2022中考物理 重力、彈力作圖?？家族e題專練  一、作圖題1．如圖所示，輕拉彈簧，當物體A和B處于勻速直線運動狀態(tài)時，畫出A所受重力示意圖。2．（1）在圖中，向右上飛行的足球，請在圖中畫出足球所受重力的示意圖；（2）如圖，物體沖上粗糙的斜面，畫出物體所受力的示意圖；（3）如圖所示，帶支架的小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，物塊B在表面粗糙的小車上，請畫出此時物塊B的受力示意圖。3．一個籃球在運動的過程中，不小心卡在了一角落里，如圖所示，請畫出此時籃球在A點受到的彈力和籃球的重力。4．如圖所示，質量50kg的小娟站在九州超市勻速向下運動的扶手電梯上，請在圖中作出她所受重力的示意圖，標出重力的大小?（O點為該同學的重心）5．如圖所示，足球被踢出去后在空中運動的情形，請畫出足球所受重力的示意圖。6．小白同學參加學校運動會，如圖是他拋出實心球的運動軌跡，請畫出球在空中A點時受的重力和在B點時受的摩擦力的示意圖。7．如圖，小球從水平面上A點向左運動到達斜面上的B點處，畫出小球在A、B兩點所受重力的示意圖。8．如圖所示，物體A與傳送帶一起勻速向上運動，畫出物體A受到的重力的示意圖。9．如圖所示一傾斜的傳送裝置固定在水平面上，傳送輪正在順時針勻速轉動；在傳送帶上放置一個物體A，物體A隨傳送帶一起在做勻速運動；畫出物體A所受重力G和摩擦力f的示意圖。10．作圖題:（1）如圖所示，帶支架的小車沿水平面向左做直線運動，小球a用細線懸掛在支架前端，物塊B在表面祖糙的小車上，請畫出此時物塊B的受力示意圖。（2）如圖所示，請畫出正在上浮的潛水艇的浮力F和重力G的示意圖。11．如圖所示，木塊和小車以相同的速度向右水平勻速直線運動。請畫出木塊所受重力G的示意圖。12．如圖所示，兩出靜止在桿上的運動員受到的重力示意圖。13．用一根細線拴緊一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手在水平面上做圓周運動。請你在圖中畫出橡皮所受重力和繩子拉力的示意圖。（或在紙上簡要畫出題圖并作圖）14．如圖所示，物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中，受一水平向左的推力F，請畫出該物塊所受重力和摩擦力的示意圖（請將力的作用點畫在物塊重心處）。15．（1）如圖，彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，請畫出手受到彈簧的拉力的示意圖。（2）如圖甲，一條長繩的一端固定在天花板上，另一端系一個小球做成一個擺，當球擺到圖中所在位置時，畫出小球所受重力和繩對小球拉力的示意圖。（3）如圖丙所示，壓縮的彈簧彈開物塊，物塊在水平面上運動到B點后靜止，畫出物塊在B點的受力示意圖。16．如圖是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上的情景的簡化圖，請你以重心O為作用點，在圖中畫出運動員所受的彈力。17．如圖所示，放在水平面上的是2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”。請畫出“冰墩墩”與桌面之間彈力的示意圖（O為桌面受力作用點）。18．小球放置在一豎直放置的彈簧上，請作出小球靜止時受到彈力的示意圖。19．如圖所示，用水平力將彈簧壓在豎直墻壁上，畫出彈簧由于形變而產生彈力的示意圖。20．如圖所示，物體與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請畫出物體所受重力和所受彈簧彈力的示意圖（點O為物體的重心）。21．在圖中作出小球所受的的彈力?
