲆簱]發(fā)而消退，濾紙條的四條色素帶會(huì)隨著時(shí)間推移而變淺，推測(cè)色素可能隨時(shí)間的推移被分解量增加，C錯(cuò)誤；
D、若濾液細(xì)線沒入層析液中，則色素溶解在層析液中，所做的濾紙條上則不會(huì)得到任何的色素帶，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，D正確。
故選C。

24．C
【解析】
【分析】
分析題圖可知，①是細(xì)胞呼吸第一階段；②是有氧呼吸第二階段；③是有氧呼吸第三階段；④是水的光解；⑤是光合作用暗反應(yīng)中C3的還原；⑥是光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程。
【詳解】
A、過程①產(chǎn)生的C3是丙酮酸，繼續(xù)參與細(xì)胞呼吸，不可參與光合作用暗反應(yīng)，不在[H]和ATP的作用下被還原成C5，A錯(cuò)誤；
B、如圖為某單細(xì)胞生物中進(jìn)行的代謝過程圖，④是水的光解，如果該單細(xì)胞生物是藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌無葉綠體，也能進(jìn)行④，B錯(cuò)誤；
C、圖中產(chǎn)ATP的過程有細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段①②③、④水的光解，而消耗ATP的過程只有⑤C3的還原，C正確；
D、圖中一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是過程①，若該單細(xì)胞生物是藍(lán)細(xì)菌，則過程③和④不在細(xì)胞器相關(guān)膜上進(jìn)行，D錯(cuò)誤。
故選C。

25．A
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析：A植物：0～20min時(shí)，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時(shí)間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；20min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。B植物：0～25min時(shí)，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時(shí)間內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；25min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
【詳解】
A、30分鐘后A、B植物不再吸收CO2，此時(shí)表明A、B植物的光合作用固定CO2的量分別等于各自呼吸作用放出的CO2的量，A正確；
B、CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物曲線相交，表明密閉小室中被A、B兩種植物葉片吸收的CO2相等，只能說明此時(shí)密閉容器中的A、B兩種植物葉片的凈光合作用強(qiáng)度相等，而不能說明A、B兩種植物的光合作用強(qiáng)度相等，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖可知B植物在低濃度CO2時(shí)還可以進(jìn)行光合作用，所以B植物固定CO2的能力較A植物強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、光照突然減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量減少，C3還原生成C5的量減少，而CO2的固定量在短時(shí)間內(nèi)不變，因此從總體上C5的量減少，D錯(cuò)誤。
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合曲線圖，綜合考查光合作用和呼吸作用，要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，能根據(jù)曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

26．D
【解析】
【分析】
光合總產(chǎn)量和凈產(chǎn)量的常用判斷方法：若CO2的吸收量出現(xiàn)負(fù)值，則縱坐標(biāo)為光合凈產(chǎn)量；光下植物對(duì)CO2吸收量、O2的釋放量和有機(jī)物的積累量都表示為凈產(chǎn)量；生理過程中，光合作用對(duì)CO2吸收量、O2的釋放量和葡萄糖的生成量表示總量。
【詳解】
A、分析可知圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55 ℃時(shí)，凈光合速率與呼吸速率相等，說明植物光合作用相關(guān)的酶失活，A正確；
B、圖1中在適宜的光照、CO2濃度等條件下，30℃時(shí)測(cè)得的光合曲線（最高）與黑暗條件下的呼吸曲線差值最大，此時(shí)有機(jī)物制造的最多，B正確；
C、18 h時(shí)，圖2植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，但植物有些部位不進(jìn)行光合作用，所以葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量，C正確；
D、該植物在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí)，包括圖1中40℃實(shí)線與橫軸的交點(diǎn)、圖2中6時(shí)和18時(shí)兩條曲線的對(duì)應(yīng)點(diǎn)4個(gè)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有5個(gè)，D錯(cuò)誤。
故選D。

