2021-2022學(xué)年河北省邢臺市南和一中高一（下）月考生物試卷（第3次）（含答案解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2021-2022學(xué)年河北省邢臺市南和一中高一（下）月考生物試卷（第3次）
1. 下列科學(xué)結(jié)論的得出，沒有用到假說一演繹法的是（　　）
A. 自由組合定律 B. 果蠅白眼基因在染色體上
C. DNA是遺傳物質(zhì) D. DNA的半保留復(fù)制
2. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)3：1的性狀分離比。后來有科學(xué)家用其他的實(shí)驗(yàn)材料，按照孟德爾的思路開展實(shí)驗(yàn)，但出現(xiàn)了F2的性狀分離比不符合3：1的情況，分析不可能的原因是（　　）
A. 該種實(shí)驗(yàn)材料容易出現(xiàn)無性繁殖，會對子代的性狀統(tǒng)計(jì)造成干擾
B. F1產(chǎn)生的兩種配子活力不同，某基因型的配子有一定比例不育
C. F1產(chǎn)生的配子中，雌配子與雄配子的數(shù)量不同
D. 選取研究的相對性狀由多對等位基因共同控制
3. 某育苗基地為選育優(yōu)良的西瓜品種，選用正常葉色西瓜和黃綠葉色西瓜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。已知該對相對性狀由一對等位基因控制，下列說法正確的是（　　）

A. 根據(jù)F2的結(jié)果可以判定正常葉色為顯性性狀
B. 圖示實(shí)驗(yàn)中正常葉色個體的基因型相同
C. 圖示實(shí)驗(yàn)中，西瓜正常葉色和黃綠葉色的遺傳遵循自由組合定律
D. 將F2所有植株和黃綠葉色植株雜交，F(xiàn)3正常葉色植株和黃綠葉色植株數(shù)量之比為1：3
4. 小鼠的體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。一對黃色短尾小鼠經(jīng)多次交配產(chǎn)生的F1中黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=4：2：2：1。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某些基因型的個體會在胚胎期死亡，下列說法錯誤的是（　?。?br /> A. 基因型為YY或DD的胚胎致死
B. 親本黃色短尾小鼠的基因型均為YyDd
C. F1小鼠的基因型共有4種
D. F1中黃色長尾小鼠自由交配，子代中黃色長尾小鼠占
5. 下表中關(guān)于某男性精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂（不考慮染色體互換）產(chǎn)生的子細(xì)胞的比較，錯誤的是（　　）
選項(xiàng)
有絲分裂
減數(shù)分裂
A
產(chǎn)生2個子細(xì)胞
產(chǎn)生4個子細(xì)胞
B
子細(xì)胞染色體數(shù)目相同
子細(xì)胞染色體數(shù)目不同
C
子細(xì)胞基因型均相同
子細(xì)胞基因型兩兩相同
D
子細(xì)胞可進(jìn)入下一個細(xì)胞周期
子細(xì)胞不進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

