3.1 語段情景下的組合考查搶分提升26 詞語辨析題——入情入理入境，明察細(xì)微差別（word）-2022大二輪【導(dǎo)學(xué)教程】高考語文專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

搶分提升26　詞語辨析題——入情入理入境，明察細(xì)微差別選準(zhǔn)形近、義近實詞和成語“三步驟”辨析虛詞“四步法”[嘗試答題]1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術(shù)逐漸________，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新________了生機。古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個缺點，但我認(rèn)為這恰恰是它的一個特點。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法。“琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了________自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是________的工具。A．邊緣化　　獲得　　制約　　放松身心B．私人化　　獲得　　制約　　修身養(yǎng)性C．私人化　　煥發(fā)　　約束　　放松身心D．邊緣化　　煥發(fā)　　約束　　修身養(yǎng)性解析　第一步：通讀文段，挖掘語境抓關(guān)鍵作答本題時，要注意第一空上文的“傳統(tǒng)文人階層在中國的消失”以及下文“甚至被社會遺忘”、第二空前“才重新”以及下文的“生機”、第三空前文段中所說“‘琴者，心也’即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五‘知音’互相欣賞”、第四空上文“心也”和“禁也”兩種說法等暗示點。第二步：先易后難，排除兩項縮范圍本題中“邊緣化”“私人化”兩詞較為熟悉，并且區(qū)別較大， “邊緣化”指人或事物從中心和主流逐漸被移除而走向非中心、非主流，處于不重要的地位。“私人化”指公有組織或公有財產(chǎn)的所有權(quán)人轉(zhuǎn)變?yōu)閭€別私人所有的行為及其過程。結(jié)合上文的“傳統(tǒng)文人階層在中國的消失”以及下文“甚至被社會遺忘”的語境，此處應(yīng)選擇“邊緣化”，這樣也就排除了B、C兩項，進(jìn)入“二選一”(即從剩余的A、D兩項中選一項)。第三步：再用排除法，確定答案要復(fù)驗剩余的A、D兩項中，第二空，“獲得”有“取得，得到”等意思。“煥發(fā)”指“光彩四射；振作”。結(jié)合上文的“才重新”以及下文的“生機”的語境，且“煥發(fā)生機”是比較固定的搭配，此處應(yīng)選擇“煥發(fā)”。據(jù)此排除剩余兩項中的A項，進(jìn)而確定答案為D項。之后將所選的4個詞語代入語境中，通讀審驗。答案　D2．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　)有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè)，理由是能學(xué)以致用，__①__是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐，__②__不是看什么東西有用才決定去學(xué)。摒棄功利性__③__使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)；__④__有用才去學(xué)習(xí)會使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，__⑤__總要擔(dān)心以后會不會真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè)，往往會犧牲自己真正的興趣，__⑥__畢業(yè)后謀到了不錯的職位，也不一定就工作得很開心。 ①②③④⑤⑥A其實這而要確定所以/B這其實/能認(rèn)為因為即使C實際上卻會/可能就是D這當(dāng)然就是如果/雖然解析第一步：讀文段，通大意，分清層次本題文段內(nèi)容主要涉及填報高考志愿時選報熱門專業(yè)的問題。