27．C
【解析】
【分析】
分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27℃左右時(shí)值較高，說明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強(qiáng)度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）。
【詳解】
A、分析題圖可知光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用的最適宜溫度大于35°C，因此光合作用酶的最適溫度低于呼吸作用酶的最適溫度，A錯(cuò)誤；
B、分析題圖曲線可知，表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗，陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，B錯(cuò)誤；
C、由圖可知，溫度為25～30℃時(shí)，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機(jī)物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30 ℃，C正確；
D、由題干可知本題研究的是溫度對(duì)植物光合作用的影響，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中看不出光照強(qiáng)度的影響，D錯(cuò)誤。
故選C。

28．CD
【解析】
【分析】
分析曲線圖：將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C，加入酶C后，A濃度逐漸降低，B濃度逐漸升高，說明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B。
【詳解】
A、T1時(shí)加入酶C后，A濃度逐漸降低，B濃度逐漸升高，說明酶C催化物質(zhì)A生成了物質(zhì)B，由于酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能，A正確；
B、由圖可知，該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢，減慢的原因是底物減少，B正確；
C、T2后B增加緩慢是反應(yīng)物A減少導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；
D、圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，則酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢，T2值增大，D錯(cuò)誤。
故選CD。

29．BC
【解析】
【分析】
分析甲圖：圖甲表示光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響曲線，其中a點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用；ab段，呼吸速率大于光合速率；b點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率；b點(diǎn)之后，光合速率大于呼吸速率。
分析乙圖：乙圖表示總光合速率和呼吸速率隨著環(huán)境溫度的變化曲線，d點(diǎn)以前總光合作用大于呼吸作用；
分析丙圖：丙圖表示兩類色素的吸收光譜圖，其中f代表葉綠素，e代表類胡蘿卜素。
【詳解】
A、圖甲中a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，a點(diǎn)之后開始出現(xiàn)光合作用，A錯(cuò)誤；
B、表觀光合速率即凈光合速率，從圖乙中可以看出，t2℃時(shí)總光合作用與呼吸作用的差值最大，表觀光合速率最大，B正確；
C、由于葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，因此f代表葉綠素，C正確；
D、色素雖對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收最多，但也吸收其他光，因此用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色的塑料大棚，D錯(cuò)誤。
故選BC。

30．ACD
【解析】
【分析】
有氧呼吸過程為：C6H12O6 +6O2 ——6CO2 +6H2O +大量能量，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等，消耗葡萄糖與產(chǎn)生CO2的比為：1：6，當(dāng)產(chǎn)生的CO2比消耗的O2多時(shí)，剩余的部分CO2為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸：C6H12O6 ——2C2H5OH+2CO2+能量，消耗葡萄糖與產(chǎn)生CO2的比為：1：2。
【詳解】
A、氧含量為a時(shí)，O2的消耗速率為0，故只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精與CO2，A錯(cuò)誤；
B、氧含量為a時(shí)，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率是1.2 mol/min，根據(jù)無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式，可計(jì)算出細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率為1.2×=0.6 mol/min；氧含量為b時(shí)，有氧呼吸O2的消耗速率是0.5 mol/min，則無氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率是1.0-0.5=0.5 mol/min，根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式，可計(jì)算出細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率為0.5×+0.5×≈0.33 mol/min，按同樣的方法可計(jì)算出氧含量分別為c、d時(shí)細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率分別為0.42 mol/min、0.4 mol/min，故氧含量為b時(shí)，細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖最少，B正確；
C、氧含量為c時(shí)，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，有氧呼吸O2的消耗速率為0.7 mol/min，則有氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率為0.7 mol/min，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為1.3-0.7=0.6 mol/min，C錯(cuò)誤；
D、氧含量為d時(shí)，O2的消耗速率為1.2 mol/min，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率為1.2×=0.2 mol/min，此時(shí)無氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率為1.6-1.2=0.4 mol/min，無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為0.4×=0.2 mol/min，故氧含量為d時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于無氧呼吸消耗的葡萄糖的量，D錯(cuò)誤。
故選ACD。