A. A B. B C. C D. D
6. 多數(shù)動物和某些植物具有兩性之分，不同生物的性別決定類型存在較大的差異，綜合起來主要分為兩大類，即遺傳因素決定性別和環(huán)境因素決定性別。下列相關(guān)說法正確的是（　?。?br /> A. 豌豆屬于雌雄同株的植物，不具有性染色體
B. 由遺傳因素決定性別的生物，其性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
C. 由遺傳因素決定性別的生物都具有性染色體
D. 龜由卵的孵化溫度決定發(fā)育成雌性還是雄性，不受遺傳物質(zhì)控制
7. 肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的型活細(xì)菌。下列說法錯誤的是（　　）
A. 小鼠體內(nèi)的R型活細(xì)菌只有少部分被轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
B. 發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是S型細(xì)菌的DNA能夠進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中發(fā)揮作用
C. 此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)
D. 加熱會使S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)發(fā)生不可逆失活，但DNA不會
8. 赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br /> A. 若實(shí)驗(yàn)用14C代替32P和35S標(biāo)記噬菌體，會導(dǎo)致兩組上清液和沉淀物放射性差別減小
B. 實(shí)驗(yàn)過程中，噬菌體培養(yǎng)時間過長或過短都會導(dǎo)致32P標(biāo)記組上清液放射性升高
C. 實(shí)驗(yàn)過程中，攪拌時間過短會導(dǎo)致35S標(biāo)記組上清液放射性升高
D. 實(shí)驗(yàn)過程中，離心時間過短會導(dǎo)致32P標(biāo)記組沉淀物放射性降低
9. 下列關(guān)于核DNA分子和擬核DNA分子的說法，錯誤的是（　?。?br /> A. 核DNA分子的兩條鏈各有一個游離的磷酸，而擬核DNA分子的沒有
B. 擬核DNA分子中的磷酸二酯鍵與脫氧核苷酸數(shù)目相等，而核DNA分子中的不相等
C. 擬核DNA分子的每個脫氧核糖都連著兩個磷酸，而核DNA分子的不都是
D. 擬核DNA分子的每個堿基都連著一個磷酸和一個脫氧核糖，而核DNA分子的不都是
10. 下列關(guān)于T2噬菌體和HIV（單鏈RNA）的核酸的說法，錯誤的是（　　）
A. T2噬菌體的核酸中的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等，而HIV的核酸中的不相等
B. T2噬菌體的核酸以磷酸和脫氧核糖交替排列形成骨架，而HIV的核酸以核糖和磷酸交替排列形成骨架
C. T2噬菌體的核酸中腺嘌呤與胸腺嘧啶配對，而HIV的核酸中腺嘌呤與尿嘧啶配對
D. T2噬菌體的核酸以雙螺旋結(jié)構(gòu)形式存在，而HIV的核酸以鏈狀形式存在
11. 下列有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是（　　）
A. 原核生物的DNA的解旋、復(fù)制過程可以同時進(jìn)行，而真核生物的不能
B. T2噬菌體的DNA的復(fù)制過程需要大腸桿菌提供原料、酶、場所和能量
C. DNA多起點(diǎn)復(fù)制可以一次復(fù)制出多個DNA，提高了復(fù)制效率
D. DNA復(fù)制過程中堿基配對出錯會破壞生物遺傳的穩(wěn)定性，對生物是不利的
12. 純種白毛小鼠（基因型為MM）與純種黑毛小鼠（基因型為mm）交配，F(xiàn)1小鼠的毛色卻表現(xiàn)出介于白色和黑色之間的一系列過渡類型。研究表明，M基因上有一段特殊的堿基序列，該序列有多個位點(diǎn)可發(fā)生甲基化（如圖所示）。當(dāng)沒有發(fā)生甲基化時，M基因可正常表達(dá)，小鼠毛色為白色；反之，M基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果就越明顯。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />
A. 甲基化導(dǎo)致M基因表達(dá)受抑制的程度不同，從而使F1小鼠表現(xiàn)出不同的毛色
B. 甲基化導(dǎo)致M基因相應(yīng)位點(diǎn)的堿基被替換，從而使F1小鼠表現(xiàn)出不同的毛色
C. 甲基化通過影響DNA聚合酶在M基因上的移動，從而抑制M基因表達(dá)
D. 若讓F1小鼠與親本中的黑毛小鼠交配，則后代小鼠的毛色一定都表現(xiàn)為黑色
13. 如圖為脈胞霉菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />
A. 圖示4種基因的遺傳遵循自由組合定律
B. 若基因②表達(dá)，不一定能合成精氨酸，若基因④表達(dá)，一定能合成精氨酸
C. 圖中代謝過程說明，基因可以通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀
D. 圖中代謝過程說明，一個基因可以影響多個性狀，而一個性狀可以由多個基因共同控制
14. 以下兩對基因與果蠅眼色有關(guān)：眼色色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A，基因型為aa時，果蠅眼色為白色；基因B決定的眼色為紫色，基因b決定的眼色為紅色。兩個純系果蠅的雜交結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br /> ???????
A. 基因A位于常染色體上，基因B位于X染色體上
B. F2中白眼雌雄果蠅的基因型一共有5種
C. F2紫眼雌果蠅中純合子所占比例為
D. F2中紫眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)3中白眼果蠅所占比例為
15. 下圖1表示某動物體內(nèi)一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞；圖2和圖3分別表示該動物細(xì)胞減數(shù)分裂、受精作用及胚胎發(fā)育過程中每個細(xì)胞中染色單體數(shù)、染色體數(shù)/核DNA數(shù)的變化。下列說法正確的是（　　）