第一句是觀點句，第二句是對“學(xué)以致用的真正含義”的解釋，第三句從正反兩方面談學(xué)習(xí)的態(tài)度(摒棄功利性、抱著功利之心)，最后一句是總結(jié)句，點出抱著功利之心去挑選專業(yè)的危害第二步：依層次，析關(guān)系，推測選詞第一句闡釋“有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè)，理由是能學(xué)以致用”這一做法是一種誤解，第二句解釋學(xué)以致用，前半句與②處構(gòu)成并列關(guān)系；④處后面的句子與⑤處后面的句子可理解為表因果關(guān)系的復(fù)句，④為果，⑤為因；⑥后面的文字，與下一個分句構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，那么⑥處應(yīng)填表假設(shè)關(guān)系的詞語第三步：看選項，細(xì)辨析，靈活排除結(jié)合選項內(nèi)容，①處可選A、B、D，因為①處所填內(nèi)容應(yīng)含實詞，充當(dāng)主語，故排除C項；④中的“產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)”與⑤中的“擔(dān)心”可表因果關(guān)系，前果后因，故排除A項；⑥中所填詞語應(yīng)與“也”搭配恰當(dāng)，故排除D項。初步選B第四步：擬選詞，放原句，再次驗證本著簡明、連貫、關(guān)聯(lián)詞習(xí)慣搭配的原則，代入初步選擇的答案，確定最終答案答案　B1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)當(dāng)下各級黨委和政府必須把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓，既要________，也要沖鋒陷陣，切實解決好思想認(rèn)識不到位、體制機制不健全、工作措施不落實等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟(jì)增長、社會穩(wěn)定，所以解決貧困問題________。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法，________推進(jìn)難以完成的任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，________實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)。A．運籌帷幄　迫在眉睫　按部就班　眾志成城B．建言獻(xiàn)策千鈞一發(fā) 循規(guī)蹈矩同仇敵愾C．運籌帷幄千鈞一發(fā) 按部就班同仇敵愾D．建言獻(xiàn)策迫在眉睫循規(guī)蹈矩眾志成城解析　先看第二個空：“迫在眉睫”形容事情臨近眼前，十分緊迫；“千鈞一發(fā)”形容事態(tài)極其危險。這里強調(diào)的是“緊迫”而不是“危險”，應(yīng)選“迫在眉睫”，排除B、C兩項。再看第三個空：“按部就班”指按照一定的條理，遵循一定的程序；“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。從感情色彩來看，這里應(yīng)選“按部就班”，排除D項。答案　A2．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　)他在大學(xué)期間最早確立自己的詩歌感覺，是靠輕逸、收放有度的語言韻律感、呼吸感，________的轉(zhuǎn)喻和帶著沉思特征的抒情。這使他的作品獲得了一種魅力，感性與智性纏繞在________的語言的肌理中，形成微妙的共振和聲音的高純度。這種寫作方式，非常仰賴洞察力的精進(jìn)及其與感受力的合拍，如________，黑暗中很可能踩空。從他的一批近作中，可以感受到________的分寸感。A．浮光掠影　　侃侃而談　　牛刀小試　少年老成B．蜻蜓點水式娓娓道來投石問路日臻成熟C．浮光掠影娓娓道來牛刀小試日臻成熟D．蜻蜓點水式侃侃而談投石問路少年老成解析　浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。蜻蜓點水式：只輕微地觸及事物的表面，形容做事膚淺不深入。第一個空是形容“他”寫詩歌只是稍用轉(zhuǎn)喻，因此選用“蜻蜓點水式”。侃侃而談：理直氣壯、不慌不忙地說話。娓娓道來：連續(xù)不斷地說，生動地談?wù)摚稳菡務(wù)摬痪牖蛘f話動聽。第二個空是描述“他”詩歌語言的生動，因此選用“娓娓道來”。牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下。投石問路：比喻先以某種行動試探。第三個空是寫“他”的寫作方式，結(jié)合后面的“黑暗中很可能踩空”可知，這是種試探性的方式，因此選用“投石問路”。