31．BCD
【解析】
【分析】
題圖分析，圖甲可表示人體成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，故ATP生成速率與氧濃度無關(guān)；乙圖為氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，a點(diǎn)無氧呼吸最強(qiáng)，故b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物消耗最少；丙圖表示溫度對(duì)酶活性的影響。
【詳解】
A、人體成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，故ATP生成速率與氧濃度無關(guān)，可用圖甲表示，A正確；
B、若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則乙圖中b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物消耗最少，B錯(cuò)誤；
C、若乙圖表示氧濃度與動(dòng)物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，由于動(dòng)物無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量逐漸增加至穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；
D、人為恒溫動(dòng)物，體溫不隨外界溫度變化，酶活性也不隨外界環(huán)境溫度改變，D錯(cuò)誤。
故選BCD。

32．(1)3中心體???? 有絲分裂???? 8葉綠體???? 11大液泡
(2)脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)???? 選擇透過性
(3)1、8、10
(4)高爾基體
(5)4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(6)線粒體、核糖體 ???? 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【解析】
【分析】
分析圖可知，圖中1表示線粒體，2表示核糖體，3表示中心體，4表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5表示高爾基體，6表示細(xì)胞膜，7表示細(xì)胞壁，8表示葉綠體，9表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，10表示細(xì)胞核，11表示液泡。由于A含有中心體，且不含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，所以A表示動(dòng)物細(xì)胞，B含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，所以B表示植物細(xì)胞。
(1)
高等動(dòng)物和低等植物都具有中心體這個(gè)細(xì)胞器，所以和高等植物相比，高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[3]中心體，它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。洋蔥是高等植物，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不具有葉綠體和大液泡，所以不具有圖中的8葉綠體和11大液泡。
(2)
6表示細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性。
(3)
圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1線粒體、8葉綠體和10細(xì)胞核。
(4)
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，植物細(xì)胞中5高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(5)
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工，所以能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，對(duì)肽鏈進(jìn)行加工，使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(6)
抗體是分泌蛋白，與其合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。分析表格可知，細(xì)胞器甲含有脂質(zhì)，說明具有膜結(jié)構(gòu)，且含有核酸以及與抗體合成有關(guān)，所以細(xì)胞器甲是線粒體。細(xì)胞器乙具有脂質(zhì)，不具有核酸，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體。細(xì)胞器丙不具有脂質(zhì)，說明不含膜結(jié)構(gòu)，可能是核糖體。分泌蛋白的合成和分泌過程中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
【點(diǎn)睛】
掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，能識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，能識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

33．(1)原生質(zhì)層???? 2、4、5
(2)質(zhì)壁分離???? 質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原
(3)細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度
(4)高???? 降低???? 乙
【解析】
【分析】
質(zhì)壁分離的原因分析：（1）外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；（2）內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；（3）表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。
(1)
圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離；原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括2細(xì)胞膜、4液泡膜以及5二者之間的細(xì)胞質(zhì)。
(2)
若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，蔗糖不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，故一段時(shí)間后發(fā)生的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離；若將其置于1mol/L的KNO3溶液中，剛開始由于KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，后來由于KNO3溶液能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞液濃度增加，發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。
(3)
如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細(xì)胞可能繼續(xù)失水分離、也可能處于吸水質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，所以此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度三種可能。
(4)
①在丙溶液中，相同濃度的溶液，但紅心蘿卜A的重量變化大于紅心蘿卜B，說明A吸水多，故紅心蘿卜A細(xì)胞液濃度高于紅心蘿卜B細(xì)胞液濃度。
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A吸水，其細(xì)胞液濃度降低。
③甲-戊蔗糖溶液中，乙溶液處理后質(zhì)量減少最多，故細(xì)胞失水最多，濃度最大的是乙溶液。
【點(diǎn)睛】
易錯(cuò)點(diǎn)：注意植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁。