A. 圖1所示細(xì)胞分別處于圖2和圖3的d～e段和c～d段
B. 基因的自由組合分別發(fā)生于圖2的b～c段和圖3的b～c段
C. 圖2中f～g段與圖3中f～g段相對應(yīng)
D. 受精作用過程分別發(fā)生于圖2和圖3的d～e段和c～d段
16. 已知某DNA分子兩條鏈（α+β鏈）中堿基A占堿基總數(shù)的20%，其中a鏈中堿基G占該鏈堿基總數(shù)的20%，則可以推測出（　?。?br /> A. β鏈中堿基G的占比 B. β鏈中堿基（C+T）的占比
C. 兩條鏈中堿基（C+T）的占比 D. α鏈中堿基C的占比
17. 如圖表示人體某細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)過程，下列說法正確的是（　?。?br />
A. 若該細(xì)胞為肝細(xì)胞，則圖中基因可能為呼吸酶基因，但不可能是胰島素基因
B. 翻譯過程中，RNA聚合酶可以與mRNA上的起始密碼子結(jié)合，啟動翻譯
C. 人體不同細(xì)胞中，mRNA有差異，但tRNA種類沒有差異
D. 轉(zhuǎn)錄過程中核糖核苷酸需要酶作為載體，翻譯過程中氨基酸需要tRNA作為載體
18. 下列關(guān)于圖示中心法則的敘述，錯誤的是（　?。?br />
A. ①②③過程可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，④⑤過程可在病毒體內(nèi)發(fā)生
B. ③④過程的堿基互補(bǔ)配對方式相同
C. ①②過程均需要解旋酶催化DNA解旋
D. ⑤過程需要RNA聚合酶的催化
19. 福祿桐是一種著名的觀葉植物，其葉形的心形與扇形是一對相對性狀，由基因D/d控制?，F(xiàn)用一株心形葉植株和一株扇形葉植株作實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案（后代數(shù)量足夠多），以鑒別該心形葉植株的基因型?；卮鹣铝袉栴}：
（1）福祿桐是兩性花植物，雜交過程和豌豆類似，其基本步驟為 ______，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循基因的 ______定律。
（2）完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)一：______，由此可判斷心形葉植株是純合子還是雜合子。
實(shí)驗(yàn)二：讓心形葉植株和扇形葉植株雜交。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：
①若實(shí)驗(yàn)一出現(xiàn)性狀分離，則說明親本心形葉植株為 ______（填“純合子”或“雜合子”）；若未出現(xiàn)性狀分離，則說明親本心形葉植株的基因型為 ______。
②若實(shí)驗(yàn)二的后代全表現(xiàn)為心形葉，則親本心形葉植株的基因型為 ______；若后代全部表現(xiàn)為扇形葉，則親本心形葉植株的基因型為 ______；若后代中既有心形葉植株又有扇形葉植株，則 ______（填“能”或“不能”）判斷出親本心形葉和扇形葉的顯隱性。
20. 為探究一定濃度的OPC和0.5ng?mL-1的T6對綿羊卵原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的比率及卵原細(xì)胞內(nèi)環(huán)磷酸腺苷（cAMP）濃度的影響，某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，一段時間后，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。回答下列問題：
組別
卵圓細(xì)胞總數(shù)/個
卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP濃度/（pmol?mL-1）
卵原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期比率/（×100%）
減數(shù)分裂Ⅰ前的間期
減數(shù)分裂Ⅰ前期
減數(shù)分裂Ⅰ中期
對照組
26
0.873
0.629
0.248
0.123
OPC組
26
2.013
0.899
0.101
0.000
T6組
26
2.346
0.862
0.138
0.000
OPC+T6組
26
3.962
0.965
0.035
0.000
（ 1）減數(shù)分裂 ______期，染色體復(fù)制，染色體數(shù)目 ______，DNA數(shù)目 ______。
（2）降低細(xì)胞內(nèi)cAMP的濃度，同源染色體 ______（填“會”或“不會”）進(jìn)行聯(lián)會，判斷依據(jù)是 ______。
（3）一定濃度的OPC處理組的卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP濃度 ______對照組的，說明 ______。而0.5ng?mL-1的T6可將減數(shù)分裂阻滯在 ______。
21. 20世紀(jì)40年代，艾弗里和他的同事將加熱致死的S型肺炎鏈球菌細(xì)胞破碎后，設(shè)法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，制成細(xì)胞提取物，將細(xì)胞提取物加入培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型菌，探索轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)。回答下列問題：
（1）從致病原因分析，S型菌與R型菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是 ______；從遺傳機(jī)制分析，兩者的區(qū)別主要是 ______。
（2）將S型菌的細(xì)胞提取物直接加入培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基長出光滑型和粗糙型兩種菌落，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了 ______。向S型菌的細(xì)胞提取物中加入 ______，培養(yǎng)基中長出 ______菌落，則說明蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子。用DNA酶處理S型菌的細(xì)胞提取物，目的是 ______。
（3）艾弗里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了 ______（填“加法原理”或“減法原理”）對自變量進(jìn)行控制。若采用另一種原理驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則實(shí)驗(yàn)思路為 ______。
22. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)后，有科學(xué)家關(guān)于DNA的復(fù)制方式提出了三種假說，即半保留復(fù)制、全保留復(fù)制和彌散復(fù)制，過程如圖1所示。他們根據(jù)三種假說，進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：

（1）科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)過程中，使用到的技術(shù)方法有 ______（回答出兩種）。選用大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有 ______（回答出兩點(diǎn)）。
（2）將DNA含15N標(biāo)記的大腸桿菌，接種到含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，提取DNA后進(jìn)行離心，若離心管中出現(xiàn)一輕一重兩條帶，則DNA的復(fù)制方式是 ______，而實(shí)際結(jié)果是只有一條中帶，由此可以說明DNA的復(fù)制方式是 ______。
（3）為了進(jìn)一步確定DNA的復(fù)制方式，需要讓子一代的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中再繁殖一代，當(dāng)離心管中出現(xiàn) ______帶時，可確定DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。
23. 如圖是某家族中甲?。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示）和乙病（相關(guān)基因用B、b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知其中一種病為伴性遺傳病?；卮鹣铝袉栴}：

（1）屬于伴性遺傳病的是 ______（填“甲”或“乙”）病。
（2）4號的基因型是 ______，8號的基因型是 ______。若9號攜帶乙病的致病基因，那么該致病基因最終來自 ______號。
（3）3號與10號基因型相同的概率為 ______。若7號與9號結(jié)婚，則他們生育的孩子表現(xiàn)正常的概率為 ______。
答案和解析

1.【答案】C
【解析】解：A、孟德爾在觀察純合親本雜交得F1和F1自交結(jié)果出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上，孟德爾進(jìn)行了演繹推理，并通過測交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的假說，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律，不符合題意，A錯誤；
B、摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說一演繹法證實(shí)了基因位于染色體上，不符合題意，B錯誤；
C、赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法證明DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；
D、DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)，以及整個中心法則的提出與證實(shí)，都采用了假說一演繹法，不符合題意，D錯誤。
故選：C。
假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。
本題考查科學(xué)探究方法，要求考生識記假說-演繹法的概念和應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

2.【答案】C
【解析】解：A、若該種實(shí)驗(yàn)材料容易出現(xiàn)無性繁殖，會對子代的性狀統(tǒng)計(jì)造成干擾，出現(xiàn)F2的性狀分離比不符合3：1的情況，A正確；
B、若F1產(chǎn)生的兩種配子活力不同，某基因型的配子有一定比例不育，則子代某些基因型個體減少，會出現(xiàn)F2的性狀分離比不符合3：1的情況，B正確；
C、F1產(chǎn)生的配子中，雌配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于雄配子的數(shù)量，但只要雌配子和雄配子的比例都是1：1，則子代性狀分離比都為3：1，C錯誤；
D、若選取研究的相對性狀由多對等位基因共同控制，按照孟德爾的思路開展實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比可能不符合3：1，D正確。
故選：C。
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代。
2、按照分離定律，基因型為Aa的個體產(chǎn)生的配子類型及比例是A：a=1：1，如果配子都能受精，雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的，自交后代的表現(xiàn)型及比例AA：Aa：aa=1：2：1，如果A對a是完全顯性、子代個體數(shù)量足夠多、不同基因型發(fā)育成個體的機(jī)會均等，則后代的表現(xiàn)型比例是3：1。
本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這對相對性狀是否存在完全顯性關(guān)系，再根據(jù)題干中數(shù)據(jù)得出正確的答案。