少年老成：原指人雖年輕，卻很老練，舉動謹(jǐn)慎，現(xiàn)在也指年輕人缺乏朝氣。日臻成熟：越來越成熟。第四個空是說“他”寫作的分寸感是慢慢成熟的，因此選用“日臻成熟”。答案　B3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)在戲曲的傳承與發(fā)展中，我們究竟應(yīng)該繼承什么？________什么？如何________，使戲曲在保持傳統(tǒng)魅力的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，成為當(dāng)代審美的獨特風(fēng)景？有人說戲曲的唱腔陳舊、節(jié)奏慢，跟不上時代浪潮，事實上現(xiàn)代人聽?wèi)蚯梢宰尣簧偬幵诰o張生活中的人又重新找到那份悠閑自得的生活情趣；還有人說年輕觀眾不懂歷史，對外來文化的興趣超過對傳統(tǒng)文化的興趣，但有無數(shù)年輕人為金庸、古龍等人的武俠小說中所描寫的中國古人的生活傾心傾情。戲曲臉譜能成為時尚的服飾元素，好聽的戲曲唱段仍舊被________，綜藝晚會上的戲曲唱段更能引來不盡的掌聲和心靈的________。戲曲能帶給我們的應(yīng)該還有更多。好聽、好看的戲曲作品，依舊能贏得觀眾的歡迎。A．弘揚　獨辟蹊徑　風(fēng)靡一時　震動B．發(fā)揚　獨辟蹊徑　風(fēng)靡一時　震顫C．發(fā)揚　推陳出新　廣為傳唱　震動D．弘揚　推陳出新　廣為傳唱　震顫解析　詞語的使用對象指詞語應(yīng)用的“對象”，即詞語使用的特定的人物或事物。根據(jù)搭配習(xí)慣，詞語都有具體使用的對象。弘揚：發(fā)揚光大。多用于精神文化等。發(fā)揚：發(fā)展和提倡。多用于優(yōu)點、作風(fēng)、傳統(tǒng)等。獨辟蹊徑：比喻獨創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法。多用于風(fēng)格、方法等。推陳出新：對舊的文化進(jìn)行批判的繼承，去其糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。風(fēng)靡一時：形容一個事物在一個時期非常盛行，像風(fēng)吹倒草木一樣。多用于具體的潮流、事物等。廣為傳唱：形容廣泛地流傳吟唱。多用于具體的歌曲、名聲等。震動：顫動。多用于物體受外力作用或內(nèi)心激動。震顫：震動。多指有節(jié)律性的事物的震動。文段主要表述的是戲曲(傳統(tǒng)文化)，根據(jù)詞語使用對象的特征，第一、二個空應(yīng)該分別用“弘揚”“推陳出新”，第三個空應(yīng)該用“廣為傳唱”，第四個空是有關(guān)心靈方面的，應(yīng)該用“震顫”。答案　D4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)傳統(tǒng)的筆墨紙硯、蜀繡和古法制作的蘇式鮮肉月餅、桂花酒款款走來，簡直________。這些流傳于千年歷史之中的技藝，在李子柒的鏡頭下變幻多姿，令人嘆為觀止，它們________著歲月的打磨和一代代人的匠心，我們必須傳承好并推動它們走出去。當(dāng)然，那些________讓一個視頻博主來承擔(dān)“文化輸出”重任的聲音，聽起來不僅有點苛責(zé)，也不現(xiàn)實。然而，中華文化是一條澎湃向前的大河，不同的河段都有著豐富內(nèi)涵和不同面向，既有五千年文明積淀的肥沃土壤，也有現(xiàn)代化發(fā)展帶來的________的景象。客觀地講，當(dāng)前我國在國際傳播能力上還存在一些短板，文化走出去的方式還相對單一，迫切需要發(fā)揮多種力量，實現(xiàn)多點開花、多路進(jìn)發(fā)，也迫切需要更多打動人心的優(yōu)質(zhì)作品，讓傳統(tǒng)文化借助新興傳播手段煥發(fā)光彩，贏得世界掌聲。A．美不勝收　滋潤　企圖　日積月累B．美輪美奐　滋潤　試圖　日新月異C．美不勝收　浸潤　試圖　日新月異D．美輪美奐　浸潤　企圖　日積月累解析　美不勝收：形容美好的事物很多，看也看不過來。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。從使用對象的角度辨析，此處用來形容筆墨紙硯、蜀繡、蘇式鮮肉月餅等，用“美不勝收”恰當(dāng)。滋潤：指水分多，不干燥；增添水分，使不干燥；舒服。浸潤：指液體漸漸滲入，滋潤；液體與固體接觸時，液體附著在固體的表面上等。從詞語使用對象的角度辨析，此處用來比喻技藝?yán)锇鴷r間和心血，用“浸潤”恰當(dāng)。企圖：①圖謀；打算(多含貶義)。②意圖(多含貶義)。試圖：打算。從詞語褒貶色彩角度辨析，“企圖”多含貶義，“試圖”是中性詞，此處不含貶義，用“試圖”恰當(dāng)。