第三課時　Section A (Grammar Focus－3c) 主備內(nèi)容Section A (Grammar Focus－3c)教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】Important word：meatImportant phrases：beef noodles，potato saladImportant sentences：1．—What kind of noodles would you like?—I'd like beef noodles，please.2．—What size would you like?—I'd like a large bowl，please.3．—Would you like a large bowl?—Yes，please.【能力目標(biāo)】1.通過組句訓(xùn)練，強化本單元重點知識的學(xué)習(xí)和突破語法難點。2．通過開放性的口語活動，能夠在真實的語境中使用目標(biāo)詞匯和句型。【情感目標(biāo)】體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，做到“在用中學(xué)”“在學(xué)中用”。養(yǎng)成一個良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：復(fù)習(xí)鞏固Section A 部分所學(xué)的生詞和詞組，達(dá)到熟練運用情態(tài)動詞表達(dá)自己需求的程度。難點：通過分角色扮演熟練掌握情態(tài)動詞的用法。教法學(xué)法語法課的“3E”教學(xué)模式。 Step 1　自主學(xué)習(xí)【新詞自查】根據(jù)句意及漢語提示填寫單詞或短語。1．What kind of __meat__(肉) do you like better，mutton or beef?2．I'd like __a__large__bowl__of__(一大碗) noodles.3．—What kind of noodles would you like?—__Beef__noodles__(牛肉面)．4．Would you like __potato__salad__(土豆沙拉) or fruit salad?Step 2　情景導(dǎo)入【參考案例】Teacher：Look at the three pictures.Please answer the questions below.　　Can you see three bowls?What are in them?Do you like noodles?Can you find the differences among the three bowls of noodles?What size bowl of noodles would you like—small，medium or large?設(shè)計意圖：通過情景導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的新單詞和重點句型，進(jìn)一步區(qū)別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并靈活運用于聽、說、讀、寫訓(xùn)練之中。同時結(jié)合本單元的重點語法知識對學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練。Step 3　暢通Grammar Focus回顧語法重點【操作案例】1．讓學(xué)生分男、女兩組朗讀Grammar Focus中的內(nèi)容。2．讓同學(xué)們背誦Grammar Focus中的內(nèi)容。設(shè)計意圖：通過語法基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握would like的用法，熟悉就餐話題的單詞與一些基本句型，為本單元聽、說、讀、寫的訓(xùn)練做好鋪墊。Step 4　完成教材3a－3c的任務(wù)【操作案例】1．讓學(xué)生運用本單元所學(xué)的語言知識，完成3a的任務(wù)。2．讓學(xué)生分角色朗讀3a中所提的問題與回答，鞏固本單元的語法基礎(chǔ)知識。3．根據(jù)括號里的提示詞，完成3b的任務(wù)。4．分小組活動，完成3c的任務(wù)。設(shè)計意圖：通過完成教材3a－3c的任務(wù)，進(jìn)一步鞏固語法基礎(chǔ)知識，并運用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。讓學(xué)生在實際操練中領(lǐng)會并掌握語法基礎(chǔ)知識，老師在該環(huán)節(jié)中起到引導(dǎo)作用。知識點撥1．order的用法(1)order n. 訂單如：May I take your order now? 你們可以點菜了嗎？(2)v.命令order sb. to do sth.命令某人做某事如：The doctor ordered you to be quiet. 醫(yī)生囑咐你要保持安靜。(3)order sb. sth. ＝ order sth. for sb.為某人訂購某物如：My father ordered a new desk for me. 父親為我訂做了一個新寫字臺。(4)take an order 接受…… 的訂購2．meat (食用)肉類cow牛，beef 牛肉 /chicken 雞，chicken 雞肉/goat山羊，sheep綿羊，mutton 羊肉/pig豬，pork豬肉Step 5　板書設(shè)計Section A (Grammar Focus－3c)Important word：meatImportant phrases：beef noodles，potato saladImportant sentences：1．—What kind of noodles would you like?—I'd like beef noodles，please.2．—What size would you like?—I'd like a large bowl，please.3．—Would you like a large bowl?—Yes，please. 本節(jié)課通過 Grammar Focus讓學(xué)生清晰回顧本堂課的知識結(jié)構(gòu)，檢測學(xué)生是否能基本運用本堂課的目標(biāo)語言，體現(xiàn)對學(xué)生的可持續(xù)性評價。

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版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級： 七年級下冊

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