34．(1)由藍(lán)變綠再變黃
(2)增大吸收二氧化碳的面積
(3)①③④???? ①②
(4)0.85
(5)等量死亡的小麥種子、清水
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：
圖1中：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產(chǎn)物——酒精。
圖2中：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值，乙裝置中KOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。
(1)
圖1中B為二氧化碳，物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃。
(2)
圖2乙裝置中KOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積。
(3)
假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，說明氧氣消耗量和二氧化碳釋放量的差值為0,；乙裝置中墨滴左移，說明消耗了氧氣，故10min內(nèi)小麥種子只進(jìn)行有氧呼吸，即圖1中①③④表示有氧呼吸過程。如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移（說明產(chǎn)生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量或不消耗氧氣但產(chǎn)生了二氧化碳），乙裝置中墨滴不動(dòng)（沒有消耗氧氣），說明10min內(nèi)小麥種子只進(jìn)行無氧呼吸，圖1中①②表示無氧呼吸過程。
(4)
甲裝置中墨滴左移30mm，說明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，說明氧氣消耗量為200，所以，二氧化碳為200-30=170mm，呼吸商為釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積=170÷200=0.85。
(5)
為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置，對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循等量性原則和單一變量原則，故對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子（等量死亡的小麥種子）、清水。
【點(diǎn)睛】
本題考查細(xì)胞呼吸的方式和過程，以及細(xì)胞呼吸類型的判斷的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過程、場(chǎng)所及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖1中各過程及物質(zhì)的名稱，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。

35．(1)18#g
(2)de或fg
(3)設(shè)置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下
(4)a+b
(5)20???? b、d???? 從葉綠體移向線粒體???? 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
【解析】
【分析】
分析圖可知，圖中A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實(shí)驗(yàn)過程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度了。裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會(huì)右移。圖B中，c點(diǎn)的含義表示在8點(diǎn)時(shí)，光合作用釋放的氧氣與細(xì)胞呼吸消耗的氧氣速率相等，g點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多。圖乙中b、d兩點(diǎn)凈光合量等于呼吸作用量。
(1)
影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。圖A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實(shí)驗(yàn)過程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度了。裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會(huì)右移，所以裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間，圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多，即圖B中的18 (或g) 點(diǎn)。
(2)
分析表格可知，刻度線在向右移動(dòng)，但是移動(dòng)的格數(shù)在減小，說明氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，表明光合作用在減弱，在B曲線上所對(duì)應(yīng)的區(qū)段是de或fg。
(3)
如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，還需要測(cè)定出呼吸速率，具體做法是設(shè)置A裝置完全相同的C裝置，將C裝置遮光放在與A相同的環(huán)境條件下，裝置A中測(cè)定的是凈光合速率，裝置C中測(cè)定的是呼吸速率。因此在處理數(shù)據(jù)時(shí)，將A裝置中液滴移動(dòng)距離加上C裝置中液滴移動(dòng)的距離.實(shí)驗(yàn)裝置中實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)表示凈光合速率，對(duì)照組讀數(shù)為呼吸速率，測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為a，對(duì)照組讀數(shù)為b，該植物真正光合作用的速率是=凈光合速率+呼吸作用速率=a+b（a、b均為絕對(duì)值）。
(4)
由第三小問可知，真光合速率為：a+b。
(5)
據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)該保持植物的凈光合積累量是最大的，分析圖乙可知，在溫度為20度時(shí)，光合作用的凈積累量最大，最有利于植物的生長(zhǎng)。圖中b、d兩點(diǎn)凈光合量等于呼吸作用量，光合作用的總量等于呼吸作用的兩倍，a點(diǎn)時(shí)，植物的光合作用小于呼吸作用，此時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣從葉綠體移向線粒體被呼吸作用利用。根據(jù)有氧呼吸的三個(gè)階段可知，葡萄糖中氧原子在有氧呼吸中的移動(dòng)方向是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
【點(diǎn)睛】
本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，本題具有一定的綜合性和難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，在解答過程中需準(zhǔn)確分析圖解，從圖解中獲取解題的有效信息。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多