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初中地理人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 氣候精品課件ppt

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人教版地理八年級(jí)上冊(cè)氣候課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名   我國氣候的主要特征,影響我國氣候的主要因素【教學(xué)目標(biāo)】通過讀圖分析,了解我國氣候的特征,培養(yǎng)分析氣候特征的技能。知道影響我國氣候的主要因素。會(huì)通過讀圖分析影響我國的海陸因素。增強(qiáng)讀圖技能,養(yǎng)成讀圖、用圖的良好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】讀圖分析我國氣候的主要特征。【教學(xué)難點(diǎn)】分析、歸納、概括我國氣候的主要特征。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:課件、多媒體等學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好課本、練習(xí)冊(cè)等【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入教師:古詩可以反映出當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境特點(diǎn),為什么不同區(qū)域自然環(huán)境差異大呢?學(xué)生:看圖,回答問題。設(shè)計(jì)意圖: 通過詩句、圖片導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、知識(shí)探究(一)我國氣候的主要特征活動(dòng)一:讀圖分析中國氣候類型分布圖,回答以下問題:1.我國主要的氣候類型有哪些?分布在哪里?2.東部地區(qū)的氣候類型有何共同特征?3.歸納我國氣候的主要特征。4.讀氣溫曲線降水柱狀圖,說出各種氣候類型特點(diǎn)學(xué)生:氣候類型主要有熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候,溫帶大陸性氣候,高原山地氣候。東部地區(qū)主要為季風(fēng)氣候。特點(diǎn)為復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著。學(xué)生:判讀各種氣候類型特點(diǎn)。熱帶季風(fēng)氣候,全年高溫,分旱雨兩季;亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和濕潤;溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;溫帶大陸性氣候,冬冷夏熱,全年降水少;高原山地氣候,年溫差小,降水集中在夏季。教師:我國氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著。為什么會(huì)有這樣的氣候特點(diǎn)呢?(二)影響我國氣候的主要因素活動(dòng)二:探究影響我國氣候的主要因素1.探究我國氣候復(fù)雜多樣的主要因素。2.探究我國季風(fēng)氣候顯著的主要因素學(xué)生:緯度、海陸、地形因素的綜合影響,使得我國氣候復(fù)雜多樣。教師:我國位于世界上最大的大陸——亞歐大陸的東部,瀕臨世界上最大的大洋太平洋,西南距離印度洋也比較近,海陸熱力性質(zhì)差異顯著,是世界上受季風(fēng)影響顯著的國家。冬季盛行來自陸地干冷的西北風(fēng),寒冷干燥,夏季則盛行來自南方的偏南風(fēng),溫暖濕潤,西北內(nèi)陸地區(qū)由于距海較遠(yuǎn)而受到夏季風(fēng)的影響小,降水也就逐漸減小。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們?cè)谝郧皩W(xué)習(xí)了我國南北氣溫的差異、東西干濕的差異、溫度帶和干濕地區(qū)的劃分及分布的基礎(chǔ)上,著重學(xué)習(xí)了我國的兩大氣候特征(氣候類型復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著)及其成因 ,理解了我國氣候復(fù)雜多樣對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思今后的努力方向:學(xué)生讀圖、識(shí)圖、分析與運(yùn)用地圖的能力及從地圖上獲取信息的能力還是比較弱,在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生讀圖培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲取信息的能力。

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