參考答案：1．  物體所受的重力G方向豎直向下，作用點在物體的重心上，故從A物體的重心豎直向下作有向線段，即可作出物體A的重力，如圖所示：。2．（1）；（2）；（3）  （1）在圖中，足球形狀規(guī)則，質量分布均勻，重心在球心，又因為重力的方向豎直向下，所以足球所受重力的示意圖如下（2）如圖，物體沖上粗糙的斜面，所受力分別為重力、支持力和摩擦力的作用，所以物體所受力的示意圖（3）由圖知小車向左運動，而小球A偏向左，說明小車向左做減速運動；由此知道物體B受到向右的摩擦力，此時物體B受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F和水平向右的摩擦力f，如圖所示3．  籃球在A點受到的彈力垂直墻面向右，作用在籃球上的A點；籃球受到的重力方向豎直向下，作用在籃球的重心上，如圖所示：4．  質量50kg的小娟受到的重力大小為G=mg=50kg×9.8N/kg=490N小娟受到的重力方向豎直向下，作用點在其重心，她所受重力的示意圖如下所示：5．  重力的作用點在球心，過球心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如下圖6．  物體的重力始終豎直向下，作用點在重心，在B點時，實心球相對地面向右運動，所以在B點時實心球受到水平向左的摩擦力，示意圖如圖所示：7．  小球在A點或B點所受的重力都是豎直向下的，其作用點在小球的重心上，且大小保持不變，作圖如下：8．  物體所受重力的方向始終豎直向下，故可知物體A與傳送帶一起勻速向上運動時，所受重力豎直向下，如下圖所示：9．   物體A隨傳送帶一起在做勻速運動，物體A所受的摩擦力沿斜面向上；不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的，如圖所示：10．（1）見解析；（2）見解析  (1)由圖知小車向左運動，而小球A偏向左，說明小車向左做減速運動，由此知道物體B受到向右的摩擦力，此時物體B受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F和水平向右的摩擦力f，如圖所示： (2)潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，潛水艇上浮過程中，浮力大于重力，過潛水艇的重心，分別沿重力和浮力的方向畫一條有向線段，如圖所示：11．   木塊受到的重力的方向豎直向下，作用點在物體的重心，木塊所受重力G的示意圖如下圖所示：12．  首先畫出重力的作用點重心，重力的方向始終是豎直向下的，運動員受到的重力如下圖所示：13．   橡皮受到的重力豎直向下，作用點在重心，細線對橡皮的拉力沿細線方向，作用點也在重心上，所以作圖如下：14．   物體受到的重力方向豎直向下，摩擦力的方向與運動的方向相反，水平向左，如圖所示：15．（1）（2）（3）   （1）彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，由于物體間力的作用是相互的，則彈簧對手的作用力也為2N，且作用在手上，方向指向彈簧。過拉力的作用點，沿指向彈簧的方向畫一條有向線段，用F表示即可，如圖所示：（2）重力和拉力的作用點都可畫在小球的重心處（即球心），過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F，如圖所示：（3）物塊在水平面上運動到B點后靜止，物塊在B點受到重力和支持力，從物塊的重心沿豎直向下和垂直于水平面向上分別畫出重力和支持力的示意圖，如圖所示：16．如圖  運動員處于靜止狀態(tài)，受到豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力、垂直與峭壁的支持力的作用，這三個力作用在O點上，運動員所受的彈力示意圖（繩子拉力F拉和峭壁的支持力F支）如下圖所示：17．  “冰墩墩”與桌面之間的彈力包括水平桌面的支持力和“冰墩墩”對水平桌面的壓力。這兩個力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，分別從“冰墩墩”的重心和O點開始，沿豎直向上的方向、垂直于桌面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并在線段末尾分別標上字母F支和F壓，如圖所示：18．  小球靜止在豎直放置的彈簧上，受到彈簧對其豎直向上的彈力，過小球重心沿彈力方向畫一條豎直向上的線段，如圖所示：19．  圖示中，彈簧由于形變而產生一個作用在手上的彈力，這個彈力是彈簧被向左壓縮產生的，所以方向垂直于接觸面向右，作用點是手與彈簧的接觸點，作圖如下：20．  從物體的重心O開始，分別沿豎直向下、平行于斜面向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為物體所受重力和所受彈簧彈力的示意圖，如圖所示：21．  物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力。根據圖可知，此時小球所受的彈力有兩個：線對小球的拉力，沿線的方向向上；墻對小球的支持力，方向垂直墻壁向外，力的作用點均在球的重心。如下圖所示： 

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