清晨的校園里一派朝氣蓬勃的景象。有的同學(xué)在晨讀、背誦，有的同學(xué)在操場上運動、嬉戲……當上課的鈴聲驟然響起時，所有的同學(xué)都迅速回到自己的教室準備上課。同學(xué)們對鈴聲的反應(yīng)屬于哪種反射？這些活動的完成與人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)呢？
1.舉例說明條件反射的形成。2.區(qū)別條件反射和非條件反射，說明建立條件反射的意義。3.描述腦的位置，識別大腦、小腦及腦干。
人腦由大腦、小腦和腦干組成。
一位生理學(xué)家曾在實驗室里先后用3只狗做了如下3個實驗。請分析實驗結(jié)果，總結(jié)大腦、小腦和腦干的功能。
總指揮部，與感覺、運動、語言有關(guān)
使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡等
與脊髓相連，和心跳、血壓、呼吸有關(guān)
人體高級神經(jīng)活動的中樞在大腦皮層，條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式。條件反射是在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是一種高級神經(jīng)活動。條件反射在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下才能建立。
脊髓中是一些低級的神經(jīng)中樞，可完成一些基本的反射活動，如松手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射等。
高級神經(jīng)中樞一般在大腦中，如感覺到“燙”中樞。低級神經(jīng)中樞一般受大腦的控制。
技能卡 在設(shè)計形成條件反射的實驗時，只選擇一種訓(xùn)練動物的信號，如燈光、音樂、鈴聲、口哨聲等，同時要考慮發(fā)信號與喂食的先后順序，以及發(fā)信號的時間與次數(shù)等因素。
養(yǎng)雞場里，飼養(yǎng)員哨聲一響，散養(yǎng)的雞就從四面八方跑來進食，哨聲與動物進食之間有什么關(guān)系？
經(jīng)過訓(xùn)練，哨聲由無關(guān)刺激逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡u進食的條件刺激。
利用生活中現(xiàn)有的條件，如家養(yǎng)的貓、狗、雞、鴿子或金魚等，參照技能卡，設(shè)計一個條件反射形成的實驗。？
（1）每次在給雞喂食前幾秒鐘，飼養(yǎng)員先吹哨，讓飼養(yǎng)場所有的雞都能聽到哨聲，然后再某一固定地點給雞喂食。（2）重復(fù)上述過程至少一周。
仔細觀察用來做實驗的動物對信號的反應(yīng)，并做好觀察記錄。
分析實驗現(xiàn)象，總結(jié)條件反射形成的過程。
開始時，雞聽到哨聲，很少主動跑到喂食地點進食。但經(jīng)過一段時間的“哨聲+食物”訓(xùn)練后，雞聽到哨聲就會跑到固定地點進食。
條件反射的建立需要在時間上把無關(guān)刺激和非條件反射的刺激多次結(jié)合后，當無關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時，條件反射就形成了。
1.在做條件反射形成的實驗中，如果信號不固定，最終能形成條件反射嗎？2.條件反射形成后，如果不繼續(xù)強化，過一段時間后，條件反射會消退嗎？
人對“檸檬”的不同反射
人類除了對具體信號發(fā)生反應(yīng)，建立與動物相同的條件反射以外，還能對由具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立人類特有的條件反射，這與人類的大腦皮層具有語言中樞有關(guān)
1.手碰到仙人掌刺后會迅速縮回。2.一朝被蛇咬，十年怕井繩。3.貓抓老鼠。4.吃東西時唾液分泌量會增多。5.聽到老師喊“下課”，學(xué)生會走出教室。6.聽到有人在背后叫自己的名字，會迅速回頭。7.聽到背后突然發(fā)出的響聲，會迅速回頭。8.嬰兒的吮吸。9.談虎色變。10.驚弓之鳥。
區(qū)分條件反射和非條件反射
1.下列幾種說法，不屬于條件反射的是( )A.小孩吃火腿腸分泌唾液B.小孩看見火腿腸分泌唾液C.小孩聽到說火腿腸分泌唾液D.小孩看到火腿腸三個字分泌唾液
2.判斷下列說法是否正確，并說明理由。(1)兩個聾啞人用手勢對話，屬于條件反射。(2)條件反射的建立提高了人和動物適應(yīng)環(huán)境的能力。(3)一只狗已對鈴聲建立了分泌唾液的條件反射，這只狗將來聽到鈴聲定一會分泌唾液。(4)人對語言、文字發(fā)生反應(yīng)，以及進行思維活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)中樞。
× 若以后只給鈴聲不給食物，則條件反射會消退。
3.將下列條件反射和非條件反射的特點分別用線連接起來。 生來就有的先天性反射條件反射 后天逐漸形成的后天性反射 可以消退 不會消退非條件反射 低級的神經(jīng)活動 高級的神經(jīng)活動
1.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（ ） A、大腦皮層 B、小腦 C、脊髓 D、腦干2.反復(fù)進行下列哪一項，可訓(xùn)練雞群聽哨聲集合（ ）A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食
3.馬戲團里的動物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（???? ）A.強化對具體刺激形成的條件反射? B.鼓勵動物的出色表演C.強化對抽象刺激形成的條件反射 D.強化已形成的非條件反射
4.腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要結(jié)構(gòu)之一。下列關(guān)于腦的敘述，不正確的是（ ）A.大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞B.小腦能協(xié)調(diào)身體運動，維持身體平衡C.小腦和腦干都是大腦的一部分D.腦干中具有調(diào)節(jié)呼吸、心跳等基本生命活動的中樞

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條件反射的形成

版本： 冀少版

年級： 七年級下冊

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