3.【答案】D
【解析】解：A、子一代全為正常葉色和黃綠夜色雜交子二代正常葉色：黃綠葉色=1：1，這是測交的過程，無法通過測交實(shí)驗(yàn)判斷顯隱性關(guān)系，A錯誤；
B、根據(jù)親本正常葉色和黃綠葉色雜交子一代都是正常葉色判斷正常葉色為顯性性狀，若用A/a來表示，則親本正常葉色基因型為AA，子一代和子二代正常葉色的基因型為Aa，B錯誤；
C、西瓜正常葉色和黃綠葉色是一對相對性狀，它們的遺傳遵循孟德爾分離定律，C錯誤；
D、子二代（Aa、aa）和黃綠葉色植株（aa）雜交，子三代正常葉色植株和黃綠葉色植株數(shù)量之比為：，即1：3，D正確。
故選：D。
1、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離。
2、在生物體的體細(xì)胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
本題考查學(xué)生從題圖中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)孟德爾分離定律的知識做出正確判斷，屬于應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

4.【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)分析可知，只要有一對顯性基因純合就會導(dǎo)致胚胎致死（YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死），A正確；
B、由于YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一種，B正確；
C、已知YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以YyDd相互交配產(chǎn)生的F1中致死個體的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD，因此F1小鼠的基因型為YyDd、Yydd、yyDd、yydd，共有4種，C正確；
D、F1中的黃色長尾的基因型為Yydd（YYdd胚胎致死），它們自由交配，F(xiàn)2中基因型有YYdd、Yydd、yydd，比例為1：2：1，其中YYdd胚胎致死，所以只有Yydd、yydd兩種，其中黃色長尾小鼠（Yydd）占，D錯誤。
故選：D。
分析題文：F1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=4：2：2：1，即黃色：灰色=2：1，短尾：長尾=2：1，所以黃色純合致死，短尾純合子致死，也就是說只要有一對顯性基因純合就會導(dǎo)致胚胎致死（YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死）。
本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，要求考生明確4：2：2：l是9：3：3：1比例的變形，從而推出致死個體的基因型，再結(jié)合所學(xué)知識正確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱中理解和應(yīng)用層次的考查。

5.【答案】B
【解析】解：A、精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后產(chǎn)生2個子細(xì)胞，進(jìn)行減數(shù)分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，A正確；
B、精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目均相同，B錯誤；
C、精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型均相同，進(jìn)行減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個子細(xì)胞中基因型兩兩相同，C正確；
D、精原細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞可進(jìn)入下一個細(xì)胞周期繼續(xù)分裂，精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞不再分裂，因而不能進(jìn)入下一個細(xì)胞周期，D正確。
故選：B。
減數(shù)分裂和有絲分裂的比較：
項(xiàng)目
有絲分裂
減數(shù)分裂
染色體復(fù)制的次數(shù)、時期
一次，有絲分裂間期
?一次，減數(shù)第一次分裂間期
分裂的細(xì)胞
一般體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞
?體細(xì)胞
細(xì)胞分裂次數(shù)
一次
?二次
子細(xì)胞的性質(zhì)
體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞
精子或卵細(xì)胞
聯(lián)會、四分體時期，非姐妹染色單體間的互換
無
?有
同源染色體分離，非同源染色體隨機(jī)組合
無
?有
著絲粒分裂、染色單體分開
有，后期
?有，減數(shù)第二次分裂后期
子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化
不變
?減半
子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成
一定相同
不一定相同
子細(xì)胞的數(shù)目
1個母細(xì)胞→2個子細(xì)胞
1個精原細(xì)胞→4個精子
1個卵母細(xì)胞→1個卵細(xì)胞+3個極體
兩者聯(lián)系
減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂

本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

6.【答案】A
【解析】解：A、豌豆屬于雌雄同株的植物，無性別分化，不具有性染色體，A正確；
B、由遺傳因素決定性別的生物，其性染色體上的基因不一定與性別決定有關(guān)，如位于果蠅X染色體上的眼色基因，B錯誤；
C、由遺傳因素決定性別的生物不一定具有性染色體，如蜜蜂的性別決定，雄蜂是由未受精的細(xì)胞發(fā)育而來的，體細(xì)胞中只有一個染色體組，而雌蜂是由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有2個染色體組，C錯誤；
D、烏龜?shù)氖芫言?0～27℃條件下孵出的個體為雄性，在30～35℃時為雌性，但同時受到遺傳物質(zhì)的控制，D錯誤。
故選：A。
多數(shù)動物和某些植物具有兩性之分，不同生物的性別決定類型存在較大的差異，綜合起來主要分為兩大類，即遺傳因素決定性別和環(huán)境因素決定性別。性染色體是指與生物的性別決定有直接關(guān)系的染色體。自然界中，多數(shù)生物的性別差異是由性染色體的差異決定的。
本題考查性別決定的相關(guān)知識，要求考生識記性別決定方式的主要類型，掌握不同類型的生物性別決定的方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

