國(guó)際奧委會(huì)成立于1894年,總部設(shè)在巴黎。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),為了避免戰(zhàn)火的洗劫,1915年4月10日總部遷入瑞士一個(gè)有"國(guó)際文化城"之稱的洛桑。這里有奧林匹克博物館,奧林匹克研究中心,還有以顧拜旦名字命名的大街,體育場(chǎng),等等。數(shù)十年來(lái),洛桑為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,作出了重大貢獻(xiàn),無(wú)怪乎有人將洛桑稱為"奧林匹克城"。國(guó)際奧委會(huì)也是在這個(gè)美好的城市逐漸發(fā)展、壯大而聞名于世的。
會(huì)旗從左至右為天藍(lán),黃,黑,綠,紅五種顏色,原來(lái)是概括各國(guó)國(guó)旗的顏色,1979年又解釋為:“象征著五大洲的團(tuán)結(jié)”.更進(jìn)一步的說(shuō)明是:黃色代表亞洲,綠色代表歐洲,紅色代表美洲,天藍(lán)色代表大洋洲.黑色代表非洲.
北京2022年申奧會(huì)會(huì)標(biāo)圖片
北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽
北京冬奧會(huì)吉祥物圖片
了解顧拜旦的相關(guān)常識(shí)及奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史,梳理文章內(nèi)容。體會(huì)本文的寫作特點(diǎn),感受演講的魅力。理解奧林匹克精神的內(nèi)涵與價(jià)值,積極投身于人類的和平事業(yè)。?
顧拜旦(1863—1937),法國(guó)教育家、社會(huì)活動(dòng)家,現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人,奧林匹克會(huì)徽、奧林匹克會(huì)旗設(shè)計(jì)者。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。1928年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。有著名詩(shī)作《體育頌》。
“慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年”,題目直接點(diǎn)明了本次演講的背景及目的,簡(jiǎn)潔明了,便于讀者把握。
驟雨( ) 襁褓( ) 浩劫( ) 攜手并進(jìn)( )姊妹( ) 嵌入( )絢麗( ) 誤入歧途( )枷鎖( ) 愚蠢( )拙劣( ) 不朽( )祈禱( ) 含苞欲放( )
快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。木,指棺材。 針尖對(duì)針尖,比喻雙方策略、論點(diǎn)等尖銳地對(duì)立。 互相補(bǔ)充,互相配合。 因受迷惑而走上了錯(cuò)誤的道路。 形容集團(tuán)、國(guó)家等分裂瓦解。 形容響應(yīng)的人很多。 感到慚愧,承當(dāng)不起。 使自己的論斷或謊話沒(méi)有破綻。 來(lái)勢(shì)急速而猛烈的風(fēng)雨,比喻聲勢(shì)浩大、發(fā)展迅猛的群眾運(yùn)動(dòng)。
任務(wù)一:快速默讀課文,圈畫詞句,找尋問(wèn)題答案。問(wèn)題一:顧拜旦認(rèn)為奧林匹克主義與一般的體育運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別?(第4段)問(wèn)題二:“重啟奧林匹克時(shí)代,并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝的原因”是什么?(第5段) 問(wèn)題三: “奧林匹克主義的完美實(shí)現(xiàn)”的途徑是什么?(第6段)
問(wèn)題一:顧拜旦認(rèn)為奧林匹克主義與一般的體育運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別?(第4段)運(yùn)動(dòng)員非常享受努力拼搏的樂(lè)趣。他喜歡施加于肌肉和神經(jīng)上的那種壓力感,因?yàn)閴毫νo人一種勝利在望的感覺(jué),即便有時(shí)到最后他未能獲勝。這種享受,深入運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)心,某種程度上甚至可以說(shuō)只涉及到自身?!?qǐng)想象一下,當(dāng)這種愉悅向外噴涌,并與對(duì)大自然的熱愛(ài)之情和對(duì)藝術(shù)的奔放激情融為一體;當(dāng)它為燦爛陽(yáng)光所縈繞,為音樂(lè)所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時(shí),會(huì)是怎樣的情景。許久以前,就是在這般情景下,占代奧林匹克主義的絢麗夢(mèng)想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。奧林匹克主義包括但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一般的體育運(yùn)動(dòng)。(第3段)
然后,我們來(lái)到了歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。渴求進(jìn)步但又常常因夸大某種正確思想而誤人歧途的人類精神,開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙脫出來(lái)。于是,青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢,被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說(shuō)教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。這就是為何我們要重啟奧林匹克時(shí)代,并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝的原因。
問(wèn)題二:“重啟奧林匹克時(shí)代,并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝的原因”是什么?(第5段)
問(wèn)題三: “奧林匹克主義的完美實(shí)現(xiàn)”的途徑是什么?(第6段)
在當(dāng)時(shí),有這么多人可能確實(shí)是足夠的,但今天則不然。它必須要面向大眾。
奧林匹克精神包括又超越了一般的體育運(yùn)動(dòng),它可以給人帶來(lái)愉悅感,帶來(lái)美感和榮譽(yù)感,它可以讓大眾參與,促進(jìn)社會(huì)和平、公平,推動(dòng)人的全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
任務(wù)2:選取一兩句你認(rèn)為最精彩的語(yǔ)言進(jìn)行圈點(diǎn)批注。(參考角度:修辭、句式、語(yǔ)言風(fēng)格等)
1. 所幸,奧林匹克主義并沒(méi)有成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品,而是無(wú)所畏懼、無(wú)可指摘地挺了過(guò)來(lái)。 2.的確如此,有什么名義能將大眾排除在奧林匹克精神之外呢?有什么樣的貴族特權(quán)能令一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢? 3. 根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥,更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)、相輔相成。
1.下列加線的字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.浩劫(jié) 湛藍(lán)(zhàn) 狂風(fēng)驟雨(jù)B.枷鎖(ji?。? 拙劣(zhuó) 含苞欲放(b?。〤.祈禱(qǐ) 縈繞(yíng) 一呼百應(yīng)(yìng)D.愚蠢(chǔn)指摘(zhāi) 攜手并進(jìn)(xié)
答案及解析: D。A.驟—zhòu。B.拙—zhuō。C.祈—qí。
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.涎生 奠定 摯愛(ài) 共聚一堂B.賦于 呆板 目睹 愧不敢當(dāng)C.聲譽(yù) 絢麗 束縛 誤入岐途D.恢復(fù) 呈現(xiàn) 膚淺 自圓其說(shuō)
答案及解析: D。A.涎—誕。B.于—予。C.岐—歧。
3.下列有關(guān)文章的表述有誤的一項(xiàng)是()A.本文是顧拜旦在1919年4月瑞士洛桑國(guó)際奧委會(huì)全體委員大會(huì)上發(fā)表的演講。B.顧拜旦用優(yōu)美的語(yǔ)言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵,認(rèn)為奧林匹克精神能保障社會(huì)層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動(dòng)。C.演講者真誠(chéng)的語(yǔ)氣、紳士的風(fēng)度、對(duì)奧林匹克精神的內(nèi)涵的獨(dú)特見(jiàn)解牽動(dòng)著聽(tīng)眾的心。D.顧拜旦熟悉奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史、現(xiàn)狀,所以演講能高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅。
答案及解析: B。由文中語(yǔ)句“僅靠奧林匹克精神,并不足以保障社會(huì)層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動(dòng)”可知B項(xiàng)表述有誤。