日新月異：指天天都有更新，月月都在變化。形容進(jìn)步、發(fā)展很快，新事物、新氣象不斷出現(xiàn)。日積月累：指一天天、一月月不斷積累。從詞語使用范圍角度辨析，此處指“現(xiàn)代化發(fā)展帶來”的變化，用“日新月異”恰當(dāng)。答案　C5．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)近日，在上海舉行的一次院士沙龍上，科學(xué)家們呼吁在人工智能高速發(fā)展的當(dāng)下要重視基礎(chǔ)研究，尤其是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究。這番討論可謂直擊我國人工智能發(fā)展的________。近些年來，我國在人工智能領(lǐng)域取得了長足的發(fā)展。當(dāng)所有人都高呼人工智能時代已經(jīng)來臨，欣喜于我們擁有全球多少個“第一次”的時候，有一個問題愈加________——我們在算法上的創(chuàng)新和發(fā)展是不夠的。________，我國數(shù)學(xué)學(xué)科的研究和發(fā)展可以說是非常扎實的，但是有多少數(shù)學(xué)家投入到了人工智能的基礎(chǔ)研究中，有多少懂?dāng)?shù)學(xué)又關(guān)注人工智能的科學(xué)家在潛心進(jìn)行基礎(chǔ)算法的研究？答案并不樂觀。在這一輪人工智能高潮的掀起過程中，算法起了重要作用，而中國最缺的就是算法。無論在什么時候，人工智能實現(xiàn)技術(shù)突破、行業(yè)革新、產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)，都必須以基礎(chǔ)算法的突破為基石。有人說現(xiàn)在正處在人工智能爆發(fā)的________，如果這種說法可靠的話，那真得要好好想一想，我們是否能夠在基礎(chǔ)算法和重大基礎(chǔ)理論上取得重大突破。A．痛點　　突現(xiàn)　　捫心自問　　轉(zhuǎn)折點B．痛點　　凸現(xiàn)　　平心而論　　臨界點C．熱點　　凸現(xiàn)　　捫心自問　　臨界點D．熱點　　突現(xiàn)　　平心而論　　轉(zhuǎn)折點解析　本題考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義詞語的分析辨別。第一空，痛點：指亟需解決而又沒有解決的難題。熱點：指某時期引人注目的地方或問題。聯(lián)系“科學(xué)家們呼吁在人工智能高速發(fā)展的當(dāng)下要重視基礎(chǔ)研究，尤其是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究”可知，此處應(yīng)用“痛點”。第二空，凸現(xiàn)：清楚地顯現(xiàn)。突現(xiàn)：突然顯現(xiàn)；突出地顯現(xiàn)。“凸現(xiàn)”表示問題更突出，根據(jù)語境，宜用“凸現(xiàn)”。第三空，平心而論：平心靜氣地給予客觀評價。捫心自問：摸著胸口，自己問問自己怎么樣，表示自我反省。句中強調(diào)客觀評價，故用“平心而論”。第四空，轉(zhuǎn)折點：事物發(fā)展過程中對改變原來方向起決定作用的事情；事物發(fā)展過程中改變原來方向的時間。臨界點：本為物理學(xué)名詞，指物體由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)的條件。亦借指事情性質(zhì)發(fā)生變化的關(guān)鍵。句中仍指人工智能，并未“改變方向”發(fā)生“轉(zhuǎn)折”，故用“臨界點”。答案　B6．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)那個夏日的下午，正是我異常繁忙之時，前行的車突然被堵在半路上，此時無事可做，只好定下心來，反正進(jìn)退不得，又何必心煩氣躁？眺望車外，兩邊都是樹。平時大概沒有什么人會注意綠葉的，也只有此時此境的我，在暑熱逼人時又恰好身處冷氣車廂，才會這么________地欣賞起來。那一樹樹的葉子，繁茂而細(xì)小，在風(fēng)中翻騰起伏，日光照耀下，向陽處一閃一閃，仿佛千百面小鏡在爭艷競麗。平時路過多少次了，卻總是視而不見。人??！擁有的一切，不懂得要如何珍惜，總以為凡事都是必然的，今天有的，明天會照舊有；等到剎那間失去了，才________為何當(dāng)初不曾好好把握。這一片綠讓我想起了年少時光：器具用壞修了又修；手表是要戴一輩子的；衣服只有三兩件，哥傳弟，姐傳妹。________如此，日子還是過得很開心。那時候，一個大雜院里住好幾家人。