7.【答案】C
【解析】解：A、混合在一起的S型細(xì)菌DNA含量很少，且轉(zhuǎn)化有一定的概率，小鼠體內(nèi)的R型活細(xì)菌只有少部分被轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A正確；
B、發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是S型細(xì)菌的DNA能夠進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中發(fā)揮作用，其原理是基因重組，B正確；
C、此實(shí)驗(yàn)不能證明了DNA是肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)，格里菲斯只是提出了轉(zhuǎn)化因子，C錯誤；
D、DNA具有熱穩(wěn)定性，加熱會使S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)發(fā)生不可逆失活，DNA在溫度降低后又能恢復(fù)活性，D正確。
故選：C。
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。
本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

8.【答案】C
【解析】解：A、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA都含有C元素，若實(shí)驗(yàn)用14C代替32P和35S標(biāo)記噬菌體會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差別會減小，不能知道蛋白質(zhì)外殼和DNA的行為，A正確；
B、培養(yǎng)時間過長會使細(xì)菌裂解，導(dǎo)致32P標(biāo)記組上清液的放射性偏高，培養(yǎng)時間過短，32P標(biāo)記DNA尚未注入細(xì)菌，經(jīng)過離心后導(dǎo)致上清液放射性含量升高，B正確；
C、攪拌時間過短，會有少量噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面，隨大腸桿菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現(xiàn)少量放射性，C錯誤；
D、離心時間過短，噬菌體DNA沒有吸附到細(xì)菌體內(nèi)，會導(dǎo)致32P標(biāo)記組沉淀物放射性降低，D正確。
故選：C。
1、若實(shí)驗(yàn)不能用14C代替32P和35S標(biāo)記噬菌體，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA都含有C元素，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯，無法知道蛋白質(zhì)外殼和DNA的行為。
2、培養(yǎng)時間過長會使細(xì)菌裂解，導(dǎo)致32P標(biāo)記組上清液的放射性偏高，培養(yǎng)時間過短，32P標(biāo)記DNA尚未注入細(xì)菌，經(jīng)過離心后導(dǎo)致上清液放射性含量升高。
3、攪拌不充分，會有少量噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面，隨大腸桿菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現(xiàn)少量放射性。
4、離心是為了加快侵染的速度，離心時間過短，噬菌體DNA沒有吸附到細(xì)菌體內(nèi)，如果是32P標(biāo)記組，會導(dǎo)致32P標(biāo)記組沉淀物放射性降低，如果是35S標(biāo)記組，則無影響。
本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體的繁殖過程，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。

9.【答案】D
【解析】解：A、核DNA是鏈狀DNA，擬核DNA是環(huán)狀DNA，核DNA分子的兩條鏈各有一個游離的磷酸，而擬核DNA分子的沒有，A正確；
B、擬核DNA分子是環(huán)狀DNA，其中的磷酸二酯鍵與脫氧核苷酸數(shù)目相等，而核DNA分子是鏈狀，其中磷酸二酯鍵比脫氧核苷酸數(shù)目少2個，B正確，
C、擬核DNA分子的每個脫氧核糖都連著兩個磷酸，而核DNA分子的不都是，DNA分子每一條鏈的一端的脫氧核糖只連接1個磷酸，C正確；
D、無論是環(huán)狀還是鏈狀DNA，其堿基與五碳糖相連，堿基不與磷酸相連，D錯誤。
故選：D。
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。
本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

10.【答案】C
【解析】解：A、T2噬菌體的核酸只有DNA，雙鏈DNA中A=T，C=G，因此嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等；HIV的核酸只有RNA，是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等，A正確；
B、T2噬菌體的核酸只有DNA，DNA以磷酸和脫氧核糖交替排列形成骨架；HIV的核酸只有RNA，RNA以核糖和磷酸交替排列形成骨架，B正確；
C、T2噬菌體的核酸是雙鏈結(jié)構(gòu)，核酸中腺嘌呤與胸腺嘧啶配對，HIV的核酸是單鏈結(jié)構(gòu)，不存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象，C錯誤；
D、T2噬菌體的核酸是DNA，DNA以雙螺旋結(jié)構(gòu)形式存在，而HIV的核酸是RNA，RNA以鏈狀形式存在，D正確。
故選：C。
DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②DNA中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，A與T配對，G與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫堿基互補(bǔ)配對原則。
本題考查DNA結(jié)構(gòu)、RNA結(jié)構(gòu)以及DNA和RNA的區(qū)別的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

11.【答案】B
【解析】解：A、DNA復(fù)制過程中，邊解旋邊復(fù)制，即DNA的解旋、復(fù)制過程可以同時進(jìn)行，A錯誤；
B、T2噬菌體侵染細(xì)菌，需要噬菌體提供模板，細(xì)菌提供原料、酶、ATP，場所等，B正確；
C、DNA分子具有多個復(fù)制起點(diǎn)，同時復(fù)制出一個DNA，這種復(fù)制方式加速了復(fù)制過程，提高了復(fù)制速率，C錯誤；
D、DNA復(fù)制過程中堿基配對出錯會破壞生物遺傳的穩(wěn)定性，對生物是多害少利的，D錯誤。
故選：B。
DNA在復(fù)制時，以親代DNA的每一條鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一條親代DNA鏈，這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復(fù)制。
本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生掌握DNA分子復(fù)制的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

