第1單元  大數(shù)的認(rèn)識(shí)第8課時(shí)  億以上數(shù)的讀寫(xiě)課題億以上數(shù)的讀寫(xiě)新授課教學(xué)目標(biāo)1.能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)億以上的數(shù)。2.在探究?jī)|以上數(shù)的讀寫(xiě)方法的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比遷移能力。3.在現(xiàn)實(shí)情境中，感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和良好情感。教學(xué)重點(diǎn)億以上數(shù)的讀寫(xiě)方法。教學(xué)難點(diǎn)有0的數(shù)的讀寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)案1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入，探究新知（一）復(fù)習(xí)舊知師：怎么讀億以內(nèi)的數(shù)？師：怎么寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)？（二）導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了億以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法，但我們的生活中不是只有億以內(nèi)的數(shù)，還有億以上的數(shù)（課件出示），這么大的數(shù)該怎么讀怎么寫(xiě)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。2.引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知（一）億以上數(shù)的讀法1.課件出示：（P19 例1）2.師：試著讀一讀這些數(shù)。（七十億、一百億四千萬(wàn)二千萬(wàn)、四千零三億零五百萬(wàn)）3.小結(jié)：（1）師：再讀這些數(shù)，邊讀邊想，你是怎么讀出每一級(jí)上的數(shù)的。（萬(wàn)級(jí)和億級(jí)上的數(shù)都按照個(gè)級(jí)的讀法讀，末尾加一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字）（2）讀出下面的數(shù)。  65      65 000        65 0000 0000  4075    4075 0000     4075 0000 0000  3500    3500 0000     3500 0000 0000  （3）師：這三個(gè)數(shù)中每個(gè)數(shù)都有很多的0，哪些0讀了哪些0沒(méi)讀？（4）師：綜合大家所說(shuō)，想一想億以上的數(shù)怎么讀？4.練習(xí)：完成教材第19頁(yè)“做一做”9200000000　　26705000000　　508040003000　　300700400師：在數(shù)位順序表中的數(shù)你會(huì)讀，沒(méi)有數(shù)位順序表，怎么辦？（分級(jí)）師：讀出這些數(shù)。（二）億以上數(shù)的寫(xiě)法1.課件出示三億　　　　　三十億九千萬(wàn)　　　　七千零三億零二十萬(wàn)2.師：試著寫(xiě)出這些數(shù)。（300000000、3090000000、700300200000）3.師：說(shuō)說(shuō)是怎么寫(xiě)的。三億，先找億字，三億在億級(jí)上寫(xiě)3，其他位上都是0。三十億九千萬(wàn)，先找億字和萬(wàn)字，三十億在億級(jí)上寫(xiě)30，九千萬(wàn)在萬(wàn)級(jí)上寫(xiě)9000，個(gè)級(jí)上全是0。七千零三億零二十萬(wàn)，先找億字和萬(wàn)字，七千零三億在億級(jí)上寫(xiě)7003，二十萬(wàn)在萬(wàn)級(jí)上寫(xiě)20，其他位上都是0。4.師：怎樣寫(xiě)億以上的數(shù)？5.練習(xí)：完成教材第20頁(yè)“做一做”第1、2題（三）讀寫(xiě)法比較1.師：比較讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法，有什么相同和不同？相同：從高級(jí)起，按級(jí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)不同：讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，其他位上有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。寫(xiě)數(shù)時(shí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在那一位上寫(xiě)“0”。2.師：無(wú)論讀數(shù)還是寫(xiě)數(shù)都離不開(kāi)數(shù)級(jí)，讀數(shù)時(shí)要先分級(jí)按級(jí)讀，寫(xiě)數(shù)時(shí)要抓重點(diǎn)字來(lái)按級(jí)寫(xiě)。寫(xiě)數(shù)與讀數(shù)相反，讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾的0不讀和其他位上連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，可在寫(xiě)數(shù)時(shí)，要把這些隱藏起來(lái)的0全部還原回去。有時(shí)題目里沒(méi)有看到“零”字，寫(xiě)數(shù)時(shí)卻寫(xiě)了一串，比如三億，有時(shí)，明明只看到一個(gè)“零”字，寫(xiě)數(shù)時(shí)卻寫(xiě)了幾個(gè)，如七千零三億零二十萬(wàn)。所以，讀數(shù)時(shí)要注意0讀還是不讀，讀幾個(gè)的問(wèn)題，寫(xiě)數(shù)時(shí)要注意在哪兒寫(xiě)0，寫(xiě)幾個(gè)0。3.鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知1．教材第22頁(yè)第4、5、6題2．讀數(shù)游戲：（1）你寫(xiě)出一個(gè)數(shù)我們讀。（2）根據(jù)學(xué)生寫(xiě)的，要求他們適當(dāng)調(diào)整0的位置，使0不讀出來(lái)，或讀出一個(gè)、兩個(gè)……4.課堂小結(jié)，拓展延伸1.談?wù)劚竟?jié)課的收獲。2.布置課后練習(xí)。教學(xué)板書(shū)億以上數(shù)的讀寫(xiě)千 百 十 億 千 百 十 萬(wàn) 千 百 十 個(gè)億 億 億    萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)            位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位      7  0  0  0  0  0  0  0  0  0   讀作：七十億 1  0  0  4  0  0  0  2  0  0  0   讀作：一百億四千萬(wàn)二千                        4  0  0  3  0  5  0  0  0  0  0  0   讀作：四千零三億零五百萬(wàn)三億 寫(xiě)作：         3  0  0  0  0  0  0  0  0三十億九千萬(wàn) 寫(xiě)作：      3  0  9  0  0  0  0  0  0  0七千零三億零二十萬(wàn) 寫(xiě)作：7  0  0  3  0  0  2  0  0  0  0  0           教學(xué)反思課堂上我結(jié)合具體情境，使學(xué)生感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在自主反復(fù)讀數(shù)的過(guò)程中，將億以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法遷移到億以上數(shù)的讀寫(xiě)法中，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。在學(xué)生初步總結(jié)億以上數(shù)寫(xiě)法的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生比較讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法，加深學(xué)生對(duì)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)方法的理解、掌握。鞏固億以上數(shù)的讀寫(xiě)法，最后通過(guò)讀數(shù)游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握有0的數(shù)的讀法。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：    

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億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)

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