院子中間是公用的空地，養(yǎng)雞的養(yǎng)雞，養(yǎng)狗的養(yǎng)狗，剩下窄窄的角落，長了一些不起眼的花花草草，也不知道是誰種下的。公用廁所旁有一棵夾竹桃，葉子尖________長，葉面深綠，葉背淺綠，在晨曦夕照中搖曳生姿，增添了不少生活的情趣。A．好整以暇　察覺　雖然　卻B．怡然自得　驚覺　雖然　而C．怡然自得　察覺　盡管　卻D．好整以暇　驚覺　盡管　而解析　好整以暇：整，嚴(yán)整；暇，不急迫。形容雖在繁忙之中，仍能嚴(yán)整有序，從容不迫。怡然自得：形容高興而滿足的樣子。語句的意思是因為堵車而觀看窗外的世界，用“好整以暇”最合適。察覺：發(fā)覺，看出來。驚覺：因受到驚動而有所察覺、警覺。語句的意思是有些美好的事物沒有了，人們才警覺，才發(fā)現(xiàn)自己之前沒有好好觀看，用“驚覺”最合適。雖然：用在上半句，下半句多用“但是”“可是”“卻”等與它呼應(yīng)，表示承認(rèn)前邊的為事實，但后邊的并不因此而成立。盡管：即使，雖然。表示不必考慮別的，放心去做，相當(dāng)于“只管”；表示姑且承認(rèn)某種事實，下文往往轉(zhuǎn)折。根據(jù)語境，應(yīng)用“盡管”。卻：連詞，表示轉(zhuǎn)折。而：連詞，可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折等；也可以連接肯定和否定表互為補充，連接狀語和中心詞表修飾，插在主語和謂語中間表假設(shè)等。根據(jù)語境，應(yīng)用“而”。答案　D7．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>(3分)(　　)世界衛(wèi)生組織在1月29日就已經(jīng)公布：目前為止，還沒有專門用于預(yù)防和治療新型冠狀病毒的藥物。但是，為什么會出現(xiàn)這樣的問題？或許，是因為大部分我們并沒有獨立思考能力，于是我們的腦中只能充斥各種道聽途說的觀點。而關(guān)于獨立思考，有一個很重要的本質(zhì)叫作邏輯。所謂的邏輯，就是事物的規(guī)律，而總結(jié)一個規(guī)律無外乎經(jīng)歷和閱讀。我們的很多見識、理解力以及智慧，都是通過閱讀________的見解。在大量的閱讀里，我們可以和無數(shù)思想者對話，在一次又一次的思想碰撞之中，才有了自我對事物的認(rèn)知，也進(jìn)而培養(yǎng)了屬于自己的思考方式，________，在遇到問題時，才會理性判斷，不盲從，先去了解事情的________，再去判斷是否具有價值，也可以通過文獻(xiàn)搜索，而非________。這樣，當(dāng)我們再去面對“雙黃連”類問題的時候，腦海里一定會先提問：有什么東西可以證明？得出結(jié)論的過程是否經(jīng)得起推敲？而不是：哪里可以購買雙黃連。A．衍伸　從而　來蹤去跡　道聽途說B．衍生　而后　來龍去脈　道聽途說C．衍伸　而后　來蹤去跡　捕風(fēng)捉影D．衍生　從而　來龍去脈　捕風(fēng)捉影解析　衍伸：是從自有的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，比如對這個問題進(jìn)行衍伸(還是在討論這個問題)。衍生：是從自有的基礎(chǔ)上發(fā)展出新的東西來，比如衍生出新品種(出現(xiàn)新的事物)。根據(jù)語境，應(yīng)選“衍生”。從而：連詞，側(cè)重于表示上文指明原因、條件、方法等，下文用“從而”引出結(jié)果、目的等。而后：副詞，以后，后來。根據(jù)語境，應(yīng)選“而后”。來蹤去跡：指人的來去行蹤。來龍去脈：山形地勢像龍一樣連貫著，比喻人、物的來歷或事情的前因后果。根據(jù)語境，應(yīng)選“來龍去脈”。道聽途說：路上聽到的傳聞，隨后就在路上傳播出去，指沒有根據(jù)的傳聞。詞義較輕，主要指胡亂說沒有根據(jù)的話。捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子都是抓不著的，比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。詞義較重，主要指說話、做事都沒有根據(jù)。根據(jù)語境，應(yīng)選“道聽途說”。答案　B

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2022大二輪【導(dǎo)學(xué)教程】高考語文專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練

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