12.【答案】A
【解析】解：A、“當(dāng)沒有發(fā)生甲基化時，M基因可正常表達(dá)，小鼠毛色為白色；反之，M基因表達(dá)就受到抑制，且發(fā)生甲基化的位點(diǎn)越多，基因表達(dá)被抑制的效果就越明顯”，所以，甲基化導(dǎo)致M基因表達(dá)受抑制的程度不同，從而使F1小鼠表現(xiàn)出不同的毛色，A正確；
B、甲基化只會導(dǎo)致基因表達(dá)受到抑制，不會導(dǎo)致堿基替換，B錯誤；
C、DNA聚合酶在DNA復(fù)制過程中發(fā)揮作用，C錯誤；
D、因基因表達(dá)過程受抑制，后代小鼠不一定為黑色，D錯誤。
故選：A。
DNA甲基化是指DNA中的某些堿基被添加甲基基團(tuán)，此種變化不影響DNA中堿基的排列順序，但會影響基因的表達(dá)，對細(xì)胞分化具有調(diào)控作用?；騿幼訁^(qū)域被甲基化后，會抑制該基因的轉(zhuǎn)錄。
本題以甲基化為背景，考查了遺傳信息表達(dá)的相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識，對選項(xiàng)做出正確判斷的能力。

13.【答案】D
【解析】A、根據(jù)題圖不能推定4種基因在染色體上位置關(guān)系，所以并不能確定4種基因是否遵循自由組合定律，A錯誤；
B、若基因②表達(dá)，不一定能合成精氨酸，但若只有基因④表達(dá)，也不能合成精氨酸，因?yàn)榫彼岬暮铣墒窃诰彼徵晁岬幕A(chǔ)上，除了基因④表達(dá)外，基因①②③也需要表達(dá)，B錯誤；
C、圖中代謝過程說明，基因可以通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，C錯誤；
D、分析題圖，精氨酸的合成與多種基因有關(guān)，說明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系，一個基因可以影響多個性狀，而一個性狀可以由多個基因共同控制，D正確。
故選：D。
基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?br /> ①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形。
②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。
本題結(jié)合圖解，考查基因與性狀的關(guān)系，要求考生識記基因控制性狀的兩條途徑，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

14.【答案】AD
【解析】解：A、由分析可知：基因A位于常染色體上，基因B位于X染色體上，A正確；
B、由分析可知：F1基因型為AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)2中白眼雌雄果蠅的基因型有4種，即aaXBXB、aaXBXb、aaXBY、aaXbY，B錯誤；
C、F1基因型為AaXBXb（紫眼雌）、AaXBY（紫眼雄），F(xiàn)2中紫眼雌果蠅的基因型A_XBX_，占的比例為×=，F(xiàn)2中紫眼雌果蠅純合子AAXBXB，占的比例為×=，故F2紫眼雌果蠅中純合子所占比例為÷=，C錯誤；
D、由于aa__的個體表現(xiàn)為白眼，F(xiàn)2中紫眼雌果蠅（1AAXBXB、2AaXBXB、1AAXBXb、2AaXBXb）與白眼雄果蠅（1aaXBY、1aaXbY）交配，F(xiàn)3中白眼果蠅所占比例為×=，D正確。
故選：AD。
分析題文和圖形：由F2紅眼性狀只在雄果蠅出現(xiàn)可知，紅眼性狀與性別有關(guān)，說明B/b基因位于X染色體上。F2雌雄果蠅均出現(xiàn)白眼和紫眼，說明基因A/a位于常染色體上，兩對基因遵循自由組合定律。眼色色素產(chǎn)生必須有顯性基因A，aa時眼色白色；B存在時眼色為紫色，bb時眼色為紅色。則親本純系白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅（AAXbY）雜交，F(xiàn)1全為紫眼（A_XBX_、A_XBY），說明親本中純系白眼雌為aaXBXB。由此可知，F(xiàn)1基因型為AaXBXb（紫眼雌）、AaXBY（紫眼雄）。
本題結(jié)合圖形，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)子代的表現(xiàn)型推斷親代的基因型；掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)知識正確答題。

15.【答案】ABD
【解析】A、圖1所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時著絲粒分裂，分別處于圖2和圖3的d～e段和c～d段，A正確；
B、基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時每條染色體含有2個DNA分子，分別發(fā)生于圖2的b～c段和圖3的b～c段，B正確；
C、圖2中f～g段表示有絲分裂前期和中期，圖3中f～g段表示有絲分裂后期和末期，C錯誤；
D、受精作用過程發(fā)生在減數(shù)分裂之后，分別發(fā)生于圖2和圖3的d～e段和c～d段，D正確。
故選：ABD。
分析圖1：該細(xì)胞不含同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析圖2：該圖左側(cè)表示減數(shù)分裂過程中染色單體數(shù)目變化曲線，右側(cè)表示有絲分裂過程中染色單體數(shù)目變化曲線。
分析圖3：ab段和de段形成的原因是DNA復(fù)制，e和f點(diǎn)形成的原因是著絲粒分裂。
本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

16.【答案】ACD
【解析】解：A、據(jù)分析可知，DNA分子中G=30%，α鏈中堿基G占該鏈堿基總數(shù)的20%，β鏈中堿基G的占比（30%-20%÷2）×2=40%，A正確；
B、β鏈中堿基C與α鏈中堿基G配對，說明β鏈中堿基C也是20%，但無法知道β鏈中堿基T的比例，因此β鏈中堿基（C+T）的占比無法得知，B錯誤；
C、據(jù)分析可知，兩條鏈中堿基中C=30%，T=20%，因此兩條鏈C+T的占比為50%，C正確；
D、整個DNA分子中C+G=60%，α鏈中堿基C+G的占比也是60%，α鏈中堿基G占該鏈堿基總數(shù)的20%，α鏈中C的占比為40%，D正確。
故選：ACD。
DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A=T，C=G。兩條鏈（α+β鏈）中堿基A占堿基總數(shù)的20%，T=A=20%，C=G=（1-20%-20%）÷2=30%。
本題考查有關(guān)堿基互補(bǔ)配對有關(guān)計(jì)算相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