相關(guān)課件

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第四單元16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年評(píng)課ppt課件:

這是一份人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第四單元16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年評(píng)課ppt課件,共32頁(yè)。PPT課件主要包含了◆詞語(yǔ)集注,第一部分①,第二部分②⑦,改革教育的角度,更高更強(qiáng),永不滿足,第三部分⑧⑩,養(yǎng)成品質(zhì)教育青年,暢想美好前景,與一般競(jìng)技的區(qū)別等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課堂教學(xué)ppt課件:

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課堂教學(xué)ppt課件,共31頁(yè)。PPT課件主要包含了R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),◆生難字,◆多音字,◆詞語(yǔ)集注,第一部分①,第二部分②-⑤,句子賞析,第三部分⑥-⑧,回顧闡述展望,特點(diǎn)和宗旨等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年圖文ppt課件:

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年圖文ppt課件,共40頁(yè)。PPT課件主要包含了顧拜旦,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,背景材料,題目介紹,初讀課文整體感知,理清課文結(jié)構(gòu),細(xì)讀課文深入探究,主旨?xì)w納,寫作方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

更多慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興周年P(guān)PT課件下載 更多

2020-2021學(xué)年16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年背景圖課件ppt

2020-2021學(xué)年16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年背景圖課件ppt

語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年教學(xué)ppt課件

語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年教學(xué)ppt課件

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年習(xí)題ppt課件

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年習(xí)題ppt課件

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年教學(xué)ppt課件

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

16 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年

版本: 人教部編版

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部