17.【答案】AC
【解析】解：A、呼吸酶基因是所有細(xì)胞都能表達(dá)的基因，胰島素基因是胰島B細(xì)胞才能表達(dá)的基因，圖中表示轉(zhuǎn)錄翻譯過程，因此若該細(xì)胞為肝細(xì)胞，則圖中基因可能為呼吸酶基因，但不可能是胰島素基因，A正確；
B、RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄過程，翻譯過程不需要RNA聚合酶參與，B錯誤；
C、人體不同細(xì)胞中，由于基因的選擇性表達(dá)，mRNA有差異，但tRNA種類沒有差異，C正確；
D、轉(zhuǎn)錄過程中核糖核苷酸是原料，直接與模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，不需要酶作為載體，翻譯過程中氨基酸需要tRNA作為載體，D錯誤。
故選：AC。
基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。
本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

18.【答案】ACD
【解析】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨(dú)立的新陳代謝能力，④⑤過程在宿主細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，A錯誤；
B、③翻譯過程配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，④表示RNA的自我復(fù)制，配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，所以③④過程的堿基互補(bǔ)配對方式相同，B正確；
C、①過程是DNA復(fù)制，需要解旋酶，②過程為轉(zhuǎn)錄，RNA聚合酶具有解旋的功能，C錯誤；
D、⑤過程為RNA合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，D錯誤。
故選：ACD。
分析圖形：①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄。
本題考查中心法則的相關(guān)知識，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

19.【答案】（1）對母本去雄→套袋→人工授粉→套袋?? ?? 分離
（2）讓心形葉植株自交
（3）①雜合子???? DD或dd
②DD???? dd??? 不能
【解析】解：（1）由題可知，福祿桐是兩性花植物，因此做雜交實(shí)驗(yàn)時，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫做去雄。然后套上紙袋。待雄蕊成熟時，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋。葉形的心形與扇形是一對相對性狀，由基因D/d控制，因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循基因的分離定律。
（2）由于純合子自交不會發(fā)生性狀分離，而雜合子自交會發(fā)生性狀分離，因此可以通過自交實(shí)驗(yàn)，即讓讓心形葉植株自交，來判斷心形葉植株是純合子還是雜合子。
（3）①若實(shí)驗(yàn)一出現(xiàn)性狀分離，則說明親本心形葉植株為雜合子，若未出現(xiàn)性狀分離，則說明親本心形葉植株為純合子，但無法判斷是隱性純合子還是顯性純合子，即為DD或dd。
②讓心形葉植株和扇形葉植株雜交，若后代全表現(xiàn)為心形葉，則親本心形葉植株為顯性純合子，即DD；若后代全部表現(xiàn)為扇形葉，則親本心形葉植株為隱性純合子，即dd；若后代中既有心形葉植株又有扇形葉植株，則為測交實(shí)驗(yàn)，無法判斷出親本心形葉和扇形葉的顯隱性。
故答案為：
（1）對母本去雄→套袋→人工授粉→套袋?? ?? 分離
（2）讓心形葉植株自交
（3）①雜合子???? DD或dd
②DD???? dd??? 不能
1、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的，在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離。
2、在生物體的體細(xì)胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)孟德爾分離定律以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問題做出正確判斷，屬于應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

20.【答案】（1）前的間（間?）? ? 不變? ? 加倍
（2）會? ? OPCT6 可通過提高cAMP濃度來阻滯卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂，若降低cAMP濃度，卵原細(xì)胞會進(jìn)行減數(shù)分裂，同源染色體能進(jìn)行聯(lián)會
（3）高于? ? 一定濃度的OPC可促進(jìn)卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP的合成? ? 減數(shù)分裂Ⅰ前期
【解析】解：（1）減I前的間期，染色體復(fù)制后，DNA加倍，染色體沒有加倍。
（2）OPCT6可通過提高cAMP濃度阻滯卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂，故降低cAMP濃度，卵原細(xì)胞會進(jìn)行減數(shù)分裂，同源染色體能進(jìn)行聯(lián)會。
（3）一定濃度的OPC處理后卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP濃度高于對照組，故一定濃度的OPC可促進(jìn)卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP的合成；據(jù)表可知，0.5?ng?mL-1的T6減數(shù)分裂停滯在減l前期，故0.5?ng?mL-1的T6可阻滯減數(shù)分裂進(jìn)程。
故答案為：
（1）前的間（間?）? ? 不變? ? 加倍
（2）會? ? OPCT6 可通過提高cAMP濃度來阻滯卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂，若降低cAMP濃度，卵原細(xì)胞會進(jìn)行減數(shù)分裂，同源染色體能進(jìn)行聯(lián)會
（3）高于? ? 一定濃度的OPC可促進(jìn)卵原細(xì)胞內(nèi)cAMP的合成? ? 減數(shù)分裂Ⅰ前期
減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：
①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。
（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）。
本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

21.【答案】（1）R型菌沒有多糖類莢膜，S型菌有多糖類莢膜? ? 遺傳物質(zhì)（DNA）組成不同
（2）S型菌的細(xì)胞提取物中含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌? ? ?蛋白酶? ? 光滑型? ? 探究轉(zhuǎn)化因子是否為DNA
（3）減法原理? ? 艾弗里在培養(yǎng)R型肺炎鏈球菌的培養(yǎng)基中分別加入了分離提純的S型肺炎鏈球菌的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，結(jié)果，只在加入DNA的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型肺炎鏈球菌
【解析】解：（1）S型菌與R型菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是R型菌沒有多糖類莢膜，S型菌有多糖類莢膜。從遺傳機(jī)制分析，兩者的區(qū)別主要是遺傳物質(zhì)（DNA）組成不同。
（2）將S型菌的細(xì)胞提取物直接加入培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基長出光滑型和粗糙型兩種菌落，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了S型菌的細(xì)胞提取物中含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。
向S型菌的細(xì)胞提取物中加入蛋白酶，由于S型菌的DNA不被水解，所以培養(yǎng)基中只長出光滑型菌落，用DNA酶處理S型菌的細(xì)胞提取物，目的是探究轉(zhuǎn)化因子是否為DNA。
（3）艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等處理細(xì)胞提取物，是人為的去除某種因素的影響，體現(xiàn)了“減法原理”。若采用加法原理驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則實(shí)驗(yàn)思路為艾弗里在培養(yǎng)R型肺炎鏈球菌的培養(yǎng)基中分別加入了分離提純的S型肺炎鏈球菌的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，結(jié)果，只在加入DNA的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型肺炎鏈球菌。
故答案為：
（1）R型菌沒有多糖類莢膜，S型菌有多糖類莢膜? ? 遺傳物質(zhì)（DNA）組成不同
（2）S型菌的細(xì)胞提取物中含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌? ? ?蛋白酶? ? 光滑型? ? 探究轉(zhuǎn)化因子是否為DNA
（3）減法原理? ? 艾弗里在培養(yǎng)R型肺炎鏈球菌的培養(yǎng)基中分別加入了分離提純的S型肺炎鏈球菌的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，結(jié)果，只在加入DNA的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型肺炎鏈球菌
R型和S型肺炎鏈球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。
本題考查肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

22.【答案】（1）同位素標(biāo)記法、密度梯度離心法?? 大腸桿菌繁殖速度快，遺傳物質(zhì)只有DNA分子、無染色體結(jié)構(gòu)、易提取
（2）全保留復(fù)制?? 半保留復(fù)制或彌散復(fù)制
（3）一中一輕兩條
【解析】解：（1）由圖2可知，證明DNA的復(fù)制方式實(shí)驗(yàn)使用到的技術(shù)方法有同位素標(biāo)記法、密度梯度離心法。由于大腸桿菌繁殖速度快，遺傳物質(zhì)只有DNA分子、無染色體結(jié)構(gòu)、易提取，因此常用大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料。
（2）將DNA含15N標(biāo)記的大腸桿菌，接種到含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，提取DNA后進(jìn)行離心，若離心管中出現(xiàn)一輕一重兩條帶，則DNA的復(fù)制方式是全保留復(fù)制，而實(shí)際結(jié)果是只有一條中帶，由此可以說明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制或彌散復(fù)制。
（3）讓子一代的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中再繁殖一代，當(dāng)離心管中出現(xiàn)一中一輕兩條帶時則排除分散復(fù)制，同時確定為半保留復(fù)制。
故答案為：
（1）同位素標(biāo)記法、密度梯度離心法?? 大腸桿菌繁殖速度快，遺傳物質(zhì)只有DNA分子、無染色體結(jié)構(gòu)、易提取
（2）全保留復(fù)制?? 半保留復(fù)制或彌散復(fù)制
（3）一中一輕兩條
1、DNA分子的復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復(fù)制；結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；特點(diǎn)：半保留復(fù)制。
2、親代為全重，第1代為全中，說明DNA分子是半保留復(fù)制，一條鏈為14N，另一條鏈為15N；第2代中一半為輕，一半為中，說明復(fù)制兩次后一半DNA都是14N，另一半DNA中一條鏈為14N，另一條鏈為15N。
本題結(jié)合圖示，考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

23.【答案】（1）乙
（2）AaXbXb?????aaXBXb????2
（3）?????????
【解析】解：（1）由分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病。
（2）圖中4號個體患乙病，其關(guān)于乙病的基因型為XbXb，4號個體不患甲病，但有患甲病的兒子，故其關(guān)于甲病的基因型為Aa，所以4號個體的基因型為AaXbXb；8號患甲病不患乙病，但有患乙病的母親，故其基因型為aaXBXb；由于乙病為伴X染色體隱性遺傳病，若9號攜帶乙病的致病基因，圖中其雙親正常，故其乙病的致病基因來自5號，而5號正常，其雙親中1號正常，2號患乙病，故5號只能從1號得到1個正?；?，從2號中得到乙病的致病基因，故9號攜帶乙病的致病基因來自2號。
（3）3號正常，但有患乙病的兒子和患甲病的女兒，故其基因型為AaXBY；10號正常，且其雙親正常，但有患甲病的姐姐9號，故10號的基因型為AAXBY、AaXBY，故兩者基因型相同的概率為。7號患乙病，不患甲病，故其基因型為A_XbY，圖中8號甲病，故7號的基因型為AAXbY、AaXbY；9號患甲病不患乙病，故其基因型為aaXBX_，由于5號關(guān)于乙病的基因型為XBXb，故9號的基因型為aaXBXB、aaXBXb，兩者結(jié)婚，則他們生育的孩子表現(xiàn)正常的概率為（1-）×（1-）=。
故答案為：
（1）乙
（2）AaXbXb?????aaXBXb????2
（3）??
分析遺傳系譜圖：5號和6號正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳??；已知甲病、乙病中有一種為伴性遺傳病，圖中2號患乙病，有正常的女兒5號，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。
